湘教版數(shù)學九下用樣本估計總體2(專業(yè)版)
【正文】 九年級數(shù)學下冊 用樣本估計總體教案二湘教版 一、素質教育目標 （一）知識儲備點 1．知道抽樣調查的合理性． 2．知道當樣本越大時，對總體的估計越精確． 3．會用樣本去估計總體，體會用樣本去估計總體的思想． 4．能通過實驗明確不同樣本對總體的估計值也不同． 5．會利用加權平均數(shù)． （二）能力培養(yǎng)點 進一步培養(yǎng)收集、分析實驗數(shù)據(jù)的能力． （三）情感體驗點 通過對樣本數(shù)據(jù)的分析處理感受到數(shù)是描述現(xiàn)實世界的重要手段，培養(yǎng)學生 良好的學習品質． 二、教學設想 1．重點：抽樣調查的科學性及用樣本去估計總體． 2．難點：用樣本去估計總體． 3．疑點：抽樣調查的可靠性． 4．課型與基本教學思路：新授課．從上節(jié)課得出的三個樣本著手， 計算出三個樣本及總體的平均數(shù)、標準差．讓學生比較總體與樣本數(shù)據(jù)并發(fā)現(xiàn)有差
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