20xx秋教科版科學(xué)一年級(jí)上冊(cè)22起點(diǎn)和終點(diǎn)(參考版)
2024-12-13 02:14本頁(yè)面
【正文】 把紙帶粘貼在學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)上。 。 論。 四、研討 ：“在小組中 ,誰(shuí)的紙蛙跳得最遠(yuǎn) ? 你是怎么知道的 ?”引導(dǎo)學(xué)生基于實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵步驟。 4.(1)比較自己紙蛙三次跳遠(yuǎn)的距離 ,確定最遠(yuǎn)的一次作為自己紙蛙的跳遠(yuǎn)距離。 (1) 分小組活動(dòng)。 (4)張貼各小組的紙帶 ,讓學(xué)生觀察、比較 “誰(shuí)的紙蛙跳得最遠(yuǎn)” ,評(píng)出全班跳得最遠(yuǎn)的紙蛙。 。 (1)發(fā)材料。 (2)老師展示一條起跳線和一個(gè)紙蛙，讓學(xué)生 看清紙蛙的頭要對(duì)齊起跳線 ,再展示一條終點(diǎn)線和一個(gè)紙蛙，讓學(xué)生注意紙蛙的尾部要對(duì)齊終點(diǎn)線。 法方便地與別人紙蛙跳遠(yuǎn)的距離進(jìn)行比較。 (2)思考問題。 。
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