【正文】 對于我們當前大學生求職擇業(yè)來說應當面對現(xiàn)實，根據(jù)市場實際狀況更新觀念，轉換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應過分關注工資水平及地理位置等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實現(xiàn)個人和社會價值。面對這種嚴峻的就業(yè)背景，作為即將畢業(yè)的大學生，我們一方面要端正心態(tài)積極面對，做好求職心理的準備，掌握適當?shù)膿駱I(yè)方法和求職技巧。結語：近年來，大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻。面對嚴峻的就業(yè)形勢，不得已時，我們應轉變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎。再者，我們要確立一個多渠道就業(yè)的就業(yè)觀。另一方面，結合我?！耙詫W校為主導、學院為主體、畢業(yè)生為主角的就業(yè)工作運行體制，充分利用學校、學院為我們提供的就業(yè)機會實現(xiàn)就業(yè)。在實習過程中努力提高自己的業(yè)務能力，處理好實習崗位內(nèi)的人際關系。第三，我們要做到善于抓住機遇通過多種渠道實現(xiàn)就業(yè)。對于我們經(jīng)濟管理類大學生來說，更應當熱心關注當今的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢和一些企業(yè)的發(fā)展狀況。一方面要盡可能的了解現(xiàn)在招聘應聘工作的模式和技巧。因為，這是我們能夠踏入工作崗位的“敲門磚”，是就業(yè)工作的前提。其次，我們在完善業(yè)務能力與實際需求的銜接之外還應當努力地適應現(xiàn)代職場的環(huán)境。讓我們的專業(yè)知識能夠得到用武之地，更好的發(fā)揮專業(yè)技能，更好的服務于將來我們就業(yè)的崗位為相關的企事業(yè)單位創(chuàng)造出更多的價值。爭取在最短的時間內(nèi)做好將自己的專業(yè)知識與社會實際需求的結合。三、大學生應如何面對嚴峻的就業(yè)形勢面對如此嚴峻的就業(yè)形勢以及自身存在的問題，大學生在實際生活中要遵循“開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位”的原則。一些高校內(nèi)部還將通過舉辦創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)實訓、高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)風采展示等活動，提高畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)自主創(chuàng)業(yè)熱情。另外，省、市兩級勞動保障、人事、教育部門、高校將充分發(fā)揮所屬網(wǎng)站服務畢業(yè)生就業(yè)的功能，適時收集企業(yè)空崗信息，定期分行業(yè)、分專業(yè)地發(fā)布畢業(yè)生信息、崗位信息和相關政策信息，開展專業(yè)化的“網(wǎng)絡聯(lián)盟招聘”活動。鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，還可提供３萬元至５萬元的貸款擔保。據(jù)河南省教育廳廳長蔣篤運介紹，目前河南已選聘大學生村干部３．９萬人，總量居全國第一。例如，對選擇到城鄉(xiāng)基層和中西部地區(qū)工作的大學畢業(yè)生實施相應的學費和助學貸款的代償以及在將來的發(fā)展中給予優(yōu)先考慮。從中我們不難看出政府政策優(yōu)惠的幾個重點是：大學畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)；大學生到中西部經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)；大學畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)及鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。政府強調各地區(qū)、各有關部門要把妥善安排和解決大學畢業(yè)生就業(yè)問題擺在當前就業(yè)工作的首位。由此可見就業(yè)的結構性矛盾也是當前大學畢業(yè)生就業(yè)問題的一個突出方面。大學畢業(yè)生都期望畢業(yè)后能夠找到一份福利待遇較好、工作穩(wěn)定體面的職業(yè)，而這類職業(yè)的供給量畢竟是少數(shù)，這就在相當程度上導致了就業(yè)崗位的供需結構矛盾和數(shù)量矛盾。這也在一定程度上加劇了大學生的就業(yè)難度。第三，大學生在大學中接受的教育，學到的知識在與現(xiàn)實需求相對接的時候存在著一定的結構性矛盾。于是，許多家長和學生抱怨：都是擴招 惹的禍！大學生就業(yè)難原因何在？一方面我國大學畢業(yè)生的總體數(shù)量較大，這是造成大學畢業(yè)生就業(yè)難問題的一個根源?！叭绻也辉谡衅笗?，那么我就一定在去招聘會的路上”。一、當前大學生就業(yè)形勢及原因分析2003 年是高校擴招后的第一個畢業(yè)生高峰年，全國高校畢業(yè)生從 2002 年的 145 萬猛增 至 212 萬人，2004 年再增 68 萬，達 280 萬人，2005 年畢業(yè)達到了 338 萬人，根據(jù)人力資源和社會保障部公布的相關數(shù)據(jù)顯示，2011年我國約有758萬大學畢業(yè)生需要解決就業(yè)問題，而到2012年這一數(shù)字可能再創(chuàng)新高。大學生畢業(yè)，能否順利進入社會、找到自己合 適的位置，即畢業(yè)生就業(yè)問題越來越引起人們的廣泛關注，每年特定時間都會成為各大媒體 的焦點。窗體底端自 1998 年的高?！安④墶?、擴大招生開始，可以說我國高等教育邁入了空前的跨越式發(fā) 展階段。第五篇：畢業(yè)生就業(yè)形勢分析與政策研究畢業(yè)生就業(yè)形勢分析與政策研究普通高等學校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源。整體上，還需要全社會提高信心，正如溫總理所說，信心比黃金重要。毋庸諱言，大學生中有人四年“混文憑”，幾年前一個高文憑的確可以幫你找到好工作，現(xiàn)在不行了。過去說“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。同時，農(nóng)村基層崗位和中西部地區(qū)對高素質人才的需求缺口依然給就業(yè)開辟了新的途徑，只要畢業(yè)生能正確認識自己，找到能施展自己才華的舞臺并不困難。因為確實有少數(shù)畢業(yè)生消極等待，怨天尤人，這樣的心理不能促進就業(yè)。其次，要及早準備、早動手。我市2008年招考公務員34人，報名2942人，今年將招考錄用公務員39名，應考人員2827人，火爆程度可見一斑?，F(xiàn)在大學校園里最流行的話題之一是“你考公務員了嗎？”當前參加公務員考試是即將畢業(yè)的本科生和研究生的主要擇業(yè)手段。不能再抱著過去“天之驕子”的態(tài)度不放，非國有單位不去，非鐵飯碗不算工作，工資待遇非優(yōu)厚不干。反過來，越來越多的接受高等教育的人成為社會新增勞動力的重要組成部分。從大學生與研究生本人角度來看，自我定位和好的心態(tài)至關重要。每所學?？梢哉沓鼋陙韥硇Ｕ衅福ɑ蛘弋厴I(yè)生簽約就業(yè)）的用人單位數(shù)據(jù)庫，然后組織學生志愿者聯(lián)系用人單位的人力資源部，詢問今年的招聘意向，便可獲知比較接近真實的就業(yè)形勢和社會需求，結合這些信息，高?？梢杂嗅槍π缘亻_展就業(yè)指導，包括為學生設計應聘方案，同時設法拓寬就業(yè)渠道。就業(yè)信息發(fā)布的充分、及時能有效地幫助學生作出合理的選擇。以去年我市春、夏兩季人才交流大會為例，提供5300多個就業(yè)崗位中，技能型人才需求崗位占三分之一多，而我市1600多名大專高職類畢業(yè)生中這類人才僅占7%，大量集中在計算機、財務會計、國際貿(mào)易等專業(yè)方面。在整體就業(yè)不景氣情況下，名牌學校、名牌專業(yè)畢業(yè)生仍供不應求。從學校角度，首先有必要進一步調整專業(yè)設置，提高培養(yǎng)人才的質量。四是積極搭建高校畢業(yè)生與用人單位雙向交流平臺。二是做好失業(yè)登記和就業(yè)幫扶工作。今年力爭實現(xiàn)招聘高校畢業(yè)生300名左右的目標，特別是教育衛(wèi)生文化等系統(tǒng)，以加快推動基層衛(wèi)生文化服務機構和農(nóng)村中小學校的建設為契機，更多地吸納高校畢業(yè)生；（3）進一步強化高校畢業(yè)生公共就業(yè)服務。政府有關部門及所屬服務機構要為其提供就業(yè)落戶、社會保險辦理和接續(xù)、人事代理以及權益保障等方面的服務，形成有利于高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)的社會環(huán)境。今年確保推出崗位88個，基本實現(xiàn)全市每個村都有一名高校畢業(yè)生目標。一是實施農(nóng)村和社區(qū)招聘計劃。同時，今年，我市提出了實施畢業(yè)生“212”就業(yè)工程，即資助畢業(yè)生自主創(chuàng)新項目20個以上，實訓畢業(yè)生1000人次左右，解決畢業(yè)生就業(yè)2000名。以我市為例，目前我市在政府層面也積極采取了一些措施以緩解大學生就業(yè)難問題：（1）進一步鼓勵和扶持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。還可以進一步增加西部地區(qū)和基層單位對大學生的需求。第二，國家需要考慮在短期內(nèi)增加對大學生的需求。比如說，我市在政府的支持下，及時促成了浙豐小額貸款公司的掛牌，極大緩解了我市部分小企業(yè)的資金周轉問題。相應地，中央銀行調整了全國商業(yè)銀行信貸規(guī)模，將有效緩解中小企業(yè)融資難和擔保難問題。根據(jù)初步匡算，實施上述工程建設，到2010年年底約需投資4萬億元。為抵御國際經(jīng)濟環(huán)境對我國的不利影響，我國確定了進一步擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟增長的10項措施。政府：發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造機會，實施專項政策。三、破解大學生就業(yè)困境需要全社會共同努力如何破解大學生就業(yè)困局？造成困局的原因是多方面的，解決問題之道也絕非單一措施或方法就能夠湊效。而一些低端崗位聘用農(nóng)民工等，使畢業(yè)生就業(yè)重心下移受阻。一些用人單位瞄準當前高校畢業(yè)生供大于求的形勢，招聘人才設置條件高，用人向名牌大學、重點大學畢業(yè)生傾斜，致使一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大。另從我市情況來看，2008年畢業(yè)生為3703人，回富畢業(yè)生2636人，已實現(xiàn)就業(yè)1687人，未就業(yè)949人；2009年畢業(yè)生為3796人（不包括師范類），師范類畢業(yè)生為300余人，總計4096人。二、影響就業(yè)的其它因素據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，從畢業(yè)生總量看：全國應屆學校畢業(yè)生2007年為495萬，2008年為559萬，2009年預計將再創(chuàng)歷史新高達到611萬，總量壓力持續(xù)增加。許多原來打算出國深造的學子也正重新理清他們的思路，重新衡量出國留學的投入回報比。而國內(nèi)的就業(yè)環(huán)境也由于我國特有的經(jīng)濟體制和模式在這次危機中顯示出了些許優(yōu)勢。從更廣的角度看這個問題，畢業(yè)生對未來的職業(yè)規(guī)劃及畢業(yè)后的出路選擇都隨著這次危機重新進行了“洗牌”。然而經(jīng)濟危機一來，一些曾經(jīng)的聘人大戶開始縮小他們的名單，更有一些干脆取消了一些校園招聘會行程。而更重要的是企業(yè)本身對人才的需要不再如同前幾年經(jīng)濟形勢好的時候，到處是機會，到處都能發(fā)財。記得今年春節(jié)的時候，“財源滾滾”都用于“裁員滾滾”的諧音，成了新春祝福的忌語。無視GDP發(fā)展與工人提高待遇需求的失誤，首先形成了民工荒；其次，因為成本無法負荷大量倒閉。最近有很多新聞都談及目前我國的制造業(yè)蕭條，比較典型的是長三角洲與深圳的制造廠。國內(nèi)外諸多公司縮緊開支，壓低成本，而在這當中，人力成本便成為了一個他們不得不考慮的因素?！敖鹑谖C對今年大學生就業(yè)究竟有多大影響？”這個問題是時下人們普遍關注 8 的一個問題。年年提，政府、社會、學校年年在努力，而大學生則年年還是被撞的“頭破血流”。專家認為，職業(yè)生涯規(guī)劃應從大一做起，大學時期是畢業(yè)起跑的助跑期。羅賓斯曾經(jīng)提出過一個成功的萬能公式：成功＝明確目標＋詳細計劃＋馬上行動＋檢查修正＋堅持到底。大學生應做好職業(yè)生涯規(guī)劃要想在未來職業(yè)生涯中獲得成功，首先應該確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標，并且把目標進行分解，然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調整，直到最后實現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標，獲得人生的最大成功。要加強社會實踐。同時，要有良好身體素質，健康欠佳會減弱人才