滬教版五年下可能性測試題(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊可能性一、練習(xí)：（1）小胖?jǐn)S了五次數(shù)點塊，結(jié)果還沒有擲出6，他第六次擲的點數(shù)一定是6嗎？（2）口袋里裝了10個球，球上分別標(biāo)有1---10的數(shù)字，每次任意從口袋摸出一個球，摸到數(shù)字1—10的可能性相同嗎？二、10只黑襪子，6只白襪子，8只紅襪子，任意摸出一只襪子，什么顏色襪

2024-11-19 12:53

滬教版五年下可能性(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-11-15 00:29

青島版五年下可能性課件(參考版)

【摘要】青島版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：使大家初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。：使大家能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。、態(tài)度與價值觀：使大家知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。一定不可能可能√×√×○○

2024-12-08 21:41

滬教版五年下數(shù)與運算測試題(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)與運算（一）一、口算(1)+=+4=+=－=10－=－7=(2)×3=125÷25=÷=×＝

2024-12-05 05:22

滬教版五年下方程面積的估測測試題(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊面積的估測一、解下列方程打*號的驗算（1）+=（2）×=（3）=（4）+=×5（5）()=（6）=10+（7）3x+12x=18（8）5

2024-12-04 06:45

魯教版六下93游戲中的可能性同步測試題(參考版)

【摘要】游戲中的可能性1、從標(biāo)有1，2，3，4的四張卡片中任抽一張。（1）抽到卡片“1”的可能性是（）。（2）抽到卡片“2”、“4”的可能性各是（）。（3）抽到數(shù)字小于4的卡片的可能性是（）。2、6名學(xué)生玩“擲骰子”的游戲。小紅在一個正方體的各面公別寫著1、2、3、4、5、6。

2024-12-08 23:36

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小2(參考版)

【摘要】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小綜合測試卷（二）班級姓名學(xué)號成績一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（

2024-12-02 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小1(參考版)

【摘要】五年級第二學(xué)期第五單元《問題解決》——可能性、可能情況的個數(shù)、可能大小綜合測試卷（一）一、選擇：（）.A．可能發(fā)生B．不可能發(fā)生的40千克，明年體重是45千克，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的

2024-12-02 12:55

滬教版數(shù)學(xué)五年級下冊可能性(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-12-17 19:38

北京版四年下可能性2篇(參考版)

【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過“擲幣游戲”進(jìn)一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進(jìn)一步明確上面試驗活動的結(jié)果，進(jìn)而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、

2024-12-13 08:44

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下52可能性同步練習(xí)(參考版)

【摘要】（滬教版）五年級數(shù)學(xué)下冊可能性一、練習(xí)：（1）小胖?jǐn)S了五次數(shù)點塊，結(jié)果還沒有擲出6，他第六次擲的點數(shù)一定是6嗎？（2）口袋里裝了10個球，球上分別標(biāo)有1---10的數(shù)字，每次任意從口袋摸出一個球，摸到數(shù)字1—10的可能性相同嗎？二、10只黑襪子，6只白襪子，8只紅襪子，任意摸出一只襪子，什么顏色襪子摸出的可能性

2024-12-02 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)五下52可能性1(參考版)

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)；初步認(rèn)識事物發(fā)生可能性的情況?！耙欢òl(fā)生”或“不可能發(fā)生”來描述確定現(xiàn)象；用可能發(fā)生來描述不確定現(xiàn)象。，能對某些事物進(jìn)行推理，概括其結(jié)果。對一些簡單事物的可能性進(jìn)行描述。并和同伴交流想法。，滲透猜測、實驗等數(shù)學(xué)思想方法。，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來的快樂，并獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗。在和伙伴

2024-11-22 16:10

蘇科版八下121等可能性同步測試題(參考版)

【摘要】同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1．知道等可能性事件的概念，并能利用概念解決相關(guān)問題．2．感受生活中事件發(fā)生的一些基本法則，感悟數(shù)學(xué)模型的作用【基礎(chǔ)與鞏固】1．小明利用一副撲克做摸牌游戲，下列事件中，不屬于等可能事件的是（）．（A）小明隨機(jī)摸1張牌，摸到大王或小王（B）小明隨機(jī)摸1張牌，

2024-12-09 00:23

滬教版一年下度量同步測試題(參考版)

【摘要】（滬教版）一年級數(shù)學(xué)下冊度量一、填空（）、（）、（），分別用字母（）、（）、（）表示。2.1米=（）厘米100厘米=（）米1厘米=（）毫米10毫米=（）厘米3.50mm=()cm300cm

2024-12-04 12:28

滬教版一年下時間同步測試題(參考版)

【摘要】（滬教版）一年級數(shù)學(xué)下冊時間班級：姓名：成績：一、小胖的一天：（）起床（）吃早飯8時上課10時半做眼保健操（）吃午飯（）課外

2024-12-05 05:30

滬教版五年下可能性測試題-文庫吧

滬教版五年下可能性測試題-wenkub

滬教版五年下可能性測試題(已修改)

滬教版五年下可能性測試題(編輯修改稿)