20xx年茂名教師招聘考試每日一練(參考版)
2024-11-09 12:43本頁面
【正文】 。案例中琳琳有有一雙美麗的大眼睛，楚楚動人，但是個性內(nèi)向，各方面能力都很弱，因而在班里開展的“好朋友”主題活動中被小朋友否定彼此是好朋友，反映出了幼兒的身心特征制約和影響著同伴對他們的態(tài)度和接納程度。三、案例分析題（1）幼兒的身心特征一方面制約著同伴對他們的態(tài)度和接納程度，另一方面也決定著他們在交往中的行為方式。9.√【解析】幼兒期兒童語言的發(fā)展主要是促進(jìn)兒童口語的發(fā)展。7.【解析】隨機通達(dá)教學(xué)以認(rèn)知靈活性理論為基礎(chǔ)，它最早由斯皮羅提出。5.【解析】幼兒全面發(fā)展的最重要的前提是良好的身體素質(zhì)，身體健康對兒童來說是第一位的。3.√【解析】略。二、判斷題 1.√【解析】略?！窘馕觥砍錾?～3天，新生兒會出現(xiàn)生理性黃疸。【解析】新生兒最佳視距在20厘米左右?！窘馕觥?歲前兒童的記憶之所以不能永久保持而出現(xiàn)“幼年健忘”，一方面，是因為3歲前兒童大腦皮質(zhì)細(xì)胞的反應(yīng)性高，他們往往容易識記所觀察到的對象的全部細(xì)節(jié)。【解析】傳染性乙型腦炎主要發(fā)生在亞洲遠(yuǎn)東和東南亞地區(qū)，我國華南、華北、東北地區(qū)可見，集中在9三個月發(fā)病。【解析】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》總則第四條規(guī)定：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?！窘馕觥孔晕倚芨兄競€體對自己是否有能力為完成某一行為所進(jìn)行的推測與判斷，是社會學(xué)習(xí)理論的核心概念。請你運用兒童心理發(fā)展的有關(guān)理論對上述案列進(jìn)行分析?！?琳琳又說嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又說：“我不是琳琳的好朋友。（）三、案例分析題琳琳有一雙美麗的大眼睛，楚楚動人，但是個性內(nèi)向，各方面能力都很弱。（），應(yīng)主要發(fā)展幼兒的口頭語言。（），它最早由維果斯基提出。（）。（），被稱為繼行為主義心理學(xué)與精神分析心理學(xué)之后現(xiàn)代心理學(xué)的“第三勢力”。本大題共10小題，每小題1分，共10分）“游戲是幼兒園教育活動的基本形式”這一教育原則已成為幼兒教育心理學(xué)的重要基礎(chǔ)。 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學(xué)生”規(guī)定和要求的是（），保護(hù)學(xué)生安全，平等公正對待全體學(xué)生 ，關(guān)心學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教 ，及早走向社會，不浪費時間和金錢、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于（） %存在于骨骼和牙齒中，其余的１％存在于血液和細(xì)胞外液中的無機鹽是（）A．鈣 B．鐵C．碘 D．鋅（） ，這種現(xiàn)象稱為（） （）左右。第五篇：【每日一練】幼兒園教師招聘考試【每日一練】教師招聘考試一、單項選擇題，說是“有個小孩在騎大馬”。中班幼兒思維的形象性最為突出。幼兒在活動區(qū)的活動，可進(jìn)一步發(fā)展成所有幼兒都非常投入的集體活動。（4）幼兒想象的有意性水平提高，需要更大的表達(dá)與創(chuàng)造的空間。他們已不再滿足于自己玩，而開始喜歡找同伴一起玩。（3）幼兒同伴交往需求與能力進(jìn)一步發(fā)展，需要良好的社會性發(fā)展氛圍。（2）幼兒的自主性與主動性進(jìn)一步發(fā)展，需要寬松、安全的探索環(huán)境。中班幼兒非常喜歡象征性游戲。，幼兒活動的范圍大大擴展，活動積極性有了極大的提高。三、論述題1.（1）幼兒注意分散的原因：①連續(xù)進(jìn)行的單調(diào)活動；②缺乏嚴(yán)格的作息制度；③無關(guān)刺激的干擾；④注意轉(zhuǎn)移的能力差；⑤不能很好地進(jìn)行兩種注意的轉(zhuǎn)換。二、簡答題1.（1）禁止用銳利的工具給學(xué)前兒童挖耳；（2）做好中耳炎的預(yù)防工作；（3）避免噪聲的影響；（4）避免藥物的影響；（5）發(fā)展學(xué)前兒童的聽覺。前囟門在12～18個月時閉合，后囟門最晚在2～
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