freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)低年級信息技術(shù)課教學(xué)之我見(參考版)

2024-11-09 17:50本頁面
  

【正文】 是現(xiàn)代信息社會對基礎(chǔ)教育的要求,也是當(dāng)前新課程改革與發(fā)展的需要。可見,從培養(yǎng)學(xué)生能力這一角度來說,過程評價重于結(jié)果評價。當(dāng)然,對一個學(xué)生的評價不能只看一份作品,對學(xué)生的評價應(yīng)該是全面的,尤其是信息技術(shù)課老師面臨的學(xué)生起點都不一樣,有的沒有接觸過電腦,有的是游戲高手,當(dāng)然評價就要有所不同。比如,我們在教學(xué)生用word 2000編輯一個8開紙大小的電子報刊時,老師先教給學(xué)生各種方法,然后讓學(xué)生自己去操作,有的學(xué)生用拼音直接輸入漢字,進(jìn)行排版和文字修飾;還有的學(xué)生卻用文本框的方式進(jìn)行文字編排,這種方法比較靈活,可以搬來搬去,進(jìn)行文字修飾、字體上顏色,還可以插入GIF動畫圖片等,這樣頁面就顯得比較美觀。四、喚起創(chuàng)新意識 注重過程評價新課程改革的主要目標(biāo)包含思想品質(zhì)和知識技能兩方面,而在知識技能這方面又將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神放在首位,可見創(chuàng)新精神的重要性。教師實際上也是一名研究者,信息技術(shù)課教師更是如此。這種教學(xué)法,能很好的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和相對獨立的分析、解決問題的能力。任務(wù)驅(qū)動。突出重點。課程的特點決定了實際操練是多多益善。在不違背操作規(guī)程的前提下,應(yīng)更注重引導(dǎo)學(xué)生自己去摸索、去發(fā)現(xiàn)和提出問題,讓學(xué)生在實踐中親身體驗到創(chuàng)新和自學(xué)的樂趣,這樣才能充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,并且還有利于拓展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和自學(xué)能力,更有助于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。啟發(fā)引導(dǎo)。受家庭條件的影響,學(xué)生對計算機(jī)的掌握程度參差不齊,有的漢字輸入還不太熟練,而有的則已經(jīng)可以應(yīng)用Word 編輯文檔。而且《綱要》倡導(dǎo)學(xué)生要“主動參與、樂于探究、勤于動手,培養(yǎng)搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。三、結(jié)合學(xué)科特點 運(yùn)用合理手段小學(xué)信息技術(shù)課程的特點是由該課程的性質(zhì)和小學(xué)生的年齡特征所共同決定的,它包括基礎(chǔ)性、技能性、發(fā)散性和趣味性四個方面。老師在上課之前還可以向?qū)W生提問:“大家知道計算機(jī)有什么用途嗎”?學(xué)生紛紛舉手回答:“可以打字、制表格;可以上網(wǎng)查資料、聊天;可以玩電腦游戲等等”。調(diào)動學(xué)生對信息技術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣并不困難,因為有條件的家庭的學(xué)生已經(jīng)接觸過計算機(jī),對它已經(jīng)產(chǎn)生濃厚的興趣,即使是沒有接觸過計算機(jī)的學(xué)生,對未知事物總是懷著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們在機(jī)房里總表現(xiàn)的躍躍欲試。第一點和第三點更注重的是情感領(lǐng)域,即在實現(xiàn)這兩個教學(xué)目標(biāo)的過程中來培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價值觀;而創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)主要融會在第二個教學(xué)目標(biāo)中。計算機(jī)——作為最主要的信息處理工具,正逐步滲透到社會的每個角落,因此掌握并應(yīng)用信息技術(shù)已經(jīng)是科學(xué)技術(shù)發(fā)展和適應(yīng)未來信息時代的必然要求。一、更新教學(xué)觀念 明確教學(xué)目標(biāo)教師的教學(xué)觀念是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力為前提,教師要樹立“以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力”為重點的教學(xué)觀以及“實現(xiàn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造的可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)觀,并以此來支配自己的教學(xué)行為,要打破傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。作為一名小學(xué)信息技術(shù)教育工作者,面對著基礎(chǔ)教育新課程改革,如何讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)的基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,便成為了值得我深深思索的問題。