高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術教案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】課題更相減損術與輾轉相除法授課時間課型新授教學目標知識與技能1．理解算法案例的算法步驟和程序框圖.過程與方法2．引導學生得出自己設計的算法程序.情感態(tài)度價值觀3.體會算法的基本思想，提高邏輯思維能力，發(fā)展有條理地思考與數(shù)學表達能力教材分析重難點教學重點：引

2024-12-12 20:24

高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術學案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】輾轉相除法與更相減損術〖學習目標〗1．通過算法的典型案例，經(jīng)歷設計算法解決問題的全過程，感受算法解決問題的重要作用；2．理解輾轉相除法與更相減損術中蘊含的數(shù)學原理，并能根據(jù)這些原理進行算法分析,設計出這兩種算法的程序框圖并寫出它們的算法程序；熟練運用這兩種算法求最大公約數(shù)．3．進一步體會算法的基本思想，發(fā)展有條理地思考與解決問題的能力，提高邏

2024-12-12 13:13

高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術、秦九韶算法課件新人教a版必修3(參考版)

【摘要】-*-算法案例-*-第一課時輾轉相除法與更相減損術、秦九韶算法首頁JICHUZHISHI基礎知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習課程目標學習脈絡1.理解輾轉相除法與更相減損術的步驟,了解其執(zhí)行過程,并會求最大公約數(shù).2.掌握秦九韶算法,

2024-11-22 08:11

人教b版必修3高中數(shù)學13輾轉相除法與更相減損術(參考版)

【摘要】§1．3輾轉相除法與更相減損術教學目標：1理解輾轉相除法與更相減損術中蘊含的數(shù)學原理，并能根據(jù)這些原理進行算法分析。2基本能根據(jù)算法語句與程序框圖的知識設計完整的程序框圖并寫出算法程序。教學重點：理解輾轉相除法與更相減損術求最大公約數(shù)的方法。教學難點：把輾轉相除法與更相減損術的方法轉換成程序框圖與程序語言。教學過程

2024-11-23 10:35

【高中數(shù)學必修一ppt課件】131輾轉相除法與更相減損術(參考版)

【摘要】人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學》必修3“求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)”是數(shù)學中的一個基礎性問題，它有各種解決辦法，我們以此為案例，對該問題的算法作一些探究.解：21824用公有質因數(shù)2除，3912用公有質因數(shù)3除，

2024-08-12 17:32

20xx人教a版高中數(shù)學必修三13算法案例輾轉相除法與更相減損術(參考版)

【摘要】§算法案例一、教材分析在學生學習了算法的初步知識，理解了表示算法的算法步驟、程序框圖和程序三種不同方式以后，再結合典型算法案例，讓學生經(jīng)歷設計算法解決問題的全過程，體驗算法在解決問題中的重要作用，體會算法的基本思想，提高邏輯思維能力，發(fā)展有條理地思考與數(shù)學表達能力.二、教學目標1、知識與技能（1）理解輾轉

2024-11-23 16:13

高一數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術(參考版)

【摘要】算法案例第一課時問題提出t57301p2???????，主要從算法步驟、程序框圖和編寫程序三方面展開.在程序框圖中算法的基本邏輯結構有哪幾種？在程序設計中基本的算法語句有哪幾種？2.“求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)”是數(shù)學中的一個基礎性問題，它有各種解決辦法，我們以此為案例，對該問題的算法作一些探究.知

2024-08-12 18:03

內蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術課件新人教版必修3(參考版)

【摘要】案例1、輾轉相除法與更相減損術回顧算法的三種表示方法：（1）、自然語言（2）、程序框圖（3）、程序語言（三種邏輯結構）（五種基本語句）復習引入思考：小學學過的求兩個數(shù)最大公約數(shù)的方法？先用兩個公有的質因數(shù)連續(xù)去除，一直除到所得的商是互為質數(shù)為止，然后把所有的除數(shù)連乘起來.解：

