領(lǐng)雁工程實(shí)習(xí)階段培訓(xùn)感言(參考版)
2024-11-09 12:30本頁面
【正文】 。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，市里面組織這次領(lǐng)雁培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。對于已經(jīng)工作了一段時(shí)間的我們，對自己的學(xué)生，自己的教學(xué)，自己的課堂，都似乎有點(diǎn)習(xí)以為常了，而本次實(shí)踐中，實(shí)踐學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是教師要繼續(xù)發(fā)展必須學(xué)會參與研究，進(jìn)行反思。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教授所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們這些雖然走上講臺已經(jīng)幾年的學(xué)員們，提供了一個(gè)重新認(rèn)識自己的過程，我覺得包括我在內(nèi)的所有學(xué)員們必須好好地吸收和采納。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。在實(shí)踐階段，在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，楊守凱老師給我們談了有效教學(xué)。在前期的培訓(xùn)中，幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第四，教師是父母。第三，教師是管理者。其次，教師是榜樣。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先，教師是文化的傳遞者。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己在實(shí)踐階段的心得體會總結(jié)如下：首先，培訓(xùn)實(shí)踐使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。第五篇：“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)心得“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)心得轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的“領(lǐng)雁工程”市級中小學(xué)信息技術(shù)培訓(xùn)班的生活即將過去，這是一個(gè)充實(shí)而忙碌的過程，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，更是一次思想洗禮的歷程。在反思中創(chuàng)新，在反思中實(shí)踐，在反思中成熟。其中的幾句話讓我記憶猶新：The simple life is the really ，不高興也要做，你如何選擇呢？聆聽她的講座讓我們經(jīng)歷了一次心靈的洗練，精神的升華。最后一天是樓巧英老師的報(bào)告，她沒有為我們講什么專業(yè)的理論知識，而是從她的生活經(jīng)歷中告訴我們一些道理。要保證學(xué)生掌握真正知識，就要求教師自身應(yīng)當(dāng)有淵博的知識，通達(dá)的學(xué)識，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)茖W(xué)知識的嚴(yán)密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學(xué)過程中做到鉤深致遠(yuǎn)，游刃有余，知識才能被學(xué)生所接受理解，內(nèi)化為學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，并轉(zhuǎn)化為學(xué)生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。教書育人是一項(xiàng)職責(zé)重大的嚴(yán)肅工作，來不得半點(diǎn)虛假，敷衍和馬虎。教師的教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。聲和則響清，形正則影直。她在講座中沒有難懂生澀的理論，沒有繁復(fù)的表達(dá)，而是用最平實(shí)的語言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們的專業(yè)知識更扎實(shí)，更有利于我們的課堂教學(xué)。如果說李老師的激情點(diǎn)燃了智慧，那么韋旭康老師的《語音語調(diào)的知識與技能》的講座就是在平實(shí)中彰顯珍貴。在一整天的講座中她一直都是激情澎湃，讓我羨慕，欽佩，有師如此，夫復(fù)何求啊！她的方法經(jīng)驗(yàn)給我們指明了前進(jìn)的方向，她的
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