比如每學(xué)期期末檢測內(nèi)容:60%是小制作,例如反映個人和小組興趣的網(wǎng)頁、幻燈、小報告,另外40%的內(nèi)容是利用學(xué)生掌握的信息工具去查找一些知識的測驗,例如在網(wǎng)上查找第幾屆奧運(yùn)會的主辦國是誰,舉辦城市是哪里,吉祥物是什么;通過這些能力的測試,能夠讓學(xué)生完成作品時產(chǎn)生成就感,逐步建立面向信息時代的自信心,同時也不再視考試為負(fù)擔(dān),從而為在今后學(xué)習(xí)中不斷提高信息能力,為將信息能力遷移到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。如今在網(wǎng)上參賽或投稿都很方便,培養(yǎng)他們從小積極參與的競爭意識、成就感,從而更好地適應(yīng)競爭激烈的社會。這樣既滿足一部分學(xué)生展示自己的愿望,提高自信,又給另一部分同學(xué)提供學(xué)習(xí)他人的機(jī)會,從而互相促進(jìn),取長補(bǔ)短。這樣,不僅使學(xué)過的內(nèi)容得以理解和消化,還使學(xué)生的操作能力得到鍛煉和提高,收到了良好的教學(xué)效果。幾乎每個學(xué)生都有好勝心,都有較強(qiáng)的榮譽(yù)感,針對這一特點,可組織學(xué)生開展競賽,“賽”是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,不定時的進(jìn)行競賽,既活躍了學(xué)習(xí)氣氛,也增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,學(xué)生在競賽過程中達(dá)到了“練”的目的。這就要讓他們根據(jù)自己的需要,綜合使用WORD2000的文字處理,圖形處理和藝術(shù)字處理工具,努力去實現(xiàn)他們的這些要求,不一定都能實現(xiàn),但必須試試。又如,給他們介紹了WORD2000的文字處理,圖形處理和藝術(shù)字處理工具后,我們可以給學(xué)生留下這樣的上機(jī)作業(yè):同學(xué)們自己上機(jī)設(shè)計制作一份A4紙張大小的彩報,要求內(nèi)容健康積極向上,版面設(shè)計不拘一格,文字優(yōu)美流暢,色彩搭配美觀大方。這樣把作業(yè)與考試結(jié)合在一起,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生設(shè)計了很多具個性化的網(wǎng)頁,并且不乏很漂亮、很雅致的精美網(wǎng)頁。例如,我們在教學(xué)“使用Word 2000制作個人主頁”的教學(xué)中,要求學(xué)生下課后自己去找感興趣的有關(guān)資料,把這些資料整理成文件保存在磁盤中,在上機(jī)課中導(dǎo)入自己的網(wǎng)頁。四、精心設(shè)計作業(yè),減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)計算機(jī)只是一個工具,故檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞完全不能憑一次書面或上機(jī)考試來判定。教師利用“屏幕監(jiān)視”可及時給學(xué)生進(jìn)行點撥,讓學(xué)生隨時獲得幫助信息,使學(xué)生愉快地掌握所學(xué)知識。首先,讓學(xué)生對本課所學(xué)的內(nèi)容有一個了解,然后讓學(xué)生自己動手完成,教師可視需要,通過“屏幕廣播”功能調(diào)出任何一個學(xué)生的“答案”送到每個學(xué)生的屏幕上或大屏幕上,進(jìn)行集體交流評議?!捌聊槐O(jiān)視”還可以讓我們有“足不離位,能知學(xué)生事”的享受,而不必為因為教室太擁擠而造的巡視不方便而煩惱,而“關(guān)閉學(xué)生機(jī)”功能、“電子舉手”則免去我們不少“奔波”之苦,而且我們可以利用局域網(wǎng)完成很多工作,可以利用網(wǎng)絡(luò)的交互性,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行“個性化”習(xí)活動。比如我們可用從網(wǎng)絡(luò)上下載免費(fèi)的純軟件安裝的遠(yuǎn)志多媒體網(wǎng)絡(luò)教室(可用于連接60臺電腦,對我們來說已經(jīng)足夠用了。農(nóng)村中學(xué)的特點是辦公經(jīng)費(fèi)少,很多軟硬件想配備升級卻無能為力。合理利用軟件,體現(xiàn)師生互動。如有的學(xué)生,美術(shù)觀念較強(qiáng),從光學(xué)的角度思考出一條三維的立體線段,就可以用從右到左或從下到上一道黑線,一道深灰線,兩道淺灰線構(gòu)成,而有的聰明但比較喜歡投機(jī)的學(xué)生將windows窗口的邊框線在“畫筆”里放大發(fā)現(xiàn)邊框的立體豎線也是由從右到左或從下到上一道黑線,一道深灰線,兩道淺灰線構(gòu)成。例如在教給學(xué)生“畫筆”時,在作業(yè)中給他們提出:怎么實現(xiàn)畫立體鏡框的問題。不過在計算機(jī)教學(xué)設(shè)計中我們要根據(jù)學(xué)生的年齡特點,適時的采用從游戲入手,同時注意教學(xué)內(nèi)容的選擇,要留給學(xué)生一定的創(chuàng)造思考空間。如學(xué)電腦的《開天辟地》、《萬事無憂》,練習(xí)打字的《五筆高手》,以及《跟我學(xué)用OFFICE》、《學(xué)Windows95》等。)
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1