【摘要】快樂(lè)的家園教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)“1”進(jìn)行認(rèn)識(shí),并且能從1引申到2、3、4的學(xué)習(xí)。2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)1、2、3、4,體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2.了解1、2、3、4代表什么。教學(xué)難點(diǎn)了解1、2、3、4代表什么。
2024-11-23 08:31
【摘要】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)快樂(lè)的家園學(xué)材分析重點(diǎn):正確地?cái)?shù)出數(shù)量是1的物體,理解1可以表示單個(gè)物體。難點(diǎn):理解基數(shù)和序數(shù)學(xué)情分析學(xué)生只會(huì)數(shù)數(shù),但理解各數(shù)卻很抽象學(xué)習(xí)目標(biāo)1、幫助學(xué)生形象的理解:1可以表示1個(gè)體(如1個(gè)蘿卜),也可以表示這類個(gè)體的1個(gè)集合(如1筐蘿卜),可以表示很大的物體,也
2024-12-13 08:34
【摘要】北師大版一年級(jí)語(yǔ)文《快樂(lè)的家園》教案教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)“1”進(jìn)行認(rèn)識(shí),并且從1引申到2、3、4的學(xué)習(xí).2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系.3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)1、2、3、4體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系.2.了解1、2、3、4代表什么.
2024-12-07 06:27
【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo),體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。,進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過(guò)程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。,選擇自己認(rèn)為最合適的方法,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)在比較過(guò)程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。教學(xué)過(guò)程一、情境引入
2024-12-13 08:33
【摘要】文具教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、與同伴合作學(xué)習(xí)的能力和觀察、思考等能力。3.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫6-10各數(shù)。4.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小。教學(xué)重點(diǎn)正確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)正確書寫數(shù)字。教學(xué)設(shè)計(jì)
【摘要】快樂(lè)的家園教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)掛圖使學(xué)生理解1可以表示1個(gè)個(gè)體(如1個(gè)蘿卜),也可以表示這類個(gè)體的1個(gè)集合(如1筐蘿卜);可以表示很大的物體(如1座山),也可以表示很小的物體(如1棵小草)。2.通過(guò)球衣上的號(hào)碼,明確數(shù)不僅可以表示多少(如運(yùn)動(dòng)員人數(shù)),也可以表示順序(如小運(yùn)動(dòng)員球衣上的號(hào)碼)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2024-12-07 06:29
【摘要】前后教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在具體的生活實(shí)踐和游戲中,體驗(yàn)前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。3、使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的,獲得良好的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)前、后的位置與順序。能準(zhǔn)確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。教學(xué)
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對(duì)性。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。3、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義,了解它們的相對(duì)性,會(huì)用“左、右”描述物體的相對(duì)位置。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】跳繩教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在具體有趣的情境中學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法。2.在“畫一畫”和“填一填”的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地思考和表達(dá)。3.在“湊成9”的游戲中讓學(xué)生體會(huì)加法和減法的含義。教學(xué)重點(diǎn):“8”和“9”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片教學(xué)過(guò)程:一、故事引入在一
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)有趣的具體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)左右的意義。2.使學(xué)生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):能確定物體左、右的位置與順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學(xué)具。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)利用主題圖創(chuàng)設(shè)情景,使同學(xué)們能形象理解數(shù)字“1”的含義,并引出對(duì)10以內(nèi)各數(shù)字的理解。2.在具體的情境中,初步認(rèn)識(shí)1~10的數(shù),初步體會(huì)基數(shù),序數(shù)的含義。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。1可以表示什么?1個(gè)蘿卜1筐蘿卜1棵樹1堆蘋果1棵小草1座山1
2024-12-16 23:07
【摘要】可愛的企鵝教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)小企鵝的情境圖復(fù)習(xí)鞏固9的加減法。2.介紹大括號(hào),使學(xué)生認(rèn)識(shí)大括號(hào)以及它的作用。3.通過(guò)游戲形式,進(jìn)一步練習(xí)6、7、8、9的加減法。教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)9的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們見過(guò)企鵝嗎?誰(shuí)知道它長(zhǎng)的什么樣子?
【摘要】動(dòng)物樂(lè)園教學(xué)目標(biāo):1.創(chuàng)設(shè)兒童喜聞樂(lè)見的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,滲透保護(hù)小動(dòng)物的思想教育。2.組織活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自主探索的精神和與人合作的意識(shí)。3.初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想,會(huì)用“>、<、=”表示誰(shuí)多,誰(shuí)少。教學(xué)重點(diǎn):初步體會(huì)一一對(duì)應(yīng)的思想。教學(xué)難點(diǎn):用抽象的符號(hào)描述數(shù)的大小關(guān)系。
2024-12-12 23:33
【摘要】整理書包教學(xué)目標(biāo):、學(xué)習(xí)用品產(chǎn)生一定的興趣,加深對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)。。體驗(yàn)分類的結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。、操作能力和自主探索能力。重點(diǎn)難點(diǎn):能選擇不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)方法:情境教學(xué)法演示法實(shí)踐活動(dòng)法合作教學(xué)法教學(xué)用具:一些學(xué)習(xí)用品、掃帚、臉盆、抹布;體
【摘要】小貓釣魚教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫,使學(xué)生直觀形象地體會(huì)到從有到無(wú)的變化過(guò)程。2.會(huì)寫“0”,能夠體會(huì)“0”的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)寫“0”,并能體會(huì)“0”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、溫度計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì):一、故事引入1.有一天,四只小貓約好