2017秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元列方程解決實(shí)際問題教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)建議信息窗4——珍惜鳥類該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生觀看珍稀鳥類的情境。圖中呈現(xiàn)了3個(gè)孩子交流的信息：“有25只丹頂鶴”、“丹頂鶴比白鷺多9只”、“有60只白天鵝，白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的4倍”。通過解決“白鷺有多少只”和“黑天鵝有多少只”這兩個(gè)問題，引入對用形如“x±a＝b”和“ax＝b”的方程解決

2024-12-13 13:33

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元列方程解決實(shí)際問題信息窗4教學(xué)課件(參考版)

【摘要】走進(jìn)動(dòng)物園——等式的性質(zhì)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講白鷺有多少只？根據(jù)圖意可知：白鷺的只數(shù)＋多的只數(shù)＝丹頂鶴的只數(shù)解：設(shè)設(shè)白鷺有x只。你會列方程嗎？x＋9＝25想一想：怎樣解方程呢？

2024-12-15 05:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程列方程解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)建議(參考版)

【摘要】《列方程解決簡單的實(shí)際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2、能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方程。3、在分析問題、用方程表示數(shù)學(xué)問題中等量關(guān)系的過程中，了解方程的作用，獲得列方程解決問題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議：◆打字問題

2024-12-02 19:34

20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元信息窗4列方程解決簡單問題(參考版)

【摘要】列方程解決簡單問題回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4走進(jìn)動(dòng)物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？有60只白天鵝，白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的4倍。有25只丹頂鶴。丹頂鶴比白鷺多9只。有25只丹頂鶴。丹頂鶴

2024-12-16 17:24

列方程解決實(shí)際問題(參考版)

【摘要】列方程解決實(shí)際問題訓(xùn)練1列方程求比一個(gè)數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題1.學(xué)校今年栽梧桐樹128棵，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學(xué)校今年栽樟樹多少棵？2.學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只，比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只，去年養(yǎng)兔子多少只？3．張林和李濤收集郵票，張林收集了126張，比李濤的3倍少6張，他們共收集了郵票多少張？

2025-03-27 12:27

列方程解決實(shí)際問題教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)反思 　　《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)反思1雖然是第四年教學(xué)列方程解決實(shí)際問題，但教完第一課時(shí)仍覺迷惘，想想我對本單元的認(rèn)識真是非常功利，認(rèn)為本單元只要讓學(xué)生學(xué)會兩點(diǎn)， ...

2024-12-03 00:54

列方程解決實(shí)際問題教學(xué)反思(參考版)

【摘要】《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)反思(15篇) 作為一名到崗不久的老師，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn)， 那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《列方程解決...

2024-09-22 17:38

列方程解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第一篇：《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《列方程解決實(shí)際問題》學(xué)案 鄭全虎 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、找出題中的等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系會列形如a+x=b或ax=b的方程。 2、經(jīng)歷列方程解決實(shí)際問題的...

2024-09-23 03:28

列方程解決實(shí)際問題教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)反思 今天教學(xué)列方程解決實(shí)際問題，這個(gè)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識等式與方程，并學(xué)會應(yīng)用等式性質(zhì)解一步計(jì)算方程的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教學(xué)列方程解決實(shí)際問題，需要引導(dǎo)學(xué)生在解決...

2024-10-21 17:06

列方程解決實(shí)際問題教案(參考版)

【摘要】列方程解決實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計(jì)算的實(shí)際問題。2、使學(xué)生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為方程的過程，進(jìn)一步體會方程的思想方法及價(jià)值。3、使學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中，養(yǎng)成獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流、自覺

2024-11-26 00:18

20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第8單元方程列方程解決簡單的實(shí)際問題綜合習(xí)題2(參考版)

【摘要】《列方程解決簡單的實(shí)際問題》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練，并求解。，并求解。。（1）一塊平行四邊形麥田的面積是540平方米，高是18米，底是多少米？（2）一塊長方形菜地的周長是220米，長是68米，寬是多少米？能力綜合練4.神舟十號飛

2024-12-02 19:34

蘇教版五年級數(shù)學(xué)——列方程解決簡單實(shí)際問題的教學(xué)反思(參考版)

【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學(xué)——《列方程解決簡單實(shí)際問題》的教學(xué)反思 　　列方程解決簡單實(shí)際問題，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的基礎(chǔ)上，將實(shí)際問題抽象成方程的過程。 　　經(jīng)過第一課時(shí)的...

2024-10-06 19:26

列方程解決實(shí)際問題反思(參考版)

【摘要】第一篇：列方程解決實(shí)際問題反思 列方程解決實(shí)際問題反思 用方程解決生活中的問題，關(guān)鍵在于讓學(xué)生能正確尋找問題中的數(shù)量關(guān)系式。掌握了數(shù)量關(guān)系式，問題便可迎刃而解。問題是學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中缺乏這樣的訓(xùn)...

2024-11-13 06:58

五年級數(shù)學(xué)上冊第8單元方程列方程解決簡單的實(shí)際問題教學(xué)課件冀教版(參考版)

【摘要】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,列方程解決簡單的實(shí)際問題,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷找等量關(guān)系，用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系以及應(yīng)用等式的性質(zhì)解方程的過程。2.能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系，能用等式的性質(zhì)解方...

2024-11-21 22:01

列方程解決實(shí)際問題教案(參考版)

【摘要】第一篇：列方程解決實(shí)際問題教案 列方程解決實(shí)際問題教案(2) 一、教材分析： 本節(jié)課是在五年級下冊初步認(rèn)識方程，并會用等式的性質(zhì)解一步方程、會列方程解決相關(guān)簡單實(shí)際問題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過教...

2024-11-13 04:41

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