【正文】 總之，荷花給人們帶來(lái)的美感，是無(wú)窮無(wú)盡的，是感嘆不完的。文中還描寫(xiě)了“參差的斑駁的黑影”“ 楊柳的稀疏的倩影”，更給荷塘蒙上了一層神秘的面紗?！蔽闹幸粋€(gè)“瀉”字，生動(dòng)的展現(xiàn)了月光溫柔嫻靜的性格，給人以無(wú)限的感觸。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。其中最令我感受到美好和寧?kù)o的一段是：“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。荷花它具備了人所應(yīng)該具備的品質(zhì)，因而它在百花中大放異彩！最近我還讀過(guò)一篇有關(guān)荷花的文章，是著名作家朱自清的《荷塘月色》。而作者是什么心情呢？“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”多么豁達(dá)的作者，我想此時(shí)，作者已被這迷人的荷花所征服，心中波瀾不驚，寧?kù)o高雅，充滿(mǎn)期待……本文中作者描寫(xiě)荷花的婀娜，寥寥無(wú)幾，甚至少得可憐，為何我們讀來(lái)卻被深深打動(dòng)？我想，荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間，揮之不去，因而能與作者產(chǎn)生共鳴。最令我喜愛(ài)的段落便是那“月下插曲”了：可愛(ài)的小波斯貓會(huì)見(jiàn)到水中的“白玉盤(pán)”，心生趣意，竟縱身一躍落入了塘中。后文中描寫(xiě)了荷花的生長(zhǎng)之盛與不同尋常的特點(diǎn)：不但紅色濃而且花瓣多。如：“我每天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星，盼月亮，天天到池塘邊上去觀望”。起初，作者言“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的水塘和自己的“心病”，說(shuō)明了養(yǎng)荷花的原因，為后文荷花的誕生作了鋪墊。荷花也深受我的喜愛(ài)，我不僅只是因?yàn)樗耐獗?，更是因?yàn)樗木袼o予了我無(wú)限的力量，敢于面對(duì)困難和險(xiǎn)境……今天有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》，更令我感觸頗多。第五篇：《清塘荷韻》讀后感從古至今，人們一說(shuō)到荷花，首先想到的便是高雅、純潔。是中國(guó)文化，人文精神的象征。我們周?chē)慕铣靥痢⑿『?，已?jīng)很少有荷花了，還需要清徹的池塘。所以，題目為清塘荷韻，這個(gè)清字很重要。《幽徑悲劇》 ②我腦袋里的舊的思想意識(shí)頗多，為什么說(shuō)“舊的思想意識(shí)”？明確：文革中的特有稱(chēng)呼，有四舊之說(shuō)指舊思想、舊風(fēng)俗、舊文化、舊習(xí)慣?！稇涯钗鞲Ｌ摹方?jīng)過(guò)了史無(wú)前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。于是“四人幫”一伙就在海內(nèi)名園燕園大肆“斗私、批修”，先批人，后批花木，幾十年上百年的老丁香花樹(shù)砍伐 殆盡，屢見(jiàn)于清代筆記中的幾架古藤蘿也被斬草除根，幾座樓房外面墻上爬滿(mǎn)了的爬山虎統(tǒng)統(tǒng)拔掉，辦公樓前的兩棵枝干繁茂綠葉葳蕤的西府海棠也在劫難逃。大家聽(tīng)聽(tīng)下面這段話：事情就發(fā)生在十年浩劫期間。明確：三十多年前，大概是６２年，后來(lái)出現(xiàn)了文革。①三十多年前本有荷花，再也不見(jiàn)什么荷花了。作者心中不滿(mǎn)了希望。明確：１２小節(jié)。８、賞荷部分還有還有哪一部分你覺(jué)得比較有韻味。這瓣荷花，曾經(jīng)飽嘗孕育的艱辛，也曾感受生命的快樂(lè)，而此時(shí)它優(yōu)美、悄然離去了，那就順應(yīng)自然吧，能以如此超然的心態(tài)面對(duì)生命的消逝，實(shí)在是徹悟生命的智者，有句詩(shī)說(shuō)的好“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天上云卷云舒?！