【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊快樂的家園學材分析重點:正確地數(shù)出數(shù)量是1的物體,理解1可以表示單個物體。難點:理解基數(shù)和序數(shù)學情分析學生只會數(shù)數(shù),但理解各數(shù)卻很抽象學習目標1、幫助學生形象的理解:1可以表示1個體(如1個蘿卜),也可以表示這類個體的1個集合(如1筐蘿卜),可以表示很大的物體,也
2024-12-13 08:34
【摘要】快樂的家園教學目標1.對“1”進行認識,并且能從1引申到2、3、4的學習。2.進一步體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點1.認識1、2、3、4,體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2.了解1、2、3、4代表什么。教學難點了解1、2、3、4代表什么。
2024-11-23 08:31
【摘要】北師大版一年級語文《快樂的家園》教案教學目標1.對“1”進行認識,并且從1引申到2、3、4的學習.2.進一步體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系.3.培養(yǎng)學生的觀察能力.教學重點1.認識1、2、3、4體會數(shù)與生活的密切聯(lián)系.2.了解1、2、3、4代表什么.
2024-12-07 06:27
【摘要】快樂的家園教學目標:1.通過掛圖使學生理解1可以表示1個個體(如1個蘿卜),也可以表示這類個體的1個集合(如1筐蘿卜);可以表示很大的物體(如1座山),也可以表示很小的物體(如1棵小草)。2.通過球衣上的號碼,明確數(shù)不僅可以表示多少(如運動員人數(shù)),也可以表示順序(如小運動員球衣上的號碼)。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。
2024-12-07 06:29
【摘要】教學目標1.通過利用主題圖創(chuàng)設(shè)情景,使同學們能形象理解數(shù)字“1”的含義,并引出對10以內(nèi)各數(shù)字的理解。2.在具體的情境中,初步認識1~10的數(shù),初步體會基數(shù),序數(shù)的含義。3.培養(yǎng)同學們的觀察能力。1可以表示什么?1個蘿卜1筐蘿卜1棵樹1堆蘋果1棵小草1座山1
2024-12-16 23:07
【摘要】快樂的家園1可以表示什么?2可以表示什么?1個蘿卜1筐蘿卜1座山1棵小草1個太陽1座房子1棵樹1條船1條狗2個人3可以表示什么?4呢?3只小鳥3朵白云(2)在下圖中,衣服上的數(shù)表示什么?。,畫一畫。
2024-12-03 23:18
【摘要】快樂的家園北池頭小學車婉圖上你看到了什么?圖上哪些東西的個數(shù)是“1”1個蘿卜1筐蘿卜1座山1棵小草1個太陽1座房子1棵樹1條船1條狗1個圖中2能表示什么?圖中3能表示什么?圖中4能表示什么?圖中5能表示什么?123
2024-12-04 02:33
【摘要】快樂的家園一、復習舊知,談話引入(5分鐘)師:大家會從1數(shù)到10嗎?讓我們一起來數(shù)一數(shù)。師:那倒過來,從10數(shù)到1,怎么數(shù)?師:看來大家都會數(shù)數(shù)了,那么下面我們來填一填?!绢}目:填一填123
2024-12-12 19:35
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊可愛的校園學材分析教學重點:初步感知小組交流的作用學情分析學生對數(shù)學課很好奇,程度參差不齊學習目標通過學生對書中情境的觀察,激發(fā)學生的學習興趣,使學生感受到數(shù)學學習的樂趣,獲得良好的情感體驗。導學策略情境法談話法教學準備幻燈片掛圖導學流程設(shè)計導
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊小貓釣魚學材分析教學重點:理解“0”的含義。學情分析學生會讀0,會寫0,但不理解0的產(chǎn)生和意義。尤其是0的不同含義學習目標借助情景,感知“0”的真實含義,會正確書寫“0”導學策略情境法、談話法、練習鞏固法教學準備掛圖、直尺、溫度計導學流程設(shè)計教師
【摘要】快樂的家園1個2212345說一說:我們身邊的哪些物品可以用這些數(shù)字來表示?排在第幾?排在第1排在第3排在第4排在第5你的身體上有可以用10表示的嗎?你能說說這是什么意思嗎?這又是什么意思呢?5只第2只123456
2024-12-17 16:10
【摘要】上學了教案教學目標:1.借助插圖,指導學生有順序地觀察圖畫,使學生了解學校生活,了解語文課,對學生進行熱愛學校、熱愛老師和同學的教育。2.借助圖中人物對話組織同學開展口語交際活動,對學生滲透尊師和文明禮貌教育。3.指導學生在看圖過程中認讀漢字“學丁冬年級班老師”。教學重點、難點:認讀漢字
2024-12-17 17:55
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊左右教學內(nèi)容:左右教學目標:1、通過有趣的具體活動激發(fā)學生的學習興趣,使學生在活動中領(lǐng)會左右的意義。2、使學生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間念。教學重點:能確定物體上下,左右的位置與順序,并能用自己的語言表達。教學準備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學具。教
2024-11-22 23:40
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學教案上冊文具教學目標:1.根據(jù)現(xiàn)實情境提出簡單的數(shù)學問題。2.初步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。3.能正確地數(shù)出數(shù)量在6~10以內(nèi)物體的個數(shù),4.會讀、會寫6~10各數(shù)。5.初步學會與他人交流合作。6.運用所學知識解決簡單的實際問題。7.培養(yǎng)初步的解決問題的能
【摘要】小芳的上午教學目標:1、通過看一看,認一認,比一比的過程,讓學生自主探索認識整時過一點或者差一點整時的情況。2、通過看一看,撥一撥,連一連的過程,讓學生進一步鞏固認讀鐘表。3、結(jié)合日常作息時間,培養(yǎng)學生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的良好習慣。4、培養(yǎng)學生觀察與分析的能力。教學重點:認識整時過一點或者差一點整時的情況。教