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正文內(nèi)容

如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(參考版)

2024-11-09 17:31本頁面
  

【正文】 方法二:運(yùn)用修辭,畫其神韻巧妙的運(yùn)用修辭,即比喻、擬人、夸張、反復(fù)等修辭手法,可以增強(qiáng)語言的生動性,變抽象為具體,使無形變?yōu)橛行巍<?xì)節(jié)是美的源泉,讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是生活的放大鏡,透過一葉一枝見世界本色。)七、結(jié)束語細(xì)致的觀察,生動的語言,傳神的細(xì)節(jié),經(jīng)過一番修改,同學(xué)的習(xí)作面目一新。請同學(xué)們抓緊時(shí)間。我們作業(yè)的題目是“等車”,要求是通過自己細(xì)致的觀察寫出100字左右的片斷。這“精彩”就在于同學(xué)們的細(xì)致觀察,抓住了典型細(xì)節(jié),用詞也很貼切。下面我們請我們班多才多藝的能炎堃同學(xué)做一段表演,在他表演的過程當(dāng)中同學(xué)們認(rèn)真觀察,然后針對能炎堃同學(xué)的表演過程任選一個角度用一兩句話作一個細(xì)節(jié)描寫。四、什么是細(xì)節(jié)描寫?我們該怎樣進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫?剛才同學(xué)們已經(jīng)探討了很多。語言的細(xì)節(jié)描寫。)肖像的細(xì)節(jié)描寫。那么在寫人類的記敘文中進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫時(shí)我們可以從哪些方面入手呢?請同學(xué)們結(jié)合我們剛才的分析來談一談。)出示幻燈片,明確這里對人物動作、語言、神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫突出了文章“親情”的主題?!俄?xiàng)脊軒志》提問:①這段文字中有怎樣的細(xì)節(jié)描寫?②這些細(xì)節(jié)描寫有怎樣的作用?(明確:祖母離開書齋時(shí)“以手闔門”,為什么要“闔門”呢?不久祖母還要再回來,開著門不是更方便嗎?這一動作上的細(xì)節(jié)恰恰體現(xiàn)出祖母對孫子的關(guān)心,怕打擾了他讀書。)出示幻燈片,明確這里對人物肖像的細(xì)節(jié)描寫,生動地刻畫了文章的人物形象。穿的雖然是長衫可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗。)出示幻燈片,明確這里動作的細(xì)節(jié)描寫傳神的刻畫了人物的心理?!逗苫ǖ怼罚ㄌ釂枺孩龠@一段文字中的細(xì)節(jié)描寫是什么?②加入這樣的細(xì)節(jié)描寫有什么作用?(明確:水聲嫂“手指震動了一下”這一動作上的細(xì)節(jié),表現(xiàn)水聲嫂因?yàn)殛P(guān)心丈夫,全神貫注聽著,才不留心劃破了手,丈夫參軍,本是意料之中,“明天”就走,又在意料之外,手指的“震動”正是心靈的“震動”的反射;“把手指放在嘴里吮了一下”中“吮”的動作細(xì)節(jié),又表現(xiàn)了她克制依戀之情和她的堅(jiān)強(qiáng)自若?!迸说氖种刚饎恿艘幌?,想是叫葦眉子劃破了手。片斷B:水聲笑了一下。柔石是一位新青年,但對于女性卻羞澀地不敢接近,人物“迂”的性格特點(diǎn)就通過這一細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)出來?!稙榱送鼌s的記念》(提問:①這段文字的中心詞是什么?②圍繞著一中心詞,作者用了怎樣的細(xì)節(jié)描寫。)片斷A:他的迂漸漸的改變起來,終于也敢和女性的同鄉(xiāng)或朋友一同去走路了,但那距離,卻至少總有三四尺的。剛才同學(xué)們談得都很好,將剛才幾位同學(xué)發(fā)言的內(nèi)容概括一下,對于細(xì)節(jié)描寫我們可以這樣來界定一下:所謂細(xì)節(jié)描寫就是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)或一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動,以及場面片斷等,加以生動細(xì)致的描繪的一種描寫方法,它具體滲透在對人物、景物或場面的描寫之中。二、下面就請同學(xué)們結(jié)合自己以往的認(rèn)識以及自己讀到的文學(xué)作品當(dāng)中類似的例子,來談一談什么是細(xì)節(jié)描寫。