冀教版八上芽的發(fā)育與整枝打杈(參考版)
2024-12-12 23:46本頁面
【正文】 a—— [ ]； b—— [ ]； c—— [ ] (3)由此可以看出，葉芽將來發(fā)育成 ______________。 ⑤是 __________，作用為 ________________________。 ③是 __________，作用為 ________________________。 ①是 __________，作用為 ________________________。 3. 觀察下圖所示丁香葉芽結(jié)構(gòu)的縱切和丁香的一段枝條，回答下列問題。 （ 1）這種“形成一定形狀的樹冠”的做法，里面蘊含了什 么生物學(xué)原理？ （ 2）這個原理的核心內(nèi)容是什么？ 2． 棉農(nóng)種植棉花，當(dāng)棉花長到一定時期，常摘掉棉花枝條上的頂芽。使下部側(cè)芽萌發(fā)，并把剪口下約 20~40 cm 的一段整形帶，在其上選育 3 個生長健壯、分布均勻、開張角度適當(dāng)?shù)男轮ψ鳛榈谝粚又髦Α?( ) ★ 拓展延伸 ★ 3. 下面是種植桃樹的方法，閱讀后回答問題。 ( ) (4) 冬青的側(cè)枝很多，說明 它的側(cè)芽比頂芽優(yōu)先發(fā)育，所以它沒有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象。 ( ) (2) 只有花芽將來發(fā)育成花。 3. 整枝打杈常用的方法有 ________、 ________、 _________等。 ★ 學(xué)以致用 ★ 1. 整枝打杈的常用方法有哪些？ 2． 有人說“芽”就是未發(fā)育的枝條，你怎么認為？ 3. 頂芽和側(cè)芽生長發(fā)育的關(guān)系如何？ ★ 小小練兵場 ★ 一． 穿針引線 頂芽 著生在枝條側(cè)面 側(cè)芽 將來發(fā)育成莖和葉 葉芽 將來發(fā)育成花 花芽 著生在枝條頂端
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1