20xx人教版高中生物必修1第四章第二節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(參考版)

【摘要】第四章第二節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型從生理功能入手的科學(xué)研究19世紀(jì)末，歐文頓用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行了上萬次的實(shí)驗(yàn)不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細(xì)胞膜從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推測(cè)出什么結(jié)論呢？思考與討論:?最初認(rèn)識(shí)到生物膜是由脂質(zhì)

2024-11-20 22:26

2017人教版高中生物必修1第四章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型一、教學(xué)目標(biāo)。，實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步所起的作用。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。三、教學(xué)方法講述法、探究法四、課時(shí)安排2五、教學(xué)過程〖引入〗以“問題探討”引入，學(xué)生思考討論

2024-12-13 15:01

20xx人教版高中生物必修1第4章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型同步練習(xí)(參考版)

【摘要】【教材解讀】2021高中生物第4章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型同步練習(xí)新人教版必修11．下列有關(guān)流動(dòng)鑲嵌模型與蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型的敘述，不準(zhǔn)確的是()A．流動(dòng)鑲嵌模型提出蛋白質(zhì)在膜中分布不均勻B．三層結(jié)構(gòu)模型認(rèn)為蛋白質(zhì)均勻分布在磷脂層兩側(cè)C．流動(dòng)鑲嵌模型完美地描述了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)

2024-12-02 20:04

生物必修一第四章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案(參考版)

【摘要】第一篇：生物必修一第四章第2節(jié)《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》教案 第四章第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型 一、教材分析 學(xué)生在第3章的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型，當(dāng)時(shí)就遇到過用什么材料做細(xì)胞膜...

2024-11-14 21:55

高中生物生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案1新人教版必修(參考版)

【摘要】《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析1．內(nèi)容和地位?“生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型”是人教版分子與細(xì)胞模塊第四章第二節(jié)內(nèi)容。本章共三節(jié)，第一節(jié)主要說明細(xì)胞膜是選擇透過性膜，為什么具有選擇透過性，這與膜的結(jié)構(gòu)有關(guān)，于是進(jìn)入第二節(jié)內(nèi)容。而第二節(jié)內(nèi)容又是解釋第三節(jié)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健钡幕A(chǔ)。這三節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系是：功能――結(jié)構(gòu)――功能。由此可見，本節(jié)“生物膜的流動(dòng)鑲

2025-06-13 01:51

高中生物生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案新人教版必修(參考版)

【摘要】第四章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型一、教材分析學(xué)生在第3章的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型，當(dāng)時(shí)就遇到過用什么材料做細(xì)胞膜的問題。本節(jié)課從這個(gè)問題入手，讓學(xué)生從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，用什么材料做細(xì)胞膜，能更好地體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能。還可以用設(shè)計(jì)問題串，分析科學(xué)家探索生物膜結(jié)構(gòu)的曲折歷程，學(xué)生易學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面：簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、探

2025-06-13 01:42

20xx人教版高中生物必修一42生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型1(參考版)

【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型人教版必修1一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程生物膜結(jié)構(gòu)模型的建構(gòu)歷程是比較長(zhǎng)，也是一個(gè)不斷繼承、發(fā)展、開拓、修正的過程，這方面資料很多，教材僅按時(shí)間進(jìn)程選取部分。時(shí)間：19世紀(jì)末1895年人物：歐文頓（）實(shí)驗(yàn)：用50

2024-11-20 22:22

2017人教版高中生物必修1第4章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型學(xué)習(xí)目標(biāo)1．簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。(重點(diǎn))2．探討在建立生物膜模型的過程中，實(shí)驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步所起的作用。3．探討建立生物膜模型的過程中如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。(難點(diǎn)),知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1．對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)探索的歷程細(xì)胞膜的化學(xué)成分?

2024-12-12 19:53

高中生物生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案19新人教版必修(參考版)

【摘要】第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案設(shè)計(jì)一．教材分析及教學(xué)思路“生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型”一節(jié)主要包括：對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程和生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容兩大部分，與第一節(jié)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例”所反映的生物膜對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出控制具有選擇性等知識(shí)有一定的聯(lián)系，并對(duì)第三節(jié)學(xué)習(xí)“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健弊髁酥R(shí)準(zhǔn)備，對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)起到了承上啟下的作用。本節(jié)的教學(xué)思路是：在教學(xué)過程中，通過積極引導(dǎo)學(xué)

2025-06-11 00:09

高中生物生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案13新人教版必修(參考版)

【摘要】“生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)對(duì)象分析在前面幾章的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，對(duì)生物膜有了一定的了解，后面又讓學(xué)生構(gòu)建了真核細(xì)胞的模型，本章第一節(jié)又學(xué)習(xí)了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例，并且已經(jīng)知道細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜，本節(jié)課的主要目的就是要來弄清細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)。但由于我教的這些班都是文科班，班上女生多于男生，思維不是很活躍，對(duì)生物也不是很重視，要調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的

2025-06-10 23:24

20xx人教版高中生物必修一42生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課后習(xí)題(參考版)

【摘要】【優(yōu)化設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中生物生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型課后習(xí)題新人教版必修1課時(shí)演練·促提升一、選擇題()解析:某合成酶由核孔進(jìn)入細(xì)胞核,該過程與膜的流動(dòng)性無關(guān)。答案:B,只剩下一層細(xì)胞膜外殼,稱為血影。如果將血影中的脂質(zhì)抽提出來,在水面上鋪展開,并用

2024-12-02 14:31

山東臨清市第四章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型教案新人教版必修(參考版)

【摘要】第四章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型一、教材分析學(xué)生在第3章的學(xué)習(xí)中曾經(jīng)制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型，當(dāng)時(shí)就遇到過用什么材料做細(xì)胞膜的問題。本節(jié)課從這個(gè)問題入手，讓學(xué)生從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的角度分析，用什么材料做細(xì)胞膜，能更好地體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能。還可以用設(shè)計(jì)問題串，分析科學(xué)家探索生物膜結(jié)構(gòu)的曲折歷程，學(xué)生易學(xué)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)方面：簡(jiǎn)述生物膜的結(jié)構(gòu)。情感態(tài)度價(jià)值觀：1、探

2025-06-12 23:57

必修一第四章第23節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?參考版)

【摘要】一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程19世紀(jì)末：歐文頓發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)易通過細(xì)胞膜→膜是由組成的?20世紀(jì)初：化學(xué)分析表明膜的主要成分是?1925年：從紅細(xì)胞中提取的脂質(zhì)鋪展成單分子層后是紅細(xì)胞表面積的2倍

2025-01-21 01:34

2017人教版高中生物必修1第4章1節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?參考版)

【摘要】第四章第一節(jié)導(dǎo)學(xué)案課題生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡(jiǎn)述生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容2．舉例說明生物膜具有流動(dòng)性特點(diǎn)3.能說出物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式4.能進(jìn)行圖表數(shù)據(jù)的解讀學(xué)習(xí)重點(diǎn)流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)難點(diǎn)流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄W(xué)習(xí)過程

2024-12-13 15:03

20xx人教版高中生物必修一42生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型ppt同課異構(gòu)課件2(參考版)

【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型人教版必修1？？問題探討塑料袋其他??用結(jié)構(gòu)跟功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)分析，用哪種材料做細(xì)胞膜更適于體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能？細(xì)胞膜具有：彈力布能完全表現(xiàn)細(xì)胞膜的功能嗎？一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程

2024-11-20 22:21

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20xx人教版高中生物必修1第四章第2節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型(完整版)