20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)21花邊有多寬1(參考版)
2024-12-13 02:49本頁面
【正文】 一、一元二次方程的概念 二、例題 三、練習(xí) 。 9．順利指出三個(gè)方程的二次項(xiàng)、一次項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)以及二次項(xiàng)、一次項(xiàng)的系數(shù)。記下一元二次方程的要點(diǎn)和定義。 6．聽 取老師的點(diǎn)評(píng)和說明，進(jìn)一步理清自己的思路。 3．回答：都只含有一個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的最高次數(shù)是 2 4．繼續(xù)觀察三個(gè)方程的特點(diǎn)，容易看出它們都是整式方程，把式子展開，經(jīng)過移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)等化成相似形式的式子，經(jīng)過交流學(xué)生認(rèn)識(shí)得更加清楚。 1．觀察三個(gè)方程的特點(diǎn)，但因?yàn)閱栴}的指向性不是很明確，因此有些茫然。 11．回答老師的問題，基本正確，做對(duì)的同學(xué)舉手示意，方便老師掌握情況。 10．不知道 1米對(duì)不對(duì)，到底是多少米，產(chǎn)生了想一探究竟的欲望，為后面的學(xué)習(xí)做好了心理準(zhǔn)備。 10．復(fù)習(xí)總結(jié)，布置作業(yè)。 8．給出一般的一元二次方程的形式，強(qiáng)調(diào)二次項(xiàng)系數(shù)不為 0 的要點(diǎn)，說明二 次項(xiàng)、一次項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)和二次項(xiàng)以及一次項(xiàng)系數(shù)的含義。 6．允許學(xué)生用自己的語言表述，對(duì)學(xué)生的回答要善于引導(dǎo)，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)更 清楚?？梢宰屚纼蓚€(gè)進(jìn)行交流。 3．讓學(xué)生用自己的語言回答這三個(gè)方程有什么共性。 12．肯定學(xué)生的表現(xiàn)：大家自己的探索已經(jīng)很好地打開了第
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