【摘要】(北京版)四年級數(shù)學(xué)下冊行程問題班級______姓名______1.甲、乙二人從相距31.2千米的兩村相對起來,甲每小時行4千米,乙每小時行4.8千米。兩人相遇時乙行14.4千米,甲比乙先出發(fā)幾小時?2.上海到北京有1035千米,甲列火車先從上海向北京開出,2.5小時行了185千米,這
2024-11-19 14:26
【摘要】(北京版)四年級數(shù)學(xué)下冊行程問題班級______姓名______一、解方程?!粒健粒?(-χ)=12χ=18×+9χ二、根據(jù)題意,寫出等量關(guān)系式,再列出方程。1.一輛客車和一輛轎車先后從上海出發(fā)到南京,轎車
【摘要】解決問題的策略四下早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校(如圖),經(jīng)過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W
2024-11-19 05:16
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實際問題。小朋友們在小路一旁種了5棵樹,這5棵樹之間有幾個間隔?若每個間隔之間長2米,這段路有多長?2米樹數(shù)-1=間隔數(shù)學(xué)校操場南邊有一段20米的小路,學(xué)校打算在小路一側(cè)
2024-12-03 04:44
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法,能夠解決與植樹問題類似的實際問題。植樹要求:在路的一邊等距離植樹3棵,要求種得科學(xué)美觀。操作要求:。。。實驗小學(xué)準備在一條長150米的校道一旁種樹,每隔5米種一棵
【摘要】植樹問題教學(xué)目標:知識與技能:同學(xué)們熟悉的生活情境,通過動手操作的實踐活動,讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關(guān)系。、交流,使同學(xué)們能理解間隔數(shù)與植樹棵數(shù)之間的規(guī)律。,利用規(guī)律來解決簡單的植樹問題。過程與方法:同學(xué)們從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,應(yīng)用規(guī)律解決問題的能力。,培養(yǎng)同學(xué)們借助圖形解決問題的意識。
2024-12-03 07:36
【摘要】畫垂線教學(xué)目標:1.通過動手畫、觀察掌握垂線的畫法,了解和研究垂線、平行線的基本性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和靈活運用知識的能力以及嚴謹?shù)淖鲌D習(xí)慣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:垂線的畫法教學(xué)難點:掌握畫法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.對于直線你都理解了哪些知識?2.試畫
2024-11-22 22:28
【摘要】相交教學(xué)目標:1.通過動手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認識兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點:認識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點:全面認識相交與不相交。教學(xué)過程:一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說
2024-12-07 06:51
【摘要】數(shù)位順序表教學(xué)目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1分米=1/10米=;1角=1/10元=;1厘米=1/100米=米;1分=1/100元=元;1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位,及相鄰計數(shù)單位間的關(guān)系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構(gòu)成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成
2024-11-23 08:42
【摘要】(北京版)四年級數(shù)學(xué)下冊植樹問題班級______姓名______1.(1)小新把貝殼放在桌上,每5厘米放一顆,到20厘米處,可以放幾顆?(2)小新把7顆貝殼放在桌上,每兩顆之間距離是5厘米,從第一顆到第七顆的距離是多少厘米?(3)小新在桌上等距離地擺了8顆貝殼,已知第1顆到第8顆的距離為56厘米,求每兩顆
【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果,進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、
2024-12-13 08:44
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),要求同學(xué)們要掌握以下知識:。,哪個位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分,并比較小數(shù)的大小猜一猜,?猜想:=4個,40個,實際是4個,所以,=。商店1商店20
2024-12-03 05:16
【摘要】租車問題教學(xué)目標1.知識目標:通過調(diào)查租車價錢的活動,知道租車的價錢是由多方面的因素決定,所以解決問題時要從多方面考慮。會合理計算租車的錢數(shù)。2.能力目標:體驗數(shù)學(xué)來源于生活,增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標:培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識;初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題,利用所學(xué)
2024-11-23 08:43
【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標:同學(xué)們的合作意識,在現(xiàn)實情景中,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)思想的運用與解決實際問題的聯(lián)系,提高同學(xué)們解決問題的能力和自信心,進而讓同學(xué)們體會數(shù)學(xué)的價值。,在解題中數(shù)形結(jié)合,提高同學(xué)們分析問題和解決問題的能力;“雞兔同籠”的活動中,通過列表舉例、畫圖分析、嘗試計算等方法解決雞兔的數(shù)量問題。4.
【摘要】認識垂直北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來認識垂直,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些常見現(xiàn)象理解并掌握垂直的含義,能夠判斷兩條直線是否垂直。熟練掌握畫垂線的步驟,可以畫已知直線的垂線。能夠解決相關(guān)的實際問題。情境引入,認識垂直先用量角器量一量每組直線相交的四個角,看是不是直角,然后同桌交流:(1)什么叫互相垂直?