北師大版一年級上冊左右(參考版)

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學教案上冊左右教學內(nèi)容：左右教學目標：１、通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。２、使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間念。教學重點：能確定物體上下，左右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學具。教

2024-11-22 23:40

北師大版一年級上冊教室2(參考版)

【摘要】教室教學目標：1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實情境，讓學生敘述教室里物體的位置，引導學生進行仔細觀察和有條理地表達。2、通過學生參與數(shù)學活動，使學生在活動中獲得積極的情感體驗。通過想一想、說一說，進一步發(fā)展學生應用數(shù)學的意識。讓學生在現(xiàn)實情境中，體驗學習數(shù)學的樂趣，培養(yǎng)探索意識和協(xié)作精神。

2024-11-23 08:31

北師大版一年級上冊乘車2(參考版)

【摘要】乘車教學目標：1、引導學生通過觀察提出問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景，使學生體會連加、連減、加減混合的含義。3、通過學生自己動手操作，邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運算順序的體驗。教學重點：使學生體會連加、連減、加減混合的含義。教學難點：通過學生親身參與活動，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運算順

2024-12-13 08:34

北師大版一年級上冊輕重2(參考版)

【摘要】輕重教學目標：1.通過比較的活動，讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生仔細觀察、認真思考的良好習慣。2.經(jīng)歷比較的活動，增強輕重的生活體驗。3.通過簡單的推理活動，培養(yǎng)學生初步的推理能力。教學重點：能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗用不同的方法得到輕重的體驗。教學難點：探究方法的討論和歸納。教學準備：葡萄、

2024-12-13 08:34

北師大版一年級上冊高矮2(參考版)

【摘要】高矮教學內(nèi)容課本第16、17、18、19頁。教學目的1、培養(yǎng)學生認真觀察事物的良好習慣，體會生活中處處有數(shù)學。2、使學生體會到高和矮也是相對的，進一步建立比較的意識。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學生在不同的解題策略中，選擇自己認為最合適的方法

2024-11-23 08:31

北師大版一年級上冊前后2(參考版)

【摘要】前、后教學目的：1.使學生認識“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。2.使學生會用“前、后”描繪物體的相對位置。3.通過直觀演示和動手操作，初步感受它們的相對性。4.通過活動，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。教學重點：使學生建立前、后的空間觀念。教學過程：一、情境引

2024-12-13 08:34

北師大版一年級上冊搭積木2(參考版)

【摘要】搭積木教學目的：1.使學生進一步體會加減法的含義，學習20以內(nèi)不進位加法和不退位減法。2.通過情境，使學生感受教學與日常生活的聯(lián)系，進一步體會20以內(nèi)數(shù)的順序，培養(yǎng)用數(shù)位意識。3.初步學會在合作環(huán)境中自主學習計算，體會計算的多樣化。教學重、難點：由搭積木來體會加減法的含義，進一步鞏固數(shù)位關系。教學步驟：

2024-11-23 08:31

北師大版一年級上冊整理書包2(參考版)

【摘要】整理書包教學目標：1、學生在觀察、操作、游戲等活動中體驗分類標準的多樣性，知道根據(jù)不同的分類標準可以有不同的分類方法，體會分類的作用。2、感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學習興趣，培養(yǎng)操作、合作、表達的能力，體驗成功的喜悅。教學重點：體驗分類的結(jié)果在同一標準下的一致性、不同標準的多樣性。教學難點：讓學生體會分類的思想方法，培養(yǎng)學

2024-12-13 08:34

北師大版一年級上冊小貓吃魚2(參考版)

【摘要】小貓吃魚教學目標：1、在具體的情境中進一步體會減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實際意義，并能正確計算5以內(nèi)加減法。2、進一步感知減法計算與生活的聯(lián)系，初步培養(yǎng)解決簡單問題的意識和能力，發(fā)展抽象思維。3、通過合作交流，獲得成功的體驗；培養(yǎng)認真觀察、積極思考、勇于探索的精神。教學重點：理解減法得數(shù)是零的含義。教學難

2024-12-13 08:34

北師大版一年級上冊左右1(參考版)

【摘要】左右教學目標：1.通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣，使學生在活動中領會左右的意義。2.使學生建立有關上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學生的動手操作能力。教學重點：能確定物體左、右的位置與順序，并能用自己的語言表達。教學準備：鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學具。教學過程：

2024-11-23 08:31

北師大版一年級上冊左右1(參考版)

【摘要】左右教學目標：1、認識“左右”的位置關系，體會其相對性。2、能初步運用“左右”的數(shù)學知識解決實際問題。3、在生活中看關于“左右”的真實情境激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：使學生認識“左、右”的基本含義，了解它們的相對性，會用“左、右”描述物體的相對位置。教學難點：

2024-12-13 08:34

北師大版一年級上冊捆小棒2(參考版)

【摘要】捆小棒教學目標：1、在具體的操作活動中，讓學生認、讀、寫11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。2、培養(yǎng)學生能夠準確地用數(shù)學語言對概念進行表達的能力。3、培養(yǎng)學生勤于動手和勤于動口的習慣。教學重點：11～20這些數(shù)的個位和十位上各數(shù)的含義。教學難點：對“數(shù)位”的理解。教具準備：小棒

2024-11-23 08:31

北師大版一年級上冊操場上2(參考版)

【摘要】操場上教學目標：1、通過實踐操作，使學生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們的數(shù)感。初步學會解決“誰比誰多（少）幾”的問題。2、使學生能夠在交流合作中理解知識的形成過程。3、在學習過程中培養(yǎng)學生的良好學習習慣。教學重點：通過實踐操作，使學生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎上進一步理解加、減法的含義，發(fā)展他們

2024-11-23 08:31

北師大版一年級上冊美麗的田園2(參考版)

【摘要】美麗的田園教學目標：1.使學生學會用數(shù)學知識解決簡單的實際問題。2.使學生能從日常生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系。3.培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重難點：提出數(shù)學問題，體會生活中處處有數(shù)學。教具準備：電腦課件、情境圖。學具準備：圖片、固體膠。教學過程：一、創(chuàng)設情境，鋪墊導入

2024-11-23 08:31

北師大版一年級上冊文具word教案2(參考版)

【摘要】文具教學目標：1.會獨立數(shù)數(shù)，能夠用數(shù)字數(shù)物體的數(shù)量。2.通過“數(shù)數(shù)自己鉛筆盒里的文具”的實踐活動，充分地培養(yǎng)學生的觀察操作及交流的能力。3.學會書寫各個數(shù)字。教學重點：如何書寫6、7、8、9、10。教學準備：數(shù)字卡片。教學設計：一、數(shù)一數(shù)、連一連1.小組內(nèi)

2024-12-03 12:56

北師大版一年級上冊左右2(編輯修改稿)

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北師大版一年級上冊左右2(參考版)