復(fù)習(xí)研討會(huì)(參考版)
2024-11-10 07:22本頁(yè)面
【正文】 中考復(fù)課這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，想要取得成績(jī) 需要各方面的大力協(xié)作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，只要?jiǎng)?wù)實(shí)，一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。5月份召開一次立項(xiàng)前途教育會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，調(diào)整思想，強(qiáng)化訓(xùn)練，把握技巧，活化信息，提高技能。在4月份教研室組織的摸底考試后，我校將分別召開九年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主導(dǎo)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入復(fù)課教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，主管九年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，每周聽課不少于3節(jié)，負(fù)責(zé)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于5節(jié)，其它領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)擠出時(shí)間，積極聽課，每周聽課不少于2節(jié)，這樣以來(lái)，保證學(xué)校能微觀了解復(fù)課詳情，宏觀管理復(fù)習(xí)動(dòng)向，確保九年級(jí)復(fù)課整體工作順利進(jìn)行。所以，學(xué)校確定相對(duì)穩(wěn)定的尖子生隊(duì)伍,成立培優(yōu)班，并指定專人進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)校對(duì)全縣前300名學(xué)生、全級(jí)前50名學(xué)生、各班前10名學(xué)生的各科成績(jī)進(jìn)行縱、橫對(duì)比，選出每個(gè)學(xué)生的相對(duì)弱科，定時(shí)定師進(jìn)行輔導(dǎo)，讓這些學(xué)生向重點(diǎn)中學(xué)沖刺，學(xué)校 要求各班也要按照一定比例確定尖子生，按照同樣方法進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，分類推進(jìn)，確保確保每位學(xué)生都能得到最大限度的發(fā)展。這樣一來(lái)，每個(gè)備課組，尤其是每位同志，大家積極性高漲，你爭(zhēng)我比，不甘落后，一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯改觀，并且，對(duì)于教師個(gè)人素養(yǎng)也得到了不同程度的發(fā)展。三、做好中考試題的研究中考試題的研究，這是九年級(jí)復(fù)課的中心工作，作為九年級(jí)的教師，必須認(rèn)真研究陜西省近三年的中考試題，能做50套以上中考真題，在平時(shí)的教學(xué)中，準(zhǔn)確把握中考方向，就會(huì)做到講的每個(gè)知識(shí)，都在圍繞中考，不偏離方向，觀千劍而識(shí)利器，道理就在這里。命題組的專家在命題前都要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和《中考說明》，每道題都要在這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)里找到依據(jù)，否則，命題不能通過。全國(guó)只有一個(gè)《課標(biāo)》，而中考說明各省都有，兩者是統(tǒng)一的，應(yīng)該把兩者結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。這樣便形成合力，實(shí)現(xiàn)中考復(fù)課效益的最大化。我校的做法是：進(jìn)入復(fù)課階段前期，有效召開三級(jí)會(huì)議，確保復(fù)課計(jì)劃的科學(xué)制定及順利實(shí)施。我認(rèn)為：計(jì)劃要切實(shí)可行，必須來(lái)自基層教師，并告知學(xué)生，征得學(xué)生的認(rèn)可，并愿意配合，方能有效。一、落實(shí)好復(fù)課計(jì)劃的制定和實(shí)施以往各界的復(fù)課計(jì)劃，大家都制定了，每個(gè)老師都有，從形式上看，詳細(xì)完備，沒啥可說的，可是等中考結(jié)束，成績(jī)不夠理想，一找原因，計(jì)劃沒有落實(shí)好。謝謝大家！第五篇：九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì)交流材料九年級(jí)復(fù)課研討會(huì)交流材料各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好今天能參加這次的復(fù)課專題會(huì)，深感榮幸，剛才各位領(lǐng)導(dǎo)都做了經(jīng)驗(yàn)介紹和交流，值得我及我們學(xué)校深入學(xué)習(xí)?？偟膩?lái)說，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，還有在我校老師的配合支持下，我校的教學(xué)工作得以正常順利地開展。這樣學(xué)生就會(huì)感到時(shí)間的緊迫。要求每位老師寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃，開好班級(jí)復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。五、抓好復(fù)習(xí)工作。期中檢測(cè)后，我們對(duì)檢測(cè)的情況作了總結(jié)分析，找出問題和不足。為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在特崗教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，我校的特崗老師都很涌躍，個(gè)個(gè)參與校內(nèi)的拼比。沒有課的老師也很積極主動(dòng)地去聽課，認(rèn)真做好聽課記錄。這個(gè)學(xué)期的質(zhì)量月活動(dòng)，我校的老師都很積極，早早計(jì)劃好所上的課題，填好校本教研活動(dòng)安排表。每個(gè)月，我們都對(duì)教師的個(gè)人資料、作業(yè)批改、試卷測(cè)試進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋檢查情況。每個(gè)星期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查老師的課堂教學(xué)情況，并做好記錄。我校認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課程。這樣，我們的各項(xiàng)工作都是有計(jì)劃有步驟地開展。開學(xué)第一周，我要求每位科任老師，根據(jù)本班學(xué)生的情況，所任科目的教材，寫好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)補(bǔ)弱計(jì)劃。一、早計(jì)劃早落實(shí)。只能說，我只是談?wù)勎业淖龇āＦ鋵?shí)我上任不久，沒有什么經(jīng)驗(yàn)。第二階段：在鞏固一階段成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出包括“題型能力”在內(nèi)的“語(yǔ)文考試能力”的訓(xùn)練。②調(diào)整現(xiàn)在整個(gè)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練主線，以“考試說明”所指定考查的五種能力中的“理解能力、分析綜合能力、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評(píng)價(jià)能力”這四種能力的提升為整個(gè)復(fù)習(xí)和訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)和體系的核心。③反復(fù)鞏固中逐步前進(jìn)。四是重練習(xí)，輕覺悟。甚至學(xué)生沒有思維習(xí)慣、思維過程。其目的是為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和愿望，促進(jìn)學(xué)生展開充分的閱讀實(shí)踐，幫助學(xué)生掌握有效的閱讀方法，培養(yǎng)學(xué)生勤讀多思的良好閱讀習(xí)慣。
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