20xx年江西教師招聘考試每日一練(15)(參考版)
2024-11-09 12:42本頁面
【正文】 第二，考生在復習時要抓住主要考點，著重準備，這樣既能節(jié)省時間，又能取得好成績。(17分)最后簡單介紹一下備考時的注意事項。這個題型是我們可以著重準備的，教學設計題的考查非常固定，無非是以下幾種問題，教學重難點及依據(jù)，教學方法，教學策略及教學簡案。例如：結合上述材料說明我國政府是怎樣通過財政支出進一步落實科學發(fā)展觀的。簡答題和材料分析題多以教學理論及與現(xiàn)實相關聯(lián)的學科知識考查為主。簡答題和材料分析題也是我們要認真準備的題型，因為分值達到64分，其中簡答題共2個，每題12分。后面的考題則是考查學科專業(yè)知識。例如2012年下半年教師資格考試高級中學考題前6道選擇題考察政治學科課程論和方法論內容。在選擇題30道，考查內容包括思想品德課程論方法論內容及學科專業(yè)知識。其次我們來看一下試卷的考試題型。高中試卷與初中試卷的考試內容一致，但是考試的深度不同，高中的試卷更注重考查深層理解，與高考題難度相當，但是初中試卷與高中試卷相比要簡單一些。首先我們先來分析一下全國教師資格考試思想品德科目考試的考試內容。在思想品德科目考試中，我們要認真研究考試內容以及考題類型。全國教師資格考試政治科目備考系列(一)——考題內容及題型分析所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。九、2014年江西特崗/教師教綜教學技能講義及8套習題。七、教師招聘考試（教育寫作與面試資料）。五、2014年江西特崗/教師招聘考試押題試卷10套。三、2014年特崗/教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。江西特崗/教師招聘考試一本通目錄(適用于江西特崗教師與中小學教師招聘)一、2014年江西特崗/教師招牌考試公共基礎模擬題10套及講義。你可以這樣說：“沒想到你喜歡聽我講的故事！以后肯定有機會。講故事特別能讓調皮的學生親近你。老師講的故事，學生會終生不忘。哪一方面不足，就努力去修煉。以上說的幾個方面能做到一半，也會成功。如果——開頭的一段話熱情洋溢；板書的第一個字讓學生為之贊嘆；第一次朗讀讓學生為之感動；用豐富的表情和機靈的眼神吸引住學生；得體的幽默讓孩子笑起來；充滿愛意的一次撫摸讓學生感到親切；教學方法的變化讓學生感到有趣，使他們注意力集中；那么，你成功了。組織好教學。精心備課，把握準教材，把教材裝在心里。老師要和學生相似，不應該也不可能要求學生和老師相似。倘若犯規(guī)，同樣要接受相應的處罰。八、課間盡可能多和學生一起玩。寧靜是心無雜念，專心思考、刻苦鉆研的意思?？刹灰押⒆咏谈≡炅?。老師的提問要有一定的深度、難度，要有價值。不要追求課堂教學的熱鬧，小手如林，你說我說，有時可能是“虛假繁榮”、“泡沫經濟”。這個辦法對維持課堂紀律很有效。教低年級，可把全班分為幾個組，上課時，不論哪個同學在哪方面表現(xiàn)好，都在他所在的組上畫一面紅旗或一辦蘋果；有人表現(xiàn)不好則擦掉一面紅旗或一個蘋果。如撫肩、握手、貼貼學生的臉蛋等?！边@樣說就具體了?！澳阕鲎鳂I(yè)總是那么細心，很少有錯誤。如果你在適當時機和場合，不經意地說出某一個學生做的一件值得稱道的事或值得稱道的一種表現(xiàn)，他不僅會感到吃驚，而且受到的鼓舞也會特別大。講燕子、翠鳥的外形畫簡筆畫；講鯨，讓學生看圖片；學習《桂林山水》看看課件??這些，都叫“變化”，沒有變化，學生會厭；沒有變化，也就沒有教學藝術。這也是變化。板書“大”和“小”，故意把“大”寫得大大的，把“小”寫得小小的；板書《駱駝和羊》，故意把前者寫大，后者寫??；板書課題“鯨”，則特意把這個字寫得斗大。讀書、讀詞不要讓學生扯著嗓子讀。如果第一個詞是老師領讀，第二個詞也是，那么第三個就要請優(yōu)秀的學生當回老師了。四、要注意教學形式、手段的變化。直呼其名地表揚勝于不指名道姓的表揚，指名道姓地批評、提醒，有時效果更好。這種失敗是無法挽回的。千萬不要體罰，切記。課間休息時，把他請到辦公室去。最不得已的手段是懲罰——如罰他停課。最好把個別自覺性差的同學調到離老師近的位置。要把問題消滅在“萌芽”狀態(tài)。“小強同學善于思考”。“李勇的眼睛一直看著老師。這樣的表揚會更有效：“第二
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