領(lǐng)雁工程實(shí)習(xí)階段培訓(xùn)感言-在線瀏覽
2024-11-09 12:30本頁面
【正文】 之中。但我并不氣餒，我知道自己的情況，我是來學(xué)習(xí)的，所以我耐心地上好每一節(jié)課，思考每一節(jié)課，然后加以改進(jìn)。但至少我已經(jīng)在這方面加以努力和嘗試，已經(jīng)開了一個(gè)頭，以后我將一直繼續(xù)下去，使自己的體育課越上越好。結(jié)束了在金師附小的實(shí)習(xí)時(shí)光，實(shí)在有點(diǎn)舍不得。第二階段的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，第三階段的培訓(xùn)工作又即將開始。第二篇：“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)，省級(jí)的培訓(xùn)，懷著期待而又興奮地心情來到了杭州。卻跟想象中完全相反，和藹可親來形容應(yīng)老師最貼切了。自卑膽小來形容我應(yīng)該很貼切吧。想著，先介紹姓名，介紹自己的愛好等等，終于到我了，我一站起來，看著大家吐出“我”這一個(gè)字，心想著完了，緊張的忘了該說什么了。愛誰，上課的時(shí)候第一個(gè)爬在桌上睡覺的一定是我。9月18聽著院長教授們的精彩的講座，新的思想新的理念，像是洗腦一樣的被洗了，每個(gè)老師都說來這里學(xué)習(xí)的應(yīng)該都很出色，很上進(jìn)，聽到這么一句話使，我默默地底下了腦袋，因?yàn)槲也怀錾?，曾很積極，曾也很上進(jìn)，可是慢慢的忘記了上進(jìn)，忘記了積極。前幾天在龍塢的幾天里，兩位老師精彩的課堂，一老一少他們的精神，他們的態(tài)度，讓人敬佩，葛老師都有到退休的年齡了，還不忘學(xué)習(xí)，不忘進(jìn)取。他的一句你們的到來我非常的開心，你們的到來我也學(xué)到了很多，是那么的謙虛，我們的到來是我們學(xué)到了不少，是我們給他帶來了不少的麻煩，霸占了他三天的時(shí)間，連午休的時(shí)間都霸占了。[]一位院長的引入陶行知“一席吃虧就是占便宜”的話，吃虧就是占便宜，非常的認(rèn)可這樣的觀點(diǎn)，初為教師的的時(shí)候的想法也是努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做多好。第三篇：領(lǐng)雁工程培訓(xùn)總結(jié)成長著，收獲著——“領(lǐng)雁工程”小學(xué)語文市級(jí)骨干教師培訓(xùn)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告這次有幸能出來參加“領(lǐng)雁工程”的培訓(xùn)，由衷感謝領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€(gè)這么好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。十分感謝我們的班主任湯老師，因?yàn)樗木陌才牛矣行荫雎犃吮姸嘟逃龑＜?、教授的講座，分享和感悟了他們的先進(jìn)理念和思想，進(jìn)一步了解了新課程背景下語文教學(xué)的方向。無論是在黨校還是XX小學(xué)的理論學(xué)習(xí)，我都勤做筆記，專心思考，像海綿般汲取營養(yǎng)，讓理論的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的大腦，為我接下來的實(shí)踐積蓄力量。因此培訓(xùn)工作要扎深根，這個(gè)根，一是課堂深處，二是教師心靈深處。這次的培訓(xùn)，我們被分成了若干實(shí)踐小組，每小組56人，每小組在相關(guān)的實(shí)踐基地學(xué)校配備一名實(shí)踐導(dǎo)師。它是一所百年老校，文化底蘊(yùn)深厚，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量過硬。走進(jìn)校園，環(huán)境整潔優(yōu)美，處處滲透著濃厚而獨(dú)特的文化氣息。初次見面，陳校長給我們介紹了XX小學(xué)的百年歷史，但我們知道，XX有更多的寶藏等待我們自己去挖掘。比如導(dǎo)師之一沈佩輝老師，為我們上了一節(jié)二年級(jí)《玲玲的畫》，課堂上讓我們覺得無比欽佩，但拿到她的教案，則讓我們更為驚嘆：端正的鉛筆字，洋洋灑灑寫了十多頁，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一句導(dǎo)語，每一個(gè)動(dòng)作，都記錄在她的教案中，這是何等的認(rèn)真?。≡趷凵叫W(xué)實(shí)踐的幾個(gè)星期，也是我從教三年來，集中聽課、交流、反思最多的一個(gè)階段。三在這次的培訓(xùn)過程中，來自三縣兩區(qū)的農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師齊聚一堂，可以這樣說，這些老師都已經(jīng)用經(jīng)驗(yàn)的雙腳走出了一段路，有些教師還收獲了豐碩成果，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在此次培訓(xùn)中，尤其是在實(shí)踐階段，學(xué)員們主動(dòng)都把自己的寶貴經(jīng)
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