“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)的實(shí)施方案[大全5篇](參考版)
2024-11-10 01:18本頁(yè)面
【正文】 其中我們體會(huì)到了很多在學(xué)校沒(méi)法體會(huì)的東西：家長(zhǎng)的熱情；村民的期待；同學(xué)們感激的眼神；很多次心靈的碰撞；很多次的無(wú)奈和高興都令我們一生難忘。每到一個(gè)家庭老師們都詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，針對(duì)家庭條件比較困難的同學(xué)老師們都詳細(xì)做了記錄，爭(zhēng)取在力所能及的基礎(chǔ)上幫助他們，對(duì)那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)我們耐心的鼓勵(lì)他們，讓他們恢復(fù)自信，在自己的基礎(chǔ)上努力前進(jìn)。7月29日上午8點(diǎn)，初二級(jí)班主任在張昭勤老師的帶領(lǐng)下開始了他們期待已久的走訪活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出今后的整改措施。做好總結(jié)工作。嚴(yán)格紀(jì)律。校長(zhǎng)和中層干部率先垂范，全面了解活動(dòng)進(jìn)展情況。學(xué)校全體教師要高度重視此項(xiàng)工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排，真正把工作落到實(shí)處。三、工作要求常年堅(jiān)持，將家訪作為一項(xiàng)制度固定下來(lái)。電話、網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)家庭。家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校。各班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪。廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)教師、學(xué)校及教育主管部門等方面的意見(jiàn)和建議。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育人知識(shí)、家庭教育方法以及心理健康知識(shí)等。全面反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況。著重了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)習(xí)慣、家務(wù)勞動(dòng)、尊重長(zhǎng)輩等表現(xiàn)情況。以認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)總書記關(guān)于“四有好老師”講話精神為指導(dǎo)，以教師強(qiáng)素質(zhì)、學(xué)生得發(fā)展、學(xué)校樹形象為目標(biāo)，進(jìn)一步提升全體教師職業(yè)道德水平，健全家校共建的良性互動(dòng)溝通機(jī)制，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展，推動(dòng)廣大學(xué)生在寬松、和諧的環(huán)境中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。家訪領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查督導(dǎo)“活動(dòng)” 整個(gè)過(guò)程，家訪活動(dòng)列入學(xué)校與年級(jí)的周會(huì)、月會(huì)，隨時(shí)溝通情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析解決新問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，深化效果。（五）、強(qiáng)化監(jiān)督，制度保障。尤其是結(jié)合前期家訪、教育局的培訓(xùn)，集思廣益，把訪前、訪中、訪后各階段的任務(wù)明晰化、預(yù)設(shè)問(wèn)題更細(xì)致化、解決招法具體化。（三）、深化培訓(xùn)，技術(shù)保障。（二）、搞好動(dòng)員，思想保障。四、保障措施（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織保障。每階段訪后都要進(jìn)行分析總結(jié)。縣城內(nèi)學(xué)生按年級(jí)班級(jí)編制包年級(jí)、包班、包戶到人，縣城 外學(xué)生按居住區(qū)域包片、包塊、包戶到人。活動(dòng)以入戶方為主，對(duì)偏遠(yuǎn)、外地的學(xué)生家庭視情家訪或電訪、書信訪。）家訪步驟第一階段（學(xué)年末訪）4月——6月，主要訪重點(diǎn)學(xué)生家庭。學(xué)習(xí)局文件，明確活動(dòng)目的意義、目標(biāo)原則、內(nèi)容要求、注意問(wèn)題，分工與任務(wù)等事項(xiàng)。學(xué)習(xí)局[2009]28號(hào)文件，圍繞“做人民滿意教師”主題教育，按局“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)要求研究制定實(shí)驗(yàn)中學(xué)“百名教師進(jìn)千家”的家訪活動(dòng)方案，印制《致家長(zhǎng)一封信》、“家訪須知”、家訪相關(guān)表冊(cè)與家訪記錄、家訪日志等，為活動(dòng)的開展作好充分準(zhǔn)備?；顒?dòng)的基本原則是教師全員參訪，干部全程監(jiān)管；每個(gè)學(xué)生家庭必訪，潛力生家庭、問(wèn)題生家庭、學(xué)困生家庭先訪、重訪。通過(guò)“活動(dòng)”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法與工作作風(fēng)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)民主、科學(xué)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。通過(guò)“活動(dòng)”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)學(xué)生與其家教狀況的深層了解，以研制更科學(xué)實(shí)用的一對(duì)一的教育、幫扶策略。二、目標(biāo)原則通過(guò)“活動(dòng)”，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系、密切教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的關(guān)系，構(gòu)建和諧教育?；顒?dòng)結(jié)束后要認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出今后的整改措施。做好總結(jié)工作。③家訪后。尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)
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