蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案大全五篇(參考版)
2024-11-09 12:13本頁(yè)面
【正文】 【板書設(shè)計(jì)】螳螂捕蟬（一心想得到）眼前的利益(卻不顧)隱伏的禍患蟬 露水 螳螂 螳螂 蟬 黃雀黃雀 螳螂 少年。（起因：吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國(guó)，不準(zhǔn)別人再來(lái)勸阻；經(jīng)過(guò)：一位侍奉吳王的少年利用“螳螂捕蟬”的故事，巧妙地勸阻吳王；結(jié)果：吳王聽了少年的故事，放棄了攻打楚國(guó)的念頭。）五、再讀課文，理清脈絡(luò)，弄清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。．．．．．．◆黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂。一心眼前的利益 隱伏的禍患蟬 螳螂黃雀4．從哪里看出它們都一心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后正隱伏著禍患呢？ 教學(xué)預(yù)設(shè)：◆蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水。師：他們眼前的利益是什么？同桌交流。，出示：它們都一心想得到眼前的利益，卻沒(méi)顧到自己身后隱伏著禍患。板書：螳螂 蟬 黃雀四、細(xì)讀“螳螂捕蟬”的故事。三、查自讀情況。，螳螂和蟬之間發(fā)生了什么故事。二、學(xué)生自讀課文。師：螳螂和蟬兩種不同的昆蟲，它們之間會(huì)發(fā)生什么故事？請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文。第五篇：蘇教六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)螳螂捕蟬教案（范文模版）一、板書課題，導(dǎo)入新課。黔驢技窮：黔，指導(dǎo)貴州。葉公好龍：比喻表面上似乎喜愛某種事物，實(shí)際上并非真正愛好它。鷸蚌相爭(zhēng)：比喻雙方相互爭(zhēng)持，結(jié)果兩敗俱傷。杯弓蛇影：比喻因疑慮不解而自相驚擾，或比喻虛驚一場(chǎng)。把苗拔起，以幫助其生長(zhǎng)。歡天喜地：形容非常歡喜。形容注意力集中。形容消失得干干凈凈，不知去向。做一件事顧全兩個(gè)方面，使兩方面都好。爭(zhēng)個(gè)不停。這樣烤出來(lái)的食物容易變焦，沾上煙火氣味，所以不好吃。有煙火上燒制薰烤。煙薰炎燎：熏，用煙火薰烤。喜笑顏開：因?yàn)楦吲d而笑容滿面的樣子。毫不示絞痛：一點(diǎn)兒也不比對(duì)方軟弱。筋疲力盡：形容非常疲勞，一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了。比喻離不開賴以生存的環(huán)境。比喻平安無(wú)事。一帆風(fēng)順：船掛滿帆順風(fēng)行駛，比喻非常順利，沒(méi)有曲折或障礙。談笑風(fēng)生：風(fēng)，風(fēng)趣。游人如織：如織，如織布機(jī)上的梭子。這個(gè)詞語(yǔ)的意思是霧氣籠罩的大海十分遼闊。煙波浩渺：煙波，指霧氣籠罩的江河湖海。披荊斬棘：指在前進(jìn)道路上清除各種障礙，克服種種困難。挺身而出：勇敢地站出來(lái)。各種各樣：具有各種不同的種類。竊竊私語(yǔ)：私下里小聲交談。大大咧咧：形容隨隨便便，滿不在乎。望而生畏：看見了就害怕。千奇百怪：形容各種各樣稀奇古怪的事物和現(xiàn)象。動(dòng)，行動(dòng)。也形容辦事聲勢(shì)猛烈，行動(dòng)迅速。像雷一樣猛烈，像風(fēng)一樣快。指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。比喻挑起事端。作，制造。不經(jīng)慎重考慮，盲目行動(dòng)。輕舉妄動(dòng)：輕，輕率。操之過(guò)急：操，做，從事。等待時(shí)機(jī)。兵，軍隊(duì)。坐觀成?。褐笇?duì)于別人的成功或失敗采取旁觀的態(tài)度。斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。小心翼翼：翼翼，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。夜幕初垂：夜幕，在夜間，景物像被一幅大幕罩住一樣。堅(jiān)定不移：移，改變，變動(dòng)。義無(wú)反顧：反顧，向后看。飛沙走石：沙子飛揚(yáng)，石塊滾動(dòng)，形容風(fēng)很大。如，如同。忍受屈辱，擔(dān)負(fù)重任。自覺(jué)地努力向上，永不停息。自強(qiáng)不息：自強(qiáng)，自己努力向上。談笑風(fēng)生：形容談話談得高興而有風(fēng)趣。波浪滔滔：指波浪奔流連綿不斷的樣子。無(wú)邊無(wú)際；沒(méi)有邊際。鬼斧神工：鬼神所造，非人力所為。飲一斗酒，能寫詩(shī)百篇。渾然天成：形容才德、文章等完美自然。夢(mèng)筆生花，夢(mèng)到筆頭生了花。栩栩如生：栩栩，生動(dòng)活潑的樣子。比喻學(xué)問(wèn)、技術(shù)或辦事等達(dá)到精純完美的境地。精妙絕倫：精細(xì)美妙，無(wú)與倫比。挨挨擠擠：形容荷葉長(zhǎng)得很密，互相擠在一起。束手就擒：捆起手來(lái)由人捉拿，形容因無(wú)法脫逃或無(wú)力反抗而甘愿被擒獲。力透紙背：透，穿過(guò)。手不停揮：手不停頓地?fù)]寫，形容文思敏捷，寫作極快。才思敏捷：才思迅速而靈敏，或指反應(yīng)很快。比喻聚集在一起的人或物。拔，超過(guò)。出類拔萃：出，超過(guò)。出急預(yù)料：形容沒(méi)有想到。拍案叫絕：拍桌子大為贊賞地叫好。文思如泉：指寫文章的思路象泉水一樣汩汩而出。影影綽綽：模模糊糊，不真切。盡心盡力：用盡自己的全部心思和力量。有志竟成：竟，終于。因?yàn)橛幸姓叹蜔o(wú)所畏懼或顧忌。有恃無(wú)恐：恃，倚仗，依靠。有口難言：有嘴卻難以說(shuō)出。有始有終：有開頭，也有收尾。有機(jī)會(huì)可趁，有空子可鉆。有機(jī)可乘：機(jī)，機(jī)會(huì)。有利可圖：圖，謀取。不知所措：措，安排，處臵。風(fēng)馳電掣：形容像刮風(fēng)和閃電那樣迅速。比喻世事的變化無(wú)常。白云蒼狗：也作“白衣蒼狗”。飄飄欲仙：漂浮上升，像要超脫塵世而成仙。奇峰異嶺：非常奇特的山嶺。像風(fēng)云那樣變動(dòng)不定。形容景色和事物多種多樣，富于變化，非常狀觀。流連忘返：形容留戀不止，舍不得離去。瞬息萬(wàn)變；形容極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多。騰云駕霧：形容奔馳迅速或頭腦迷糊，感到身子輕飄飄的。蔚為壯觀：形容景象非常盛大。第四篇：蘇教語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)成語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)課本成語(yǔ)銀光閃閃：銀白色的光閃爍不定。，督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面、地面，保持教室的整潔。，展示作業(yè)在教室里，互相欣賞評(píng)價(jià)。，“我想用什么材料什么方法設(shè)計(jì)什么樣的電腦，它有什么特點(diǎn)。，Ａ、“我們還有其它方法嗎？”Ｂ、“還可以把電腦模型設(shè)計(jì)成什么樣子？哪些東西能變成我們的設(shè)計(jì)資料。，“它
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