2025-06-08 22:30

高一課件輾轉相除法和更相減損術(參考版)

【摘要】算法案例第一課時1.回顧算法的三種表示方法：（1）、自然語言（2）、程序框圖（3）、程序語言（三種邏輯結構）（五種基本語句）復習引入2.思考：小學學過的求兩個數(shù)的最大公約數(shù)的方法？先用兩個公有的質因數(shù)連續(xù)去除，一直除到所得的商是互質數(shù)為止，然后把所有的除數(shù)

2024-11-22 08:15

高中數(shù)學131算法案例導學案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】算法案例【學習目標】1．理解輾轉相除法與更相減損術的含義，了解其執(zhí)行過程，并會求最大公約數(shù)．2．掌握秦九韶算法的計算過程，了解它提高計算效率的實質，并會求多項式的值．3．進一步體會算法的基本思想．【學習重點】算法步驟及程序框圖和算法程序課前預習案【知識鏈接】1．36與60的最大公約數(shù)是多少？你是如

2024-12-13 03:46

高中數(shù)學122條件語句教案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】課題條件語句授課時間課型新授二次修改意見教學目標知識與技能1．理解學習基本算法語句的意義.過程與方法2．學會條件語句的基本用法.情感態(tài)度價值觀、程序框圖和算法語句的關系，學會算法語句的寫法.教材分析重難點教學重點：條件語句的基本用法.教學難點：算法語

2024-12-12 20:24

高中數(shù)學112程序框圖教案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】程序框圖教學目標：理解程序框圖的概念，學會畫程序框圖的規(guī)則教學重點：理解程序框圖的概念，學會畫程序框圖的規(guī)則教學過程：一、復習回顧1、算法的概念：算法是解決某個特定問題的一種方法或一個有限過程。2、算法的描述（1）自然語言（2）形式語言（3）框圖二、程序框圖的概念

2024-12-13 03:49

高中數(shù)學331幾何概型教案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】幾何概型【教材分析】幾何概型是在古典概型基礎上進一步的發(fā)展，是等可能事件的概念從有限向無限的延伸.幾何概型的基本特點是：在每次隨機試驗中，不同的試驗結果有無限多個，即基本事件有無限個；在這個隨機試驗中，每個試驗結果出現(xiàn)的可能性相等，即基本事件是等可能的.幾何概型與古典概型的區(qū)別在于，幾何概型是無限個等可能事件的情況，而古典概型中的等可能事件只

2024-12-12 13:11

高中數(shù)學132進位制教案新人教a版必修3(參考版)

【摘要】1．3進位制教學目標：1了解各種進位制與十進制之間轉換的規(guī)律，會利用各種進位制與十進制之間的聯(lián)系進行各種進位制之間的轉換。2學習各種進位制轉換成十進制的計算方法，研究十進制轉換為各種進位制的除k去余法，并理解其中的數(shù)學規(guī)律。教學重點：各進位制表示數(shù)的方法及各進位制之間的轉換教學難點：除k取余法的理解以及各進位制之間轉換的程序框圖及其程

2024-12-12 13:13

高中數(shù)學：教案新人教a版必修3全書(參考版)

【摘要】第一章算法初步1．1．1算法的概念一、教學目標：（1）了解算法的含義，體會算法的思想。（2）能夠用自然語言敘述算法。（3）掌握正確的算法應滿足的要求。（4）會寫出解線性方程（組）的算法。二、重點與難點：重點：算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質數(shù)的算法設計。難點：把自然語言轉化為算法語言。三、教學過程：1、創(chuàng)設情境：算法這個名詞，在

2025-06-10 23:29

高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術教案新人教a版必修3-資料下載頁

高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術教案新人教a版必修3(參考版)

高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術教案新人教a版必修3-文庫吧資料

高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術教案新人教a版必修3-展示頁

高中數(shù)學131輾轉相除法與更相減損術教案新人教a版必修3-在線瀏覽