【摘要】算法案例【學(xué)習(xí)目標】1.理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的含義,了解其執(zhí)行過程,并會求最大公約數(shù).2.掌握秦九韶算法的計算過程,了解它提高計算效率的實質(zhì),并會求多項式的值.3.進一步體會算法的基本思想.【學(xué)習(xí)重點】算法步驟及程序框圖和算法程序課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】1.36與60的最大公約數(shù)是多少?你是如
2024-12-13 03:46
【摘要】算法案例【學(xué)習(xí)目標】1.理解進位制的概念,能進行不同進位制數(shù)間的轉(zhuǎn)化.2.了解進位制轉(zhuǎn)換的程序框圖和程序.【學(xué)習(xí)重點】進位制之間的相互轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】問題1、十進制使用0~9十個數(shù)字,那么二進制使用哪些數(shù)字?六進制呢?問題2、二進制數(shù)110011(2)化為十進制數(shù)是多少?
2024-12-12 13:13
【摘要】算法的概念【學(xué)習(xí)目標】(1)了解算法的含義,體會算法的思想。(2)能夠用自然語言敘述算法。(3)掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。(4)會寫出解線性方程(組)的算法?!緦W(xué)習(xí)重點】重點:算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計。難點:把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接
2024-12-12 07:06
【摘要】算法案例第二課時問題提出,是求兩個正整數(shù)的最大公約數(shù)的優(yōu)秀算法,我們將算法轉(zhuǎn)化為程序后,就可以由計算機來執(zhí)行運算,實現(xiàn)了古代數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的完美結(jié)合.n次多項式的值,在我國古代數(shù)學(xué)中有一個優(yōu)秀算法,即秦九韶算法,我們將對這個算法作些了解和探究.知識探究(一):秦九韶算法的基本思想思考
2024-11-22 12:18
【摘要】算法案例第四課時問題提出1.“滿幾進一”就是幾進制,k進制使用哪幾個數(shù)字,k進制數(shù)化為十進制數(shù)的一般算式是什么?121()nnkaaaa?1210121nnnnakakakak????????????0~k-1k進制數(shù)化十進制數(shù)的一般算
2024-11-21 12:03
【摘要】四川省古藺縣中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三:算法案例(1)☆學(xué)習(xí)目標:1°理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)中蘊含的數(shù)學(xué)原理,能根據(jù)這些原理進行算法分析;2°能根據(jù)算法語句與程序框圖的知識設(shè)計完整的程序框圖并寫出算法程序;3°感受算法的意義和價值。
2024-11-23 00:41
【摘要】案例1輾轉(zhuǎn)相除法更相減損術(shù)35915[問題1]:在小學(xué),我們已經(jīng)學(xué)過求最大公約數(shù)的知識,你能求出18與30的最大公約數(shù)嗎?〖創(chuàng)設(shè)情景,揭示課題〗183023∴18和30的最大公約數(shù)是2×3=6.先用兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所得的商
【摘要】條件語句【學(xué)習(xí)目標】1.了解條件語句的兩種格式及其功能,明確條件語句與條件結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系.2.能用條件語句編寫程序解決有關(guān)問題.【學(xué)習(xí)重點】條件語句的兩種格式及其功能【知識梳理】條件語句格式一格式二條件語句IF條件THEN______ENDIFIF條件THEN___
2024-12-13 03:47
【摘要】《簡單隨機抽樣》【學(xué)習(xí)目標】1.理解并掌握簡單隨機抽樣的定義、特點和適用范圍.2.掌握兩種簡單隨機抽樣的步驟,并能用簡單隨機抽樣方法抽取樣本.【學(xué)習(xí)重點】簡單隨機抽樣的原理與步驟課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】1.某月某種商品的銷售量、電視劇的收視率等這些數(shù)據(jù)是如何得到的?2.要判斷一鍋湯的味道需要把整鍋
【摘要】輸入、輸出、賦值語句【學(xué)習(xí)目標】1.了解算法語句(程序語言)與自然語言和程序框圖表示的算法的區(qū)別.2.理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的格式和功能.3.能準確應(yīng)用輸入語句、輸出語句和賦值語句把程序框圖轉(zhuǎn)化為算法語句來解決問題.【學(xué)習(xí)重點】理解輸入語句、輸出語句和賦值語句的格式和功能.課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】小華同學(xué)在一
2024-12-13 03:48
【摘要】輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)〖學(xué)習(xí)目標〗1.通過算法的典型案例,經(jīng)歷設(shè)計算法解決問題的全過程,感受算法解決問題的重要作用;2.理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)中蘊含的數(shù)學(xué)原理,并能根據(jù)這些原理進行算法分析,設(shè)計出這兩種算法的程序框圖并寫出它們的算法程序;熟練運用這兩種算法求最大公約數(shù).3.進一步體會算法的基本思想,發(fā)展有條理地思考與解決問題的能力,提高邏
【摘要】概率的基本性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標】1.理解、掌握事件間的包含關(guān)系和相等關(guān)系.2.掌握事件的交、并運算,理解互斥事件和對立事件的概念及關(guān)系.3.掌握概率的性質(zhì),并能用之解決有關(guān)問題.【學(xué)習(xí)重點】概率的性質(zhì)課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】在擲骰子試驗中,我們用集合形式定義如下事件:C1={出現(xiàn)1點},C2
2024-12-12 20:21
【摘要】隨機數(shù)的產(chǎn)生【學(xué)習(xí)目標】1.了解整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生.2.會用模擬方法(包括計算器產(chǎn)生隨機數(shù)進行模擬)估計概率.【學(xué)習(xí)重點】課前預(yù)習(xí)案【知識梳理】1.整數(shù)隨機數(shù)的產(chǎn)生計算器或計算機產(chǎn)生的整數(shù)隨機數(shù)是依照確定的算法產(chǎn)生的數(shù),具有周期性(周期很長),它們具有類似隨機數(shù)的性質(zhì),不是真正的隨機數(shù),稱為______.即使
【摘要】算法的概念一、教學(xué)目標:1、知識目標:⑴使學(xué)生理解算法的概念。⑵掌握簡單問題算法的表述。⑶初步了解高斯消去法的思想.⑷了解利用scilab求二元一次方程組解的方法。2、能力目標:①邏輯思維能力:通過分析、抽象、程序化高斯消去法的過程,體會算法的思想,發(fā)展有條理地清晰地思維的能力,提高學(xué)生的算法素養(yǎng)。
2024-12-12 20:25
【摘要】算法的概念教學(xué)目的:理解并掌握算法的概念與意義,會用“算法”的思想編制數(shù)學(xué)問題的算法。教學(xué)重點:算法的設(shè)計與算法意識的的培養(yǎng)教學(xué)過程:一、問題情景:請大家研究解決下面的一個問題1.兩個大人和兩個小孩一起渡河,渡口只有一條小船,每次只能渡1個大人或兩個小孩,他們四人都會劃船,但都不會游泳。試問他們怎樣渡過河去?請寫出一個渡河方案。