20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工背景材料素材(參考版)

【摘要】《包身工》背景資料本文是作者于１９３５年，經(jīng)過幾個月的調(diào)查研究，實際考察之后寫出來的。１９３６年，發(fā)表在《光明》（左聯(lián)機關(guān)刊物，沈起予主編）的創(chuàng)刊號上。它所反映的是“一·二八”以后到抗日戰(zhàn)爭以前這一時期國民黨統(tǒng)治區(qū)的社會黑暗情況。那時中國農(nóng)村在帝國主義特別是日本帝國主義的經(jīng)濟侵略下日益破產(chǎn)，加上地主的剝削，農(nóng)民生活極為痛苦?？拷虾５奶K北

2024-12-02 21:34

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工語法修辭素材(參考版)

【摘要】《包身工》語法修辭１、借代：接著，又下命令似地高叫：“‘蘆柴棒’，去燒火！媽的，還躺著，豬玀！”這里的“蘆柴棒”和“豬玀”都是借代修辭手法。是對包身工的侮辱，說明資本家根本不把包身工當(dāng)人看待。２、比喻：⑴她十五六歲，除了老板之外大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得

2024-12-02 15:23

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工2(參考版)

【摘要】包身工備課人授課時間課題《包身工》2教學(xué)目標(biāo)知識與技能包身工一天的生活情景。過程與方法學(xué)習(xí)課文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情，既以問題為中心，又以包身工一天的活動線索來組織材料的寫法。情感態(tài)度與價值觀認識包身工制度的罪惡本質(zhì)，激發(fā)學(xué)生憎恨舊社會，熱愛新社會的情感。重

2024-11-22 15:43

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工1(參考版)

【摘要】《包身工》備課人授課時間課題《包身工》1教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解報告文學(xué)，初步把握包身工一天的生活情景。過程與方法學(xué)習(xí)課文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和抒情情感態(tài)度與價值觀認識包身工制度的罪惡本質(zhì)重點以包身工一天的活動為組織材料的主線，以包身工制度的發(fā)展、趨向為副線難點

2024-11-22 15:43

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工語言特色素材(參考版)

【摘要】《包身工》語言特色《包身工》甫一發(fā)表，就受到極高的評價，成為中國報告文學(xué)的里程碑，原因很多，其一就是文章的語言打動了每一個善良人的心，激起了每一個人的良知。下面我們就鑒賞一下作品的語言吧：１、準(zhǔn)確的詞語：⑴已經(jīng)是舊歷四月中旬了，上午四點過一刻，曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去，蜂房般的格子鋪里的生物已

2024-12-02 21:34

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工練習(xí)題(參考版)

【摘要】11包身工一、基礎(chǔ)鞏固,加點字的注音全都正確的一項是()．動(rú)攪．動(jiǎo)惺．忪(xīng)葷．腥(hūn)．堂(lòng)襤褸．(lǔ)游說．(shuì)縝．密(zhěn)．雜(záo)蹣跚．(shān)虐．

2024-12-02 21:34

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一411包身工word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】《包身工》【目標(biāo)擇定】4、通過整體閱讀，理解包身工的悲慘生活和對包身工這個群體的認識（明線主線）；（讓學(xué)生在整體閱讀的基礎(chǔ)上，初步明確文章字面上的主要脈絡(luò)。）5、通過對包身工的生存現(xiàn)狀的分析說明，認識包身工命運的根源即包身工制度（暗線副線）；（本文最大的寫作特色就是明線與暗線的有機結(jié)合，在前面明確了主線的基礎(chǔ)上再深入挖掘暗線，作者的最終

2024-12-02 21:34

20xx年人教版語文必修一411包身工word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】第11課包身工一、整體把握1．本文可分為幾個部分，各部分內(nèi)容是什么？點讀課文可分成兩個部分。第一部分(從開頭到“東洋廠的每一個錠子上面都附托著一個中國奴隸的冤魂！”)：按照時間順序，抓住“包身工”們一天生活的三個主要場景，從住、吃、勞動條件等方面描述了包身工的苦難生活。其間穿插著典型的描述和精辟的議論，使文章內(nèi)容豐富、

