教材解讀大賽心得體會(參考版)
2024-11-10 13:59本頁面
【正文】 。認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍，虛心向身邊有經(jīng)驗的老教師請教，學習他們的敬業(yè)精神，也學習他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法以便自己快速成長；將理論轉變?yōu)閷嵺`，在同事的指導和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，使自己進步更快。要達到這樣的效果，這就要求在平時的日?；顒又?，要多向有經(jīng)驗的老教師學習，細心鉆研教材，精心設計每一個教學活動。虛心學習，借鑒經(jīng)驗，提高專業(yè)修養(yǎng)。我的設想是本學期，認真把握教材體系，挖掘教材的精髓，打好基礎，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。通過這次觀摩學習活動，讓我對研說教材有了更深刻的認識，并為自身的教學工作帶來了切實可行的幫助。只有通覽了教材，教學時才會左右逢源，如魚得水，我們在面對學生、面對課堂時才更加自信。其中給我印象最深的是所用的這些課件內容，都是用知識樹的形式展示出來，使整個研說過程系統(tǒng)、條理、清晰。同時選手們制作的課件形象、大方、有創(chuàng)意；演講語言準確、生動、簡潔、流利，普通話標準，都做到了脫稿。第五篇：說教材大賽心得體會說教材大賽心得體會 昌圖縣實驗小學 王艷微陽春三月、萬物復蘇，我很幸運的懷揣著希望來到了實驗小學工作，又在這春光明媚，鮮花盛開的四月參加了實驗小學的說教材大賽，在此次大賽中我聆聽了實驗小學十幾位教師精彩的研說，讓我耳目一新，看到了實驗人的風范，他們豐富的經(jīng)驗，新穎的教學方法，以及對教材精確的把握、有條不紊的分析，無一不值得我學習，給我留下了非常深刻的印象?？傊瑢滩牡你@研，我們教師要做一個明白人，一定要在尊重教材的基礎上，自己細細研讀，讀出其中的學問。教材是學生學習的感知材料，但由于受篇幅所限，教材不可能反映知識的全部，形成過程和編者的思維過程。二、在解讀教材中，使我進一步明確如何利用主題圖進行教學翻開教材，映入眼簾的是一幅幅五顏六色的圖畫，一個個生動有趣的故事，一個個憨態(tài)可掬的小動物和卡通人物情境的設計。數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上。動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。小學數(shù)學義務教育階段的教育要面向全體學生，并且實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！彼?，對我們廣大教師而言，要用好、用活教材，首先要認真解
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