百分數(shù)教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-09 22:35本頁面
【正文】 。這節(jié)課快結(jié)束了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒如何？寫一寫自己愉快、緊張、遺憾的各占百分之幾？說一說如果有遺憾，遺憾在什么地方，怎樣改進？[設(shè)計意圖]加強學(xué)生的情感體驗，使學(xué)生靈活運用所學(xué)的知識進行自我評價和反思，激勵學(xué)生努力學(xué)好數(shù)學(xué)。[設(shè)計意圖]選取學(xué)生身邊的素材和學(xué)生感興趣的內(nèi)容進行鞏固練習(xí)，特別注意突出本節(jié)課的重點和難點，提高練習(xí)效率。（3）小明的身高是89/100米與小華身高是小明的89/100兩個分數(shù)含義相同。百里挑一 十拿九穩(wěn) 百發(fā)百中 一箭雙雕下面的說法對嗎？（1）分母是100的分數(shù)一定是百分數(shù)。我市將發(fā)行10億元企業(yè)債券，用于城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，募集到的錢將分配在七大民生工程上（出示方格圖）。學(xué)生不僅獲得了豐富的信息量，體會到百分數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用；而且初步學(xué)會對信息進行整理和分析，進一步認識了百分數(shù)的特點，加深理解了分數(shù)與百分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，可謂一舉多得。哪幾個分數(shù)可以改寫成百分數(shù)的形式，哪幾個不能？為什么？說一說百分數(shù)與分數(shù)有怎樣的聯(lián)系和區(qū)別。）舉例，你在生活中還見過哪些百分數(shù)？（根據(jù)學(xué)生回答出示實物，請學(xué)生說一說百分數(shù)的意義）老師也找了幾個數(shù)，出示：（1）一堆煤97/100噸，運走了它的75/100。談話引入：下個月就要舉行達標運動會了，同學(xué)們都在加緊鍛煉、爭取達標。教學(xué)難點：理解百分數(shù)的意義以及百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。學(xué)會在學(xué)習(xí)過程中積累個人的學(xué)習(xí)成果，初步建立自我評價與反思的意識。通過解釋百分數(shù)的實際意義，體會百分數(shù)與社會的密切聯(lián)系和在生活中的廣泛應(yīng)用。）解釋：愛迪生認為，人們做事成功與否，付出自己幾乎全部的汗水固然重要，那份火花一樣的靈感也是非常關(guān)鍵的，我衷心地祝愿我們每一個同學(xué)在以后的成長道路上，不僅能付出的自己99％的努力，并且都能擁有那1％的靈感，這樣你離成功也就不遠了，讓我們?yōu)榇硕Π?，好嗎？第五篇：《百分?shù)》教學(xué)設(shè)計《百分數(shù)》教學(xué)設(shè)計◆您現(xiàn)在正在閱讀的《百分數(shù)》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《百分數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：百分數(shù)的意義和讀寫法（第十一冊P77~78）。十拿九穩(wěn)（90%）百發(fā)百中（100%）平分秋色（50%）九死一生（10%）一箭雙雕（200%）六、回顧整理，反思提升你覺得這節(jié)課收獲了什么？你對自己在這節(jié)課上的表現(xiàn)滿意嗎？能用一個百分數(shù)來表示嗎？最后老師想送給大家一句名人名言，他是大發(fā)明家愛迪生說的。四、動手實踐、深入感知課件出示書上66頁上圖案，說出藍色部分分別占整幅圖的百分之幾？白色呢？你能設(shè)計一幅美麗的圖案，說說各種顏色各占整幅圖的百分之幾？五、妙解成語、知識整合同學(xué)們這節(jié)課上得真好！你們個個都是百里挑一的，好樣的。這道題還可以怎樣填？（3）某車間機器經(jīng)過改良，現(xiàn)在的每月產(chǎn)量是原來每月的（）。讀一讀：1%15%95%100% %% 140%300% 寫一寫百分之七百分之二十五點六百分之九十八百分之一百二十選百分數(shù)108% 45%98%99% 100% 55%2%（1）一個工廠從一批產(chǎn)品中抽出200件，經(jīng)過檢驗，有198件合格。⑶％。⑵據(jù)統(tǒng)計，我國水土流失嚴重，%。⑴一次性筷子是日本人發(fā)明的，日本的森林覆蓋率高達65%，但他們卻不砍伐自己國土上的樹木來做一次性筷子，全靠進口。（學(xué)生寫）寫了幾個了？如果老師要求寫10個，你能用百分數(shù)來表示你完成了多少嗎？指名匯報百分數(shù)，其他人說寫了幾個。示范書寫：例如：85/100寫作：85% 讀作：百分之八十五（師板書）先寫分子90，然后在右上角畫上一個小圓圈，一定要注意這個小圓圈不能寫大了，接著畫上斜線，最后畫上另一個小圓圈，這個符號叫做百分號，這個數(shù)讀作百分之八十五。百分數(shù)表示一種特殊的比率關(guān)系，它的后項是一個固定的數(shù)100，所以又叫百分比、百分率。師：大家發(fā)現(xiàn)了嗎？剛才我們寫的分數(shù)都寫成了分母是100的形式，這種分數(shù)還有一種更簡潔的方式，就是我們今天將要學(xué)習(xí)的百分數(shù)。（屏幕出示比賽記錄）投球次數(shù) 投中次數(shù)第一場 20 17 第二場 25 21 第三場 10 8你認為姚明在那場比賽中的表現(xiàn)最好，為什么？你是怎么想的？（1）小組討論（2）交流時重點講清三個百分數(shù)表示的意思。[課前準備]：教師：多媒體課件 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，探究新知（一）、理解百分數(shù)的意義同學(xué)們，你們
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