千名教師進萬家大走訪活動實施方案(參考版)
2024-10-20 22:49本頁面
【正文】 附件：平羅縣陶樂第一小學“千名教師進萬家”大走訪活動入戶調(diào)查表平羅縣陶樂第一小學 。逐一落實責任，并建立考核機制，考核結(jié)果作為年底績效考核的重要依據(jù)之一。完善工作機制。務求活動實效。真正深入基層。（二）工作要求加強領導?？偨Y(jié)提高階段（12月上旬）總結(jié)“大走訪”活動經(jīng)驗和成果，上報表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，要激勵活動的長效機制，使“千名教師進萬家”大走訪工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。排查可能出現(xiàn)的矛盾和問題，提出有針對性的解決辦法。四、實施步驟：宣傳發(fā)動階段（2月中旬）通過多種有效形式，深入發(fā)動教師全體教師，努力營造“大走訪”活動的良好氛圍；制定工作方案，明確工作要求，嚴肅工作紀律，做到任務分解到人。走訪期間，走訪教師要做好家訪記錄，教導處每月需做定期檢查，尤其要做好困難家庭學生、農(nóng)民工子女以及留守兒童的幫扶工作，關注他們的思想、學習、生活情況，幫助其克服困難、解決問題；了解學生家庭基本情況及其家長思想狀況，向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項政策，知道他們共同教育和培養(yǎng)學生。一、工作目標堅持開展進一步營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境，通過“千名教師進萬家”大走訪活動，深入查找和切實解決影響我校發(fā)展與穩(wěn)定的突出問題，努力維護學校穩(wěn)定，推動學校健康、快速發(fā)展?？傊?，這次“千名教師訪萬家”活動在全體教師共同努力下取得圓滿成功，我們了解到大量真實的資料，向廣大學生家長宣傳了學校的辦學特色和辦學理念，宣傳了黨和國家義務教育階段的大好政策，為以后更好地開展好家訪工作積累了經(jīng)驗和教訓。建議增加孩子室外活動的時間，增進孩子體質(zhì)。加強學生的文明禮儀、行為習慣的養(yǎng)成教育。幼兒園玩具及活動設施較少，幼兒教師年齡偏大。這是學校教育在新形勢下面臨的又一嚴峻的問題?？墒侵T多媒體如電視、電腦等中不乏黃色、暴力等糟粕。家庭成員甚至當著孩子的面彼此埋怨、指責、爭吵，弄得孩子無所適從，分不清是非曲直，更不知自己錯在哪里，如何改正，從而養(yǎng)成了說謊、見風使舵、投機取巧等不良品質(zhì)，給學校教育增添了許多難處。有的家庭成員缺乏對教育下一代的正確認識和協(xié)調(diào)意見。而學校與家長聯(lián)絡也往往是徒勞而返。有些家長雖然將其子女交于爺爺奶奶管束，可是爺爺奶奶不是寵愛有加，便是有心無力，管束不下，徒勞無益。這使學校教育孤掌難鳴，某些工作開展不開。家長只看重自己子女的學業(yè)成績，而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律、勞動等教育。因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，從而使孩子形成了驕縱的心理。因此家長往往能滿足孩子的各種要求。五、活動反饋回的信息家長具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理。四、活動范圍我單位對家訪的時間、對象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡布置，并提前做好計劃，同時提出了明確的家訪要求：單位一把手、中層干部、普通教師每人至少家訪10戶學生家庭，其中，貧困學生家庭、單親家庭、留守兒童家庭為必訪對象。本次活動采取進農(nóng)村、進家庭的方式，針對學生學業(yè)、學校安全、學校管理、教師職業(yè)道德等方面進行走訪，向群眾宣講黨的群眾路線教育實踐活動，多方面征求意見，幫助群眾解決實際困難。教師們也都細心準備、周密安排，把家訪作為宣傳學校的一個契機，大力宣傳教育政策、學校的辦學宗旨、辦學目標、教育理念和教育教學管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進了學校管理水平的提升，提高了家長對學校的信任度。第四篇：“千名教師進萬家”走訪活動總結(jié)滕村中心小學“千名教師進萬家”走訪活動總結(jié)按照上級文件精神，我校認真組織開展了“千名教師訪萬家”走訪活動，學校領導高度重視，全體教師積極參
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