湘教版數(shù)學(xué)九下用樣本估計(jì)總體2(參考版)
2024-12-13 06:02本頁面
【正文】 九年級數(shù)學(xué)下冊 用樣本估計(jì)總體教案二湘教版 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識儲備點(diǎn) 1．知道抽樣調(diào)查的合理性． 2．知道當(dāng)樣本越大時，對總體的估計(jì)越精確． 3．會用樣本去估計(jì)總體，體會用樣本去估計(jì)總體的思想． 4．能通過實(shí)驗(yàn)明確不同樣本對總體的估計(jì)值也不同． 5．會利用加權(quán)平均數(shù)． （二）能力培養(yǎng)點(diǎn) 進(jìn)一步培養(yǎng)收集、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力． （三）情感體驗(yàn)點(diǎn) 通過對樣本數(shù)據(jù)的分析處理感受到數(shù)是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段，培養(yǎng)學(xué)生 良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)． 二、教學(xué)設(shè)想 1．重點(diǎn)：抽樣調(diào)查的科學(xué)性及用樣本去估計(jì)總體． 2．難點(diǎn)：用樣本去估計(jì)總體． 3．疑點(diǎn)：抽樣調(diào)查的可靠性． 4．課型與基本教學(xué)思路：新授課．從上節(jié)課得出的三個樣本著手， 計(jì)算出三個樣本及總體的平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差．讓學(xué)生比較總體與樣本數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)有差
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