【摘要】練案21包身工(1)本練案共2頁(yè),共13題,滿分為50分,用時(shí)45分鐘一、打牢語(yǔ)言基礎(chǔ)(30分)1.下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是(3分)導(dǎo)學(xué)號(hào)42454255(C)A.蠕.(rǔ)動(dòng)游說(shuō).(shuì)供給.(jǐ)萵苣.(jù)B.呵.(hē)欠
2024-12-13 12:56
【摘要】練案22包身工(2)本練案共2頁(yè),共6題,滿分為23分,用時(shí)30分鐘一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(9分,每小題3分)導(dǎo)學(xué)號(hào)42454272中華民族凝聚力的本質(zhì)特征中華民族凝聚力是各民族在長(zhǎng)期的交流融合過(guò)程中形成的共同的思想文化、價(jià)值觀念的集中體現(xiàn),是團(tuán)結(jié)、維系和支撐中華民族生存發(fā)展的偉大精神力量。這種凝聚力是我國(guó)各族
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文必修1包身工教案 《包身工》教案 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能 了解報(bào)告文學(xué)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式,培養(yǎng)閱讀報(bào)告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。2.過(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生掌握新聞...
2024-10-13 17:43
【摘要】文體知識(shí)文體知識(shí)文體知識(shí)夏衍:原名沈乃熙,字端先,浙江杭縣人。著名劇作家、電影藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家。夏衍(1900-1995),1927年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。曾參加太陽(yáng)社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,主編《救亡日?qǐng)?bào)》和重慶《新華日?qǐng)?bào)》副刊。解放后,任全國(guó)文聯(lián)常
2024-11-22 07:11
【摘要】第11課包身工(一)作者簡(jiǎn)介生平經(jīng)歷夏衍(1900—1995),浙江杭縣人,原名沈端先,早年留學(xué)日本,1927年回國(guó)后從事文藝工作。曾參加太陽(yáng)社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,主編《救亡日?qǐng)?bào)》和重慶《新華日?qǐng)?bào)》副刊。解放
2024-12-13 12:58
【摘要】第11課包身工(一)作者簡(jiǎn)介生平經(jīng)歷夏衍(1900—1995),浙江杭縣人,原名沈端先,早年留學(xué)日本,1927年回國(guó)后從事文藝工作。曾參加太陽(yáng)社,是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,主編《救亡日?qǐng)?bào)》和重慶《新華日?qǐng)?bào)》副刊。解放后,任全國(guó)文聯(lián)常務(wù)委員、文化部副部長(zhǎng)。作品著名的有
2024-11-20 22:36
【摘要】課時(shí)跟蹤檢測(cè)(十一)包身工一、語(yǔ)言表達(dá)專練1.下列各句中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.對(duì)于長(zhǎng)沙市沃爾瑪、家樂(lè)福幾家門店銷售“改期”食品的行為,當(dāng)?shù)毓ど叹纸o予了沒(méi)收違法所得、收繳貨物、罰款等處罰。這板子打得不免..太輕了。B.王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂(lè),朝歌夜弦....,反復(fù)揣摩,打下了堅(jiān)實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ),可以說(shuō)是“十
2024-11-19 16:32
【摘要】《包身工》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】一、認(rèn)識(shí)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力殘酷壓榨中國(guó)勞動(dòng)人民的罪行,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)舊社會(huì)的憎恨和對(duì)新社會(huì)的熱愛(ài)。二、學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過(guò)程中穿插說(shuō)明、議論和描寫的表達(dá)方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過(guò)程中穿插說(shuō)明、議論和描寫的表達(dá)方法。要求掌握綜合運(yùn)用多種表達(dá)方法。
2024-12-13 07:02
【摘要】包身工報(bào)告文學(xué)是采用文學(xué)手段及時(shí)地反映真人真事的一種新聞文體,它是在真人真事的基礎(chǔ)上塑造藝術(shù)形象,以文學(xué)手段及時(shí)地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)體裁。是文學(xué)創(chuàng)作的“輕騎兵”?!緢?bào)告文學(xué)】夏衍(1900-1995),原名沈端先?,F(xiàn)代劇作家,杰出
2025-06-09 00:38
【摘要】包身工備課人授課時(shí)間課題《包身工》2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能包身工一天的生活情景。過(guò)程與方法學(xué)習(xí)課文在復(fù)雜記敘的過(guò)程中穿插說(shuō)明、議論和抒情,既以問(wèn)題為中心,又以包身工一天的活動(dòng)線索來(lái)組織材料的寫法。情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)包身工制度的罪惡本質(zhì),激發(fā)學(xué)生憎恨舊社會(huì),熱愛(ài)新社會(huì)的情感。重
2024-11-22 15:43
【摘要】《包身工》備課人授課時(shí)間課題《包身工》1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解報(bào)告文學(xué),初步把握包身工一天的生活情景。過(guò)程與方法學(xué)習(xí)課文在復(fù)雜記敘的過(guò)程中穿插說(shuō)明、議論和抒情情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)包身工制度的罪惡本質(zhì)重點(diǎn)以包身工一天的活動(dòng)為組織材料的主線,以包身工制度的發(fā)展、趨向?yàn)楦本€難點(diǎn)
【摘要】包身工【教學(xué)目標(biāo)】,培養(yǎng)閱讀報(bào)告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。、背景材料、作者的主觀評(píng)價(jià)三方面的內(nèi)容,并學(xué)會(huì)據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。、關(guān)心時(shí)事、培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于人的尊嚴(yán)和生存權(quán)利以及勞動(dòng)權(quán)利的尊重,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和人權(quán)意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)、理清兩條線索、區(qū)分新聞事實(shí)與
2024-12-13 11:54
【摘要】課堂提升訓(xùn)練 筑基達(dá)標(biāo) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是( ?。? A.蠕動(dòng)(rú)惺忪(xīngsōng) 差人(ch?。 ∮握f(shuō)(shuì) B.木柵(shān)佳肴(xiáo)...
2025-03-15 03:41
【摘要】11包身工一、基礎(chǔ)鞏固,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是().動(dòng)(rú)攪.動(dòng)(jiǎo)惺.忪(xīng)葷.腥(hūn).堂(lòng)襤褸.(lǔ)游說(shuō).(shuì)縝.密(zhěn).雜(záo)蹣跚.(shān)虐.
2024-12-02 21:34
【摘要】《包身工》背景資料本文是作者于1935年,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的調(diào)查研究,實(shí)際考察之后寫出來(lái)的。1936年,發(fā)表在《光明》(左聯(lián)機(jī)關(guān)刊物,沈起予主編)的創(chuàng)刊號(hào)上。它所反映的是“一·二八”以后到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前這一時(shí)期國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的社會(huì)黑暗情況。那時(shí)中國(guó)農(nóng)村在帝國(guó)主義特別是日本帝國(guó)主義的經(jīng)濟(jì)侵略下日益破產(chǎn),加上地主的剝削,農(nóng)民生活極為痛苦??拷虾5奶K北