鄙牡袈湟话闶瞧鄾?、蕭條的。說(shuō)說(shuō)哪些句子能打動(dòng)你。４５年義無(wú)反顧從德國(guó)回到中國(guó)。再者“季”“芰”同音，與屈原“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。其實(shí)這荷花是季老人生的寫(xiě)照。６、為什么稱(chēng)為“季荷”后，作者覺(jué)得很有趣，又非常感激？ 明確：“有趣”容易理解，以他的姓冠名。類(lèi)似的有：沙漠中的胡楊、石縫中的小草、懸崖上的樹(shù)、種子的力量等等。明確：天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種及其驚人的求生存的力量和及其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。４、作者在這期盼中領(lǐng)悟到了怎樣的道理？大家齊讀。）明確：抓住“年”這個(gè)關(guān)鍵字。大家自讀４－６小節(jié)，邊讀邊劃出描寫(xiě)荷花生長(zhǎng)及作者心情變化的句子。三、文本解析１、文章以荷為線索，寫(xiě)了哪幾件事？用一個(gè)字能否概括出來(lái)？ 明確：戀、種、盼、賞、祝。讓我們帶著對(duì)季老的緬懷之情一起走進(jìn)他的散文名篇《清塘荷韻》。這即將結(jié)束的一年，對(duì)中國(guó)的學(xué)術(shù)文化界來(lái)說(shuō)就像窗外的天氣一樣濕漉漉的。２、理解清塘荷韻的內(nèi)涵。４、理解清塘荷韻的內(nèi)涵。２、朗讀品味語(yǔ)言，感受作者對(duì)荷的生命力的贊美之情。這種飽食之后的滿(mǎn)足感，韻味悠長(zhǎng)。談起那段經(jīng)歷，季老在《牛棚雜憶》中說(shuō)他難道悲哀，感到孤獨(dú)，感到恐懼，然而，也只能坦然，他自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，只是同情無(wú)辜的文人們，雖然憤慨，卻也只能說(shuō)：“奈何，奈何!”除了對(duì)當(dāng)時(shí)的真實(shí)敘寫(xiě)，再無(wú)多話，我們看到了他對(duì)往事的寬容和對(duì)待人生的睿智。無(wú)論是國(guó)內(nèi)的《回憶陳寅恪先生》、《站在胡適之先生目前》、《回憶雨僧先生》、《掃傅斯年先生墓》、《回憶梁實(shí)秋先生》、《悼念沈從文先生》、《懷念喬木》，還是國(guó)外的朋友和老師，其中都包藏了或感激、或尊敬、或惋惜等等情懷，除了這些，恐怕還對(duì)風(fēng)景依舊昔人不在的凄涼之感吧。可見(jiàn)，有深厚感情的地方便可是家了。除此之外，季老的學(xué)習(xí)生涯無(wú)疑是漂泊的，一個(gè)在國(guó)外求學(xué)的游子又如何不思國(guó)思鄉(xiāng)呢，然而，對(duì)于一個(gè)習(xí)慣了漂泊而又深情的人來(lái)說(shuō)，家的概念，并不局限于那個(gè)出生地?；貞浧饜?ài)貓咪咪的死，他覺(jué)得簡(jiǎn)直像是失掉了一個(gè)友人，一個(gè)親人心頭彷佛被挖掉了點(diǎn)什么。后來(lái)，對(duì)于喪子之后哭死的傭人王媽?zhuān)С林氐膲鹤×怂男?，就連院子里的夜來(lái)香都感到寂寞。讓他懷念的，除了那故鄉(xiāng)的明月，更多的，是故鄉(xiāng)的親人，特別是他的母親。思念是永恒的話題，對(duì)于季老來(lái)說(shuō)，這個(gè)話題更為迫切，也更為深重。在這輾轉(zhuǎn)顛簸的路途中，經(jīng)歷了種種的悲歡離合，在書(shū)中都仿佛歷歷在目。然而，這追憶又不僅僅只是簡(jiǎn)單的對(duì)過(guò)去的回放，從這最深情、最樸實(shí)的追憶中，我們不僅能看到他的不同尋常的人生際遇，還看到了他對(duì)待人生的看法和態(tài)度，其中除了應(yīng)有的懷念，還蘊(yùn)藏著對(duì)每一段際遇的感激。季老在《清塘荷韻》這本書(shū)中，集中向我們展示了一個(gè)耄耋老人對(duì)往事的追憶。季爺爺?shù)奈恼庐惓：茫档梦覀儗W(xué)習(xí)的還有很多很多，需要我們以后慢慢品讀和體會(huì)。