北師大版一年級上冊左右2-wenkub.com
2024-12-05 08:34 本頁面
【正文】 （ 4）出示圖片：練習 4。 小組兩人相對，用自己的右手拍對方同學的右手，用自己的左手拍對方同學的左手 。 還有一塊餅干，請你們把餅干擺個位置，擺好后說一說餅干的位置在哪 兒。 （小組拿出水果圖片） （二）老師說，小組合作擺 。 教學過程 活動一：通過學生已有的經(jīng)驗認識左右 （一）教師談話：同學們，你們知道左右嗎？哪是左，哪是右？ 1．學生：左 、 右手；左 、 右眼；我寫字的手是右手 。 2．通過教學活動培養(yǎng)學生的觀察能力和簡單的推理能力 。 3．使學生在活動中能確定物體左右的位置與順序，并能用自己的語言表達 ，領會左右的意義 。 …
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