2024-12-02 22:34

20xx人教版高中語文必修一第11課包身工(參考版)

【摘要】文體知識文體知識文體知識夏衍：原名沈乃熙，字端先，浙江杭縣人。著名劇作家、電影藝術(shù)家、社會活動家。夏衍（1900-1995），１９２７年加入中國共產(chǎn)黨。曾參加太陽社，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭時期，主編《救亡日報》和重慶《新華日報》副刊。解放后，任全國文聯(lián)常

2024-11-22 07:11

20xx年人教版語文必修一411包身工word精品教案(參考版)

【摘要】包身工教學(xué)目的：全文以包身工一天的活動作為記敘主線，穿插有關(guān)包身工制度的起因、發(fā)展和趨向的說明和議論，二者有機地結(jié)合起來表現(xiàn)主題。、描寫、說明、議論、抒情多種表達方式的綜合運用以及點面結(jié)合的寫作方法。、鮮明及句式豐富多變的特點。，認識帝國主義及封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行。激發(fā)學(xué)生對包身工的同情，對剝削壓迫者的仇恨。

2024-11-23 07:32

20xx人教版高中語文必修一第11課包身工跟蹤測試(參考版)

【摘要】課時跟蹤檢測（十一）包身工一、語言表達專練1．下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．對于長沙市沃爾瑪、家樂福幾家門店銷售“改期”食品的行為，當(dāng)?shù)毓ど叹纸o予了沒收違法所得、收繳貨物、罰款等處罰。這板子打得不免．．太輕了。B．王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂，朝歌夜弦．．．．，反復(fù)揣摩，打下了堅實的音樂基礎(chǔ)，可以說是“十

2024-11-19 16:32

新人教版高中語文必修一42包身工(參考版)

【摘要】《包身工》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】一、認識帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行，增強學(xué)生對舊社會的憎恨和對新社會的熱愛。二、學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達方法?！緦W(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達方法。要求掌握綜合運用多種表達方法。

2024-12-13 07:02

20xx-20xx包身工(參考版)

【摘要】近些年來，?弱勢群體?這一字眼頻現(xiàn)報端。在這個群體中，?農(nóng)民工、童工、私企小煤窯礦工?常常與?討薪、挨打、逃跑、慘死?等詞匯聯(lián)系在一起。你知道這類事件嗎？你關(guān)注過他們的生活嗎？現(xiàn)在就請大家來目睹下——+6月5日，大河論壇出現(xiàn)一個題為——《罪惡的“黑人”之路！孩子被賣山西黑磚窯400位父親

2024-11-25 05:32

20xx人教版高中語文必修一第11課包身工ppt導(dǎo)學(xué)課件(參考版)

【摘要】第11課包身工(一)作者簡介生平經(jīng)歷夏衍(1900—1995)，浙江杭縣人，原名沈端先，早年留學(xué)日本，1927年回國后從事文藝工作。曾參加太陽社，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭時期，主編《救亡日報》和重慶《新華日報》副刊。解放后，任全國文聯(lián)常務(wù)委員、文化部副部長。作品著名的有

2024-11-20 22:36

20xx-20xx學(xué)年人教版高中語文必修一26鴻門宴譯文素材(參考版)

【摘要】譯文劉邦駐軍霸上，還沒有能和項羽相見，劉邦的左司馬曹無傷派人對項羽說：“劉邦想要在關(guān)中稱王，讓子嬰（ying）做丞相，珍寶全都被劉邦占有?！表椨鸫笈?，說：“明天犒（kao）勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊！”這時候，項羽的軍隊40萬，駐扎在新豐鴻門；劉邦的軍隊10萬，駐在霸上。范增勸告項羽說：“沛公在崤山的東邊的時候，對錢財貨物貪戀，喜

2024-12-02 15:24

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