也就是說,在這段文字中,作者運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫使文章變得有了感染力。(二)五年前花白的頭發(fā),即今已經(jīng)全白,全不像四十上下的人;臉上瘦削不堪,黃中帶黑,而且消盡了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠間或一輪,還可以表示她是一個活物。【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入:從小學(xué)到初中,同學(xué)們練過了很多記敘文,記敘文要寫出真情實(shí)感,寫得生動形象并非易事。地址:北京市西城區(qū)新德街20號4層 電話:01082025511 傳真:01082079687第五篇:細(xì)節(jié)描寫《記敘文寫作指導(dǎo)——細(xì)節(jié)描寫》教案【教學(xué)目標(biāo)】?!罢Z文活動就是人的一種生命運(yùn)動。因此,細(xì)節(jié)描寫必須是圍繞主題而進(jìn)行的一種匠心獨(dú)具的寫作行為,細(xì)節(jié)描寫不僅僅需要細(xì)致入微的語言表達(dá)功力,更需要通過細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)來負(fù)載自己對生活、對社會、對人本身、對自然宇宙的哲學(xué)思考。這其實(shí)是在寓言性地說明人物命運(yùn)的變化無常和不確定性。地址:北京市西城區(qū)新德街20號4層 電話:01082025511 傳真:01082079687讓更多的孩子得到更好的教育美國電影《阿甘正傳》的片頭,是一根羽毛飄落的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)。用細(xì)節(jié)描寫來刻畫魯四老爺?shù)臅?,生活在這個書房里的人的性格立刻凸現(xiàn)了出來,小說主人公祥林嫂的悲劇命運(yùn)也就有了小環(huán)境的鋪墊。這里看似隨意的細(xì)節(jié)描寫,卻寫盡了魯四老爺?shù)牟粚W(xué)無術(shù)、腐朽封建和懶惰?!翱萏倮蠘浠桫f”“古道西風(fēng)瘦馬”等詩句,不是景物的簡單羅列,而是借此景寫出了孤獨(dú)游子的思鄉(xiāng)之情。好的細(xì)節(jié)描寫必須是有用的,它必須為展示人物的精神風(fēng)貌和深化文章的主題服務(wù)。4.細(xì)節(jié)描寫有主題才有意義。這就是修辭的好處?!北扔鞯倪\(yùn)用很形象地表達(dá)出了對大陸母親的思念深情。雖說細(xì)節(jié)的成功源于對生活的觀察,源于真情實(shí)感,但是恰當(dāng)?shù)男揶o手法等描寫技巧的運(yùn)用,能把你的觀察和感悟有效而藝術(shù)地傳遞出來,能使文學(xué)語言更富形象性,情感也更濃烈,從而產(chǎn)生一定的藝術(shù)美感。當(dāng)那張嘮叨的嘴,通過那透著寒風(fēng)的窗不分巨細(xì)地講著一些無所謂東西的時(shí)候,我曾固執(zhí)地認(rèn)為,這兒不是我的家。從那一刻起,我便堅(jiān)定地認(rèn)為來自異鄉(xiāng)的我不屬于這里,這里不是我的家。一名學(xué)生在《又是桃花花開時(shí)》一文中寫道:“我出生在北方的城市里,在那里刻下了我幼年的六載春秋。”比喻修辭的運(yùn)用很細(xì)微地寫出了雨絲的細(xì)密這一特點(diǎn)。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭格,可以增強(qiáng)語言的生動性,變抽象為具體,變無形為有形。3.細(xì)節(jié)描寫有修辭才顯生動。這里的細(xì)節(jié)濃縮了作者對生活的真切感受和個人獨(dú)特的人生體驗(yàn)等豐富的內(nèi)容。明代散文家歸有光善于從日?,嵤轮羞x取富有特征的生活細(xì)節(jié)來表情達(dá)意,既再現(xiàn)情地址:北京市西城區(qū)新德街20號4層 電話:01082025511 傳真:01082079687讓更多的孩子得到更好的教育景,又飽含深情,不言景景自出,不言情情濃于中,不喚人人自現(xiàn)于眼前。我曾有心提過一袋稻谷,卻發(fā)現(xiàn)只運(yùn)了十米就累得不行,那么,奶奶是怎樣一袋袋弄回去的??!”這位小作者很好地捕捉了生活中所發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié),
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