【摘要】第一篇:《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)16 《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)16教學(xué)目的 1、了解詩(shī)歌表現(xiàn)的古代勞動(dòng)人民樂(lè)觀勇敢的愛(ài)國(guó)精神,以及對(duì)和平生活的向往。 2、學(xué)習(xí)《木蘭詩(shī)》詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。 3、領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩(shī)》教案 【教學(xué)設(shè)想】 1.教學(xué)過(guò)程應(yīng)充分挖掘作品的審美內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,深入理解作品的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,接受健康的情感教育。 2.注重閱讀方法...
2024-11-09 22:19
【摘要】第一篇:《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 初一語(yǔ)文《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)解讀: 第18課《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)的主要依據(jù)來(lái)源于《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求: 1、語(yǔ)文課程應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言語(yǔ)...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,感受詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),并背誦全詩(shī)。 2、復(fù)述表演,并領(lǐng)會(huì)其情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿(mǎn)傳奇色彩的特點(diǎn)。 3、人物賞...
2025-04-05 22:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、知識(shí)與能力: ⑴文言詞匯積累; ⑵品味詩(shī)歌的傳奇美、形象美、語(yǔ)言美; ⑶背誦詩(shī)歌。 2、過(guò)程與方法: 自主、合作、探究的...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)木蘭詩(shī) 木蘭詩(shī) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂(lè)觀的愛(ài)國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往。 2、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒?,領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,充滿(mǎn)傳奇色彩的特點(diǎn)。 教...
2024-11-09 22:11
【摘要】18●《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)萊蕪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)王沁雪教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)反復(fù)朗讀,體會(huì)民歌的特點(diǎn),把握詩(shī)歌的情感。2、通過(guò)探究討論,了解人物的形象,領(lǐng)悟民歌的精髓。一、導(dǎo)入新課今天我們要學(xué)習(xí)的課文是第十八課《木蘭詩(shī)》。主人公——“花木蘭”,這是一個(gè)凝聚了千年傳說(shuō)的情感豐富的名字,甚至已經(jīng)成為一種文化,幾乎遍布生活的每一個(gè)角落
2024-08-16 00:40
【摘要】鹽洲中學(xué)參評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)題目木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)作者何柳苑學(xué)校鹽洲中學(xué)科目語(yǔ)文
2025-04-20 03:01
【摘要】《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、以“導(dǎo)讀”切入課文教學(xué) (屏幕顯示) 《木蘭詩(shī)》,我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,是樂(lè)府民歌中流傳最廣的名篇之一。 這首詩(shī)...
2024-12-06 00:53
【摘要】第一篇:22《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 22《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 南安市毓元中學(xué)林金朗 【教材分析】 《木蘭詩(shī)》是語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)第六單元的第二篇課文。它是一首古代詩(shī)歌,更是一首南北朝時(shí)北方的樂(lè)府民歌。...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)(優(yōu)秀) 《木蘭詩(shī)》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 楊玉銀 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神。 2、體會(huì)恰當(dāng)詳略敘述和成功運(yùn)用排比...
【摘要】第一篇:木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì)MicrosoftWord文檔 木蘭詩(shī) 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確地、有感情地“美讀”詩(shī)歌;積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ); 2、理解木蘭是一個(gè)英雄與常人合一的形象; 3、感受木蘭美好...
【摘要】第一篇:10課、木蘭詩(shī)教學(xué)設(shè)計(jì) 10課、《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 1、了解樂(lè)府民歌的特點(diǎn)及相關(guān)文學(xué)常識(shí) 2、學(xué)習(xí)運(yùn)用互文、對(duì)偶、排比、比喻等修辭手法 (二)能力目標(biāo) ...
2024-11-09 12:35
【摘要】第一篇:《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)10-教學(xué)教案 木蘭詩(shī) [教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]l.誦讀課文,理解文章內(nèi)容。2.理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神。 ,領(lǐng)會(huì)故事情節(jié)曲折,富于戲劇性,...
【摘要】第一篇:《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇 作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁,對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎...