【正文】 天道酬勤，有志者事竟成！。著實培養(yǎng)工作能力，注重長遠(yuǎn)發(fā)展，而不應(yīng)該在求職中過于看重初始工資等物質(zhì)利益。正確把握工資福利，注重長遠(yuǎn)的利益。作為一個合格的理工科畢業(yè)生，把握住加強(qiáng)自身完善，提高個人素質(zhì)。對于家庭條件不太好的畢業(yè)生，可以選擇參軍，到城鄉(xiāng)基層就業(yè)等國家鼓勵的大學(xué)生就業(yè)渠道。5．了解國家對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，充分利用有利的條件。課余時間多讀一些課外書籍，關(guān)注時事，這對于培養(yǎng)一個人的眼界，對于提升一個人的修養(yǎng)有很大的作用。4．提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。在進(jìn)行學(xué)習(xí)，生活和社會鍛煉的時候，多與人交往。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)與國家進(jìn)步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)充分利用大學(xué)四年的寶貴時間，努力學(xué)好專業(yè)課知識，并在實踐中得到鍛煉。扎實課本理論，學(xué)好課本知識。那么如何改變，如何應(yīng)對這些令人棘手的問題呢。面對種種對我們不利的情況，難道我們就不能進(jìn)行有效的變通么。當(dāng)然地域歧視，學(xué)歷歧視也是司空見慣。相比較而言，往往理工科學(xué)女大學(xué)生并不享有同理工科男大學(xué)生一樣的平等的就業(yè)機(jī)會和待遇。地域歧視，性別歧視，學(xué)歷歧視，戶籍歧視，身體歧視。整體與社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展相脫節(jié)，人才數(shù)量的激增正在考驗落后的就業(yè)政策。⑤ 就業(yè)政策體系、服務(wù)體系和市場體系。而國家沒有十分針對性的對大學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，和政策的鼓勵。社會不能對大學(xué)生進(jìn)行有效的利用，畢業(yè)大學(xué)生分布區(qū)域不均，一些需要大學(xué)生的的地方，大學(xué)生比較少。社會的高速發(fā)展，所帶來的體制機(jī)制的相對落后，也在一定程度上影響了理工科學(xué)生的就業(yè)。但是對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，還是腳踏實地，從基層做起，慢慢積累經(jīng)驗，以求日后的發(fā)展。我們不得不承認(rèn)這是一個急功近利的時代。大多數(shù)崗位都已注入新鮮的血液，而年長的理工專業(yè)人士也處在黃金發(fā)展階段，那么新畢業(yè)的理工科學(xué)生進(jìn)入各自領(lǐng)域，發(fā)揮專長的機(jī)會就不斷的減少，雖然也有一部分的理工工作者進(jìn)入退休階段，但是這種空缺根本填補不了理工科大學(xué)生就業(yè)崗位的空缺。但是隨著理工科畢業(yè)生數(shù)量急劇持續(xù)的增加，而有限的理工專業(yè)崗位日趨飽和的情況下。高校畢業(yè)人數(shù)的持續(xù)增加是導(dǎo)致就業(yè)壓力的最直接原因?、?理工科專業(yè)崗位需求正在向“日趨飽和”的方向發(fā)展?？墒钱?dāng)供大于求的時候，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)的過快增長也帶來一些相應(yīng)的負(fù)面問題。正是這種對人才的需求，使得高校招生人數(shù)不斷增長，從而導(dǎo)致高校的畢業(yè)生也持續(xù)增加。① 最近幾年高校招生人數(shù)持續(xù)增加。這對于作為理工科學(xué)生的我們的確是個不太好的消息，看來2014年將會是新的史上最難就業(yè)季了，即“更難就業(yè)季”。明顯發(fā)現(xiàn)2014年的畢業(yè)生數(shù)量比2013年多了近30萬，而實時數(shù)據(jù)顯示理工科學(xué)生占了大學(xué)生總數(shù)的70%左右。從現(xiàn)在開始，了解社會現(xiàn)狀，認(rèn)清所處專業(yè)的就業(yè)情況，對自己有一個良好的定位，是十分急切的。雖然我們還未步入社會，但是直面這種現(xiàn)狀的時候馬上就要到來了。雖然高校擴(kuò)招已經(jīng)基本告一段落，但是高校擴(kuò)招所帶來的影響已經(jīng)出現(xiàn)，并將在一段時期內(nèi)長久的存在。近年來大學(xué)畢業(yè)生持續(xù)增加，理工科學(xué)生占據(jù)大學(xué)畢業(yè)生一半以上的數(shù)量。伴隨著高校畢業(yè)生的人數(shù)不斷的增加，近年來作為“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的理工科大學(xué)生的就業(yè)形勢也愈發(fā)的嚴(yán)峻。第五篇：理工科畢業(yè)生就業(yè)形勢分析[定稿]理工科學(xué)生的就業(yè)形勢分析大學(xué)是一個令人充滿向往和理想的地方，進(jìn)入大學(xué)時，我們都伴著意氣風(fēng)發(fā)的朝氣，對未來的渴望指引我們來到這個理想的殿堂。在嶄新的21世紀(jì)，水利要保障國家宏觀目標(biāo)的實現(xiàn)，順利完成傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、法制水利的轉(zhuǎn)變，水利類專業(yè)人才必將大有所為。這些都將為未來四年后畢業(yè)的水利類專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)環(huán)境。上個世紀(jì)以來我國來加大了水利工程建設(shè)投入，修建了大量水利工程，但水資源利用率只有5%，多數(shù)江河還沒有能得到治理，或沒有治好；水利資源的利用率還很低，水利資源的利用與地區(qū)全面開發(fā)結(jié)合起來綜合研究也很不夠，需要在充分研究水利資源特點及其開發(fā)條件的基礎(chǔ)上，根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)水利資源綜合利用問題的研究；同時，在我國大河流綜合開發(fā)利用中還存在不少問題，如黃河的泥沙問題還未解決，華北海河流域的旱澇堿災(zāi)害尚未消除，長江及其主要支流綜合利用的方案還待最后確定；隨著社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及水危機(jī)的日益加劇，改善現(xiàn)有水利設(shè)施，加快江河治理、合理開發(fā)利用和配置水資源，大力發(fā)展水電等重任要求有更多的適合國家需求和市場經(jīng)濟(jì)的水利水電人才。但畢業(yè)生中有部分因為工作待遇不好，如不愿意去施工、監(jiān)理等單位而放棄就業(yè)，待業(yè)或者考研的。（2）主觀原因：現(xiàn)今的畢業(yè)生大多生于80年代，追求工作條件、收入、穩(wěn)定性等；大學(xué)畢業(yè)生大部分存在非大城市不去、非省會城市不去的想法，所以偏遠(yuǎn)的施工地點當(dāng)然不在考慮之列；興趣原因；其他原因（比如家庭的影響）。表5 2002～2004屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)一覽表年 度 單位性質(zhì) 國有企業(yè)（%）機(jī)關(guān)、事業(yè)單位（%）部隊(%)三資私營企業(yè)(%)志愿服務(wù)西部、基層(%)考取研究生(%)其他(%)2002 0 2003 0 2004 從表表表5的情況分析：近幾年水利及相關(guān)專業(yè)的就業(yè)率一直保持在90%以上，多在中東部地區(qū)，就業(yè)單位也多為國有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位等待遇良好、工作穩(wěn)定的單位。（1）以某大學(xué)2003屆水利畢業(yè)生（總數(shù)60）為樣本，進(jìn)行跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：表2 某大學(xué)2003屆水利水電工程專業(yè)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查統(tǒng)計表實際就業(yè) 2003年7月 2004年7月 人數(shù) 比例 人數(shù) 比例設(shè)計 20 ％ 20 ％施工 12 20％ 2 ％監(jiān)理 4 % 6 10% 讀研 8 % 12 20% 其他（行政、管理等等）4 % 3 5% 改行 12 20% 14 % 暫時不就業(yè) 0 0% 3 5%通過對該大學(xué)畢業(yè)生2003年、2004年的就業(yè)情況跟蹤，大致反映出了現(xiàn)今水利類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況：剛畢業(yè)時占據(jù)前三位的是：設(shè)計、施工和改行；而畢業(yè)一年以后前三位是：設(shè)計、改行和讀研。，共428人參加調(diào)查，有效問卷428人，統(tǒng)計結(jié)果如下： 表1 某大學(xué)水利工程系2003級學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查統(tǒng)計表就業(yè)意向 人數(shù) 比例設(shè)計 168 ％施工 12 ％監(jiān)理 20 % 考研 80 % 其他（行政、管理等）52 % 改行 72 % 暫時不就業(yè) 4 %從該份調(diào)查表可以看出，接近半數(shù)的水利類專業(yè)畢業(yè)生選擇從事設(shè)計工作；而施工和監(jiān)理一起所占比例不到10%；同時有很大部分的畢業(yè)生選擇進(jìn)一步深造，為今后的發(fā)展尋找更高起點。根據(jù)監(jiān)理內(nèi)容可分為設(shè)計監(jiān)理和施工監(jiān)理。如中建國際、中國水利電力對外總公司、中鐵系統(tǒng)的工程局、中水系統(tǒng)的工程局、中國人民武裝警察水電部隊等。同時，各省區(qū)有省屬水利水電勘測設(shè)計院，從事本省的水利水電工程的規(guī)劃、勘測、設(shè)計工作。（2）勘測設(shè)計單位，是指從事建設(shè)項目規(guī)劃和勘測設(shè)計活動的各類勘測設(shè)計院。是指由投資方派代表組成的，全面負(fù)責(zé)項目籌資、項目建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營、歸還貸款和債券本息的，并承擔(dān)投資風(fēng)險的管理班子。：業(yè)主、設(shè)計、施工、監(jiān)理等單位和讀研、其他單位（行政、管理單位、教育單位等）。以某高校水利類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況為例，2000年前畢業(yè)生就業(yè)