百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)本站推薦(參考版)
2024-11-09 22:35本頁(yè)面
【正文】 。這節(jié)課快結(jié)束了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒如何？寫一寫自己愉快、緊張、遺憾的各占百分之幾？說一說如果有遺憾，遺憾在什么地方，怎樣改進(jìn)？[設(shè)計(jì)意圖]加強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，使學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和反思，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)好數(shù)學(xué)。[設(shè)計(jì)意圖]選取學(xué)生身邊的素材和學(xué)生感興趣的內(nèi)容進(jìn)行鞏固練習(xí)，特別注意突出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高練習(xí)效率。（3）小明的身高是89/100米與小華身高是小明的89/100兩個(gè)分?jǐn)?shù)含義相同。百里挑一 十拿九穩(wěn) 百發(fā)百中 一箭雙雕下面的說法對(duì)嗎？（1）分母是100的分?jǐn)?shù)一定是百分?jǐn)?shù)。我市將發(fā)行10億元企業(yè)債券，用于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，募集到的錢將分配在七大民生工程上（出示方格圖）。學(xué)生不僅獲得了豐富的信息量，體會(huì)到百分?jǐn)?shù)在生活中的廣泛應(yīng)用；而且初步學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行整理和分析，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了百分?jǐn)?shù)的特點(diǎn)，加深理解了分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別，可謂一舉多得。哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以改寫成百分?jǐn)?shù)的形式，哪幾個(gè)不能？為什么？說一說百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有怎樣的聯(lián)系和區(qū)別。）舉例，你在生活中還見過哪些百分?jǐn)?shù)？（根據(jù)學(xué)生回答出示實(shí)物，請(qǐng)學(xué)生說一說百分?jǐn)?shù)的意義）老師也找了幾個(gè)數(shù)，出示：（1）一堆煤97/100噸，運(yùn)走了它的75/100。談話引入：下個(gè)月就要舉行達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都在加緊鍛煉、爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義以及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)過程中積累個(gè)人的學(xué)習(xí)成果，初步建立自我評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)。通過解釋百分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與社會(huì)的密切聯(lián)系和在生活中的廣泛應(yīng)用。）解釋：愛迪生認(rèn)為，人們做事成功與否，付出自己幾乎全部的汗水固然重要，那份火花一樣的靈感也是非常關(guān)鍵的，我衷心地祝愿我們每一個(gè)同學(xué)在以后的成長(zhǎng)道路上，不僅能付出的自己99％的努力，并且都能擁有那1％的靈感，這樣你離成功也就不遠(yuǎn)了，讓我們?yōu)榇硕Π?，好嗎？第五篇：《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)◆您現(xiàn)在正在閱讀的《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫法（第十一冊(cè)P77~78）。十拿九穩(wěn)（90%）百發(fā)百中（100%）平分秋色（50%）九死一生（10%）一箭雙雕（200%）六、回顧整理，反思提升你覺得這節(jié)課收獲了什么？你對(duì)自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)滿意嗎？能用一個(gè)百分?jǐn)?shù)來表示嗎？最后老師想送給大家一句名人名言，他是大發(fā)明家愛迪生說的。四、動(dòng)手實(shí)踐、深入感知課件出示書上66頁(yè)上圖案，說出藍(lán)色部分分別占整幅圖的百分之幾？白色呢？你能設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案，說說各種顏色各占整幅圖的百分之幾？五、妙解成語、知識(shí)整合同學(xué)們這節(jié)課上得真好！你們個(gè)個(gè)都是百里挑一的，好樣的。這道題還可以怎樣填？（3）某車間機(jī)器經(jīng)過改良，現(xiàn)在的每月產(chǎn)量是原來每月的（）。讀一讀：1%15%95%100% %% 140%300% 寫一寫百分之七百分之二十五點(diǎn)六百分之九十八百分之一百二十選百分?jǐn)?shù)108% 45%98%99% 100% 55%2%（1）一個(gè)工廠從一批產(chǎn)品中抽出200件，經(jīng)過檢驗(yàn)，有198件合格。⑶％。⑵據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)水土流失嚴(yán)重，%。⑴一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，但他們卻不砍伐自己國(guó)土上的樹木來做一次性筷子，全靠進(jìn)口。（學(xué)生寫）寫了幾個(gè)了？如果老師要求寫10個(gè)，你能用百分?jǐn)?shù)來表示你完成了多少嗎？指名匯報(bào)百分?jǐn)?shù)，其他人說寫了幾個(gè)。示范書寫：例如：85/100寫作：85% 讀作：百分之八十五（師板書）先寫分子90，然后在右上角畫上一個(gè)小圓圈，一定要注意這個(gè)小圓圈不能寫大了，接著畫上斜線，最后畫上另一個(gè)小圓圈，這個(gè)符號(hào)叫做百分號(hào)，這個(gè)數(shù)讀作百分之八十五。百分?jǐn)?shù)表示一種特殊的比率關(guān)系，它的后項(xiàng)是一個(gè)固定的數(shù)100，所以又叫百分比、百分率。師：大家發(fā)現(xiàn)了嗎？剛才我們寫的分?jǐn)?shù)都寫成了分母是100的形式，這種分?jǐn)?shù)還有一種更簡(jiǎn)潔的方式，就是我們今天將要學(xué)習(xí)的百分?jǐn)?shù)。（屏幕出示比賽記錄）投球次數(shù) 投中次數(shù)第一場(chǎng) 20 17 第二場(chǎng) 25 21 第三場(chǎng) 10 8你認(rèn)為姚明在那場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)最好，為什么？你是怎么想的？（1）小組討論（2）交流時(shí)重點(diǎn)講清三個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意思。[課前準(zhǔn)備]：教師：多媒體課件 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知（一）、理解百分?jǐn)?shù)的意義同學(xué)們，你們
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1