【正文】 學校將組織人員根據(jù)常規(guī)要求與考核標準，不定期對班主任工作進行檢查考核。對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、教學用具等）進行妥善保管。8．收集本學期工作做法及經(jīng)驗，整理并撰寫德育工作經(jīng)驗、論文等。6．每學期至少召開兩次家長會。4．保護好班級財產(chǎn)，做好理賠和損失上報工作。2．及時調(diào)整、培訓、健全班委會。3．及時填寫、合理用好《班主任工作手冊》，并能隨時接受學校的檢查。三、月常規(guī)要求：每月指導學生按照德育處的統(tǒng)一布置，出一期板報。7．做好每周的家校聯(lián)系工作及幫教工作，并做好記錄。5．認真組織并召開每周一次的班、隊主題會，并做好記錄。3．做好班委的培訓與指導工作，并做好記錄。二、周常規(guī)要求：1．每學期第一周制定好三表一冊及班主任工作計劃工作。11．組織管理好在校午睡生，教育好不在校午睡的學生。9．根據(jù)班級情況，隨時做好安全教育工作，并做好安全教育記錄。7．跟班參加集會、出操，維持班集體紀律，保證“兩操”態(tài)度和質(zhì)量。5．教育督促學生下課作好課前準備，聽見預備鈴（上課）鐘聲，迅速、安靜進教師等候教師上課。4．用好點名冊，按時點名，隨時了解學生遲到、早退和出缺席情況。2．做好每天的三檢兩掃及個人衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)保潔工作。1客觀、公正、準確對學生進行操行評定，期末評語能反映個性，嚴禁敷衍了事1學期結(jié)束認真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié),總結(jié)有一定的深度，能提出改進措施。一學期結(jié)束，班級公物的完好率保持在95%及以上。一學期中至少有一次全面性家長會，到會率在90%以上。家訪工作做到平時與期末相結(jié)合，學期到訪平均每生不少于1次。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。做好學生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。進行守紀、守法和安全教育，學生無違紀違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責任事故。按時組織學生出好黑板報,兩周一換，督促學生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。注重抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成訓練，努力形成良好的班風、學風。加強學生愛國主義教育，認真組織本班學生參加升旗儀式；有升旗任務時，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準時升降旗。常規(guī)管理工作開學初依據(jù)學校德育工作計劃，和本班實際，在開學兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。班主任在學生全面健康的成長中起著重要的作用，并負有協(xié)調(diào)本班的教育和各學科教學的關(guān)系以及溝通學校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。積極完成學校和各處室交辦的各種工作任務。教育學生愛護公物，做好本班公物管理。（交通、防溺水、食品、自然災害、消防等）。預防校園欺凌、打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。，上好每周班會課，使班會課真正成為教育陣地。，重視常規(guī)管理，抓好學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的紀律意識、良好的學習習慣、良好的衛(wèi)生習慣。清點人數(shù)，如有缺失學生，及時了解并聯(lián)系告知家長。組織班委會一日工作匯報會或督促班干組織好晚讀。、紀律、心理和安全等教育，達到教育學生、引導學生的目的。七、晚讀：；檢查學生儀容儀表和校服的穿戴情況。六、午休：到宿舍檢查學生午休情況，清點學生人數(shù)。教育學生愛惜糧食，珍惜勞動成果，厲行節(jié)約。五、兩餐：教育學生自覺排隊取飯，有序就餐。組織出操隊伍做到快、靜、齊。三、大課間操班主任必須到場組織，督促學生排好隊，認真對待大課間操?！冻繖z記錄表》，對生病學生要及時處理或聯(lián)系家長。、首飾以及穿校服的情況。協(xié)助任課老師抓好課堂紀律，提高早讀效率。及時督促整改。只有舍得投入時間和精力，才能為班集體健康發(fā)展奠定扎實基礎，才能收獲“辛苦一學期，幸福三學年”的成就感。新一學期又開始了，為了讓同事們更明確班級常規(guī)工作，集中力量進行班集體建設，培養(yǎng)良好的班風和學風，本人根據(jù)我們學校的實際，收集整理了這份“班主任常規(guī)工作”供大家參考。第三篇：班主任工作常規(guī)班主任是班集體的組織者、管理者和指導者，加強常規(guī)教育、行為規(guī)范訓練，形成良好班風是班集體建設的重要舉措。草稿寫成后要反復修改，修改的重點是對成績與問題的分析。第三層次：總結(jié)人姓名、總結(jié)時間，依次分上下兩行寫在正文右下方。如：吸取的教訓有哪些，提高了哪些認識等。不得留于事物的表面，不淺嘗輒止，不滿足于對事物的感性認識，而是努力上升到理性認識，只有這樣才能揭示班主任工作的規(guī)律。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節(jié)外生枝。從客觀到主觀，從偶然到必然，從動機到效果，要進行全面的分析。寫開展了哪些教育活動，應以工作計劃為依據(jù)，寫成績和問題，要有事例，也可寫出數(shù)據(jù)；事例要有代表性，不以偏概全；數(shù)據(jù)要準確，而不是估計的。初二這一年極為重要，相信我的班級一定不會讓我失望！全面工作總結(jié)的寫法全面工作總結(jié)共分三個層次第一層次：標題標題即工作總結(jié)的題目，如《X年X班2002－2003學X學期班級工作總結(jié)》。以后的路究竟會怎么樣，這是誰也無法知道的。這就更需要加強班級管理，明確