【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果,進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、
2024-12-13 08:44
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標:?,體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性。?,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,感受學習數(shù)學的樂趣。用“一定”、“可能”、“不可能”完成下面的句子。()在天上自由飛翔。()都在轉(zhuǎn)動。3.公雞()
2024-11-15 00:10
【摘要】可能性北京版四年級數(shù)學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性??吹綖踉泼懿嫉奶炜眨阆氲绞裁??看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實
2024-12-03 04:46
【摘要】統(tǒng)計北京版一年級數(shù)學下冊學習目標:,初步感知統(tǒng)計的意義。,并能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出和回答簡單的數(shù)學問題。紅花粉花藍花黃花8()()()()657:()色的花最多,()色
2024-11-15 00:12
【摘要】青島版五年級數(shù)學下冊教學目標:使大家初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。:使大家能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。、態(tài)度與價值觀:使大家知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述,并和同伴交換想法。一定不可能可能√×√×○○
2024-12-08 21:41
【摘要】教學目標?,并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?,激發(fā)大家的學習興趣,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次,每次摸一個,猜猜他們摸到的是什么顏色的球?看到烏云密布的天空,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什
2024-11-15 00:29
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果,他該怎么辦呢?請用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。()
2024-12-15 08:09
【摘要】(滬教版)五年級數(shù)學下冊可能性一、練習:(1)小胖擲了五次數(shù)點塊,結(jié)果還沒有擲出6,他第六次擲的點數(shù)一定是6嗎?(2)口袋里裝了10個球,球上分別標有1---10的數(shù)字,每次任意從口袋摸出一個球,摸到數(shù)字1—10的可能性相同嗎?二、10只黑襪子,6只白襪子,8只紅襪子,任意摸出一只襪子,什么顏色襪
2024-11-19 12:53
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要初步理解概率的概念,能夠憑生活得經(jīng)驗和自己的直覺判斷可能性的大小。小組合作學習,在表內(nèi)記錄球的顏色,再放回盒中。,每人摸5次,組長記錄。。:安靜、迅速、有序操作。(小小組)議一議:??第幾組黃
2024-12-17 17:14
【摘要】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們結(jié)合實際的例子理解并掌握可能性的含義,能夠用一定、可能、不可能等詞描述我們?nèi)粘I钪谐R姷囊恍┈F(xiàn)象的可能性大小,能夠解決相關(guān)的實際問題。學校要舉行足球比賽,你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎?拋30次硬幣,看看會有幾次正面,幾次反面。123456789101
【摘要】狄青百錢定軍心狄青是北宋仁宗時期有名的大將。一次,南方少數(shù)民族進攻北宋的廣西一帶,占領(lǐng)了大片土地,打了不少勝仗,北宋兵將都被嚇破了膽?;实劬团傻仪嗲巴饔?,狄青為了克服兵將們的害怕情緒,想出了一個辦法。他設(shè)立了一個神壇,當著全體將士的面向上蒼祈禱:“如果這次能打勝仗,那
【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果,進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、
2024-12-15 07:43
【摘要】北京版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要掌握可能性的概念,能夠判別一些常見事物的可能性大小,知道哪些游戲是公平的,哪些是不公平的。并且可以用“一定”、“可能”、“不可能”等詞來描述一些事物的發(fā)生情況。當袋子里有紅球,有黃球,也有綠球時,任意摸一個,從口袋里任意摸出一個球,摸出的一定是紅球嗎?
2024-11-15 07:17
【摘要】可能性北京版四年級數(shù)學下冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要通過投硬幣、下棋等游戲理解可能性的含義,能夠用可能、一定、不可能等詞來描述一件事情發(fā)生的可能性??吹綖踉泼懿嫉奶炜?,你想到什么?看到在馬路中央踢球的小伙伴,你想到什么?李明馬磊我先下!不行!這樣不公平。實
2024-12-15 13:14