冀教版八上真菌的控制與利用1(參考版)

【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”酵母菌和霉菌課型：學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：1)了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2)了解酵母菌和霉菌（青霉或曲霉）的營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式。3)了解酵母菌和霉菌對(duì)自然界的意義和與人類的

2024-12-13 08:51

冀教版八上真菌的控制與利用1(參考版)

【摘要】？真菌的控制和利用酵母菌和霉菌東光縣第三中學(xué)耿春艷酵母菌和霉菌都是個(gè)體微小的真菌。酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖酵母菌是單細(xì)胞個(gè)體，呈卵形。它具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和成形的細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)里有明顯的液泡。在環(huán)境適宜時(shí)，成熟的酵母菌細(xì)胞向外生出突起，叫做芽體。芽體逐漸長(zhǎng)大，

2024-12-01 23:07

冀教版八上真菌的控制與利用word學(xué)案2(參考版)

【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”食用真菌課型：學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：1)描述蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式；2)了解大型真菌的利用和控制。2．過(guò)程與方法：通過(guò)觀察蘑菇的形態(tài)、顏色，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力

2024-12-03 07:54

冀教版八上細(xì)菌的控制與利用(參考版)

【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”細(xì)菌的控制和利用課型：學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：1)描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)。2)舉例說(shuō)明細(xì)菌的生活特點(diǎn)，如營(yíng)養(yǎng)方式和呼吸類型等。3)舉例細(xì)菌對(duì)人類的益處，說(shuō)出細(xì)菌的危害及其預(yù)防措施。2．過(guò)

2024-12-13 08:51

冀教版八上細(xì)菌的控制與利用(參考版)

【摘要】第一章細(xì)菌的控制和利用一細(xì)菌的外部形態(tài)球菌桿菌螺旋菌十分微?。ㄓ酶弑讹@微鏡觀察）；肺炎雙球菌枯草桿菌、結(jié)核桿菌霍亂弧菌單細(xì)胞二、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)莢膜：保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)擬核：DNA集中區(qū)；沒(méi)有成形的細(xì)胞核鞭毛：在水中游動(dòng)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)

2024-12-01 22:58

冀教版八上病毒的控制與利用word學(xué)案(參考版)

【摘要】定州市興華西路中學(xué)八年級(jí)生物師生共用“學(xué)講稿”病毒的控制和利用課型：學(xué)?練班級(jí):___姓名:_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：1)描述病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)；2)舉例說(shuō)出病毒對(duì)動(dòng)、植物和人體的危害，病毒的類型以及病毒與人類關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí)，以及在生物防治和基因工程中

2024-12-07 07:30

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用一(參考版)

【摘要】酵母菌和霉菌教學(xué)目標(biāo)（青霉或曲霉）的形態(tài)結(jié)構(gòu)，營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式及酵母菌和霉菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系。、青霉或曲霉，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀^察能力。，學(xué)會(huì)用一分為二的方法分析事物。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析，酵母菌和霉菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系是本章的重點(diǎn)知識(shí)。因?yàn)椋海?）通過(guò)學(xué)習(xí)酵母菌和霉菌

2024-12-12 23:41

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用二(參考版)

【摘要】第二節(jié)食用真菌教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)性目標(biāo)了解蘑菇的形態(tài)結(jié)構(gòu)。營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式；了解真菌的主要特征以及真菌對(duì)自然界的意義和與人類的關(guān)系。（二）技能性目標(biāo)通過(guò)觀察蘑菇的形態(tài)、顏色，繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力；通過(guò)概括真菌的主要特征，培養(yǎng)分析綜合能力。（三）情感性目標(biāo)通過(guò)了解真菌對(duì)自然界的意義，繼續(xù)樹立生物界的一切事物和現(xiàn)

2024-11-22 17:52

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用同步測(cè)試題三(參考版)

【摘要】第二章第一節(jié)酵母菌和霉菌習(xí)題精選1．前面學(xué)習(xí)的細(xì)菌，是單細(xì)胞的原核生物，而下面由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真核生物是()Ａ．黃曲霉Ｂ．香菇Ｃ．酵母菌Ｄ．平菇2．有的人特別喜歡吃饅頭，那么發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是()Ａ．乳酸菌Ｂ．酵母菌Ｃ．曲霉菌Ｄ．毛霉菌3．細(xì)菌用分裂方

2024-12-03 07:52

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用同步測(cè)試題二(參考版)

【摘要】第二章第一節(jié)酵母菌和霉菌習(xí)題精選1．前面學(xué)習(xí)的細(xì)菌，是單細(xì)胞的原核生物，而下面由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真核生物是()Ａ．黃曲霉Ｂ．香菇Ｃ．酵母菌Ｄ．平菇2．有的人特別喜歡吃饅頭，那么發(fā)面蒸饅頭利用的微生物是()Ａ．乳酸菌Ｂ．酵母菌Ｃ．曲霉菌Ｄ．毛霉菌3．細(xì)菌用分裂方式

2024-12-07 07:12

冀教版生物八上第二章真菌的控制與利用同步測(cè)試題四(參考版)

【摘要】第二章第二節(jié)食用真菌習(xí)題精選1．蘑菇的子實(shí)體形成后，從土壤吸收水分和有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是()Ａ．菌柄Ｂ．菌絲Ｃ．孢子Ｄ．菌蓋2．我們通常吃的蘑菇，繁殖時(shí)通常用菌絲，那么枯樹上長(zhǎng)的蘑菇繁殖是靠()Ａ．孢子Ｂ．菌蓋Ｃ．菌絲Ｄ．菌柄3．小蘭在幫媽媽洗蘑菇時(shí)告訴媽媽蘑菇的地上部分

2024-11-19 04:24

冀教版八上辛亥革命同步練習(xí)1(參考版)

【摘要】《辛亥革命》同步練習(xí)一、選擇題1．中國(guó)同盟會(huì)成立的地點(diǎn)是（）A．廣州B．上海C．北京D．東京（日本）2．中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨是（）A．保國(guó)會(huì)B．興中會(huì)C．同盟會(huì)

2024-12-07 07:29

冀教版七上采集與制作標(biāo)本1(參考版)

【摘要】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本—植物標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是室外課或者野外實(shí)習(xí)課，需要學(xué)生走出教室，到戶外采集植物標(biāo)本，并制作植物蠟葉標(biāo)本和昆蟲標(biāo)本。這部分是繼觀察和測(cè)量這兩種基本實(shí)驗(yàn)技能之后，設(shè)計(jì)的基本的野外采集技能和標(biāo)本制作技能課。整體設(shè)計(jì)如下：第一課時(shí)植物標(biāo)本，通過(guò)展示制作好的植物標(biāo)本，啟發(fā)大家聯(lián)想植物標(biāo)本的功用，激發(fā)學(xué)生采集制作植物標(biāo)

2024-11-23 08:59

冀教版八上光合作用與光能利用(參考版)

【摘要】水有機(jī)物二氧化碳氧氣質(zhì)疑：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所在哪呢？這些原料如何進(jìn)入該場(chǎng)所，產(chǎn)物又是如何運(yùn)走的呢？復(fù)習(xí)提問(wèn)：光合作用的產(chǎn)物有哪些？光合作用進(jìn)行需要哪些原料？第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所一、制作葉的橫切臨時(shí)切片薄而透二、葉片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表皮葉肉葉脈葉片計(jì)論：葉片的

2024-12-12 15:19

20xx秋魯教版物理八上23聲的利用1(參考版)

【摘要】第三節(jié)聲的利用教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。（2）過(guò)程與方法通過(guò)觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí)。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：聲在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2024-11-22 16:30

冀教版八上真菌的控制與利用1(專業(yè)版)

冀教版八上真菌的控制與利用1(留存版)

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