【摘要】§函數的簡單性質2.函數的單調性(一)一、基礎過關1.下列函數中,在(-∞,0]內為增函數的是________.(填序號)①y=x2-2;②y=3x;③y=1+2x;④y=-(x+2)2.2.如果函數f(x)在[a,b]上是增函數,對于任意的x1,x2∈[a,b]
2024-12-12 20:19
【摘要】函數的單調性(二)一、基礎過關1.函數y=-x+1在區(qū)間????12,2上的最大值是________.2.函數y=x+2x-1的最小值為________.3.函數y=2|x|+1的值域是________.4.函數f(x)=?????2x+6,x∈[1,2]x+7,
2024-12-12 05:55
【摘要】函數的單調性一、選擇題1.函數y==x2-6x+10在區(qū)間(2,4)上是()A.遞減函數B.遞增函數C.先遞減再遞增D.選遞增再遞減.解析:本題可以作出函數y=x2-6x+10的圖象,根據圖象可知函數在(2,4)上是先遞減再遞增.答案:C
2024-12-07 12:23
【摘要】函數的單調性一、選擇題:(每小題6分,共36分)。,在區(qū)間(0,1)上是增函數的是()A.xy?B.xy??3C.xy1?42???xy2.函數bxky???)12(
【摘要】人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學》必修1變化之中保持的“不變性”“規(guī)律性”就是性質函數是描述事物運動變化規(guī)律的數學模型,現(xiàn)實事物的某些變化問題,最基本的就是要描述變化的快或慢、增或減,有時達到最大有時又處于最小等.相應的,函數的重要特征就包含:函數的增與減(單調性),函數的最大值、最小值等,這
2025-07-26 03:14
【摘要】“函數的單調性”的教學設計一、教材分析地位與作用:“函數的單調性”既是一個重要的數學概念,又是函數的一個重要性質.,在利用函數觀點解決問題中起著十分重要的作用.重點與難點:重點是函數的單調性定義理解(從形到數,從文字語言到符號語言).難點是利用函數的單調性定義判斷、證明函數的單調性.二、教學目標知識目標:(1)通過已學過的函數特別是二次函數,理解函數的單調性;(2)學
2025-06-10 23:22
【摘要】第十二課時函數的單調性和奇偶性【學習導航】學習要求:1、熟練掌握函數單調性,并理解復合函數的單調性問題。2、熟練掌握函數奇偶性及其應用。3、學會對函數單調性,奇偶性的綜合應用?!揪浞独恳弧⒗煤瘮祮握{性求函數最值例1、已知函數y=f(x)對任意x,y∈R均為f(x)+f(y)=f(x+y),且當x0時,f(x)0,f(1)=-.(1
【摘要】§函數的簡單性質函數的單調性(一)課時目標..1.單調性設函數y=f(x)的定義域為A,區(qū)間I?A.如果對于區(qū)間I內的任意兩個值x1,x2當x1x2時,都有__________,那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調______,I稱為y=f(x)的單調________.
2024-12-01 23:28
【摘要】學科:數學課題:函數的單調性2教學目標(三維融通表述):通過實例,學生鞏固函數單調性的概念;熟練掌握證明函數單調性的方法和步驟;通過講解學生初步了解復合函數單調性的判斷方法.會求復合函數的單調區(qū)間.明確復合函數單調區(qū)間是定義域的子集.教學重點:熟練證明函數單調性的方法和步驟.教學難點:復合函數單調性的判定教學
2024-11-23 23:23
【摘要】函數的單調性德國著名心理學家艾賓浩斯研究數據時間間隔記憶保持量剛剛記憶完畢100%20分鐘之后%1小時之后%8-9小時之后%1天后%2天后%6天后%一個月后%……保持量(
2024-11-21 17:39
【摘要】第一篇:高中數學必修1--函數單調性教學心得 函數單調性 “函數單調性”是高中數學必修1教材中函數的一個重要性質,是研究比較幾個數的大小、對函數作定性分析、以及與其他知識的綜合應用上都有廣泛的應用...
2024-10-11 20:25
【摘要】學科:數學課題:函數的單調性教學目標(三維融通表述):通過實例,學生理解函數的單調性及其幾何意義;學會運用函數圖象理解和研究函數的性質;學生能夠熟練應用定義判斷函數在某區(qū)間上的的單調性.教學重點:函數的單調性及其幾何意義.教學難點:利用函數的單調性定義判斷、證明函數的單調性.教學過程教學
【摘要】函數的單調性(二)課時目標(小)值的概念及其幾何意義.(小)值與單調性之間的關系.(小)值.1.函數的最值設y=f(x)的定義域為A.(1)最大值:如果存在x0∈A,使得對于任意的x∈A,都有__________,那么稱f(x0)為y=f(x)的最大值,記為______=f(x0)
2024-12-02 01:09
【摘要】函數單調性復習課 教學目標: 1、進一步熟悉掌握函數單調性的概念; 2、熟練掌握函數單調性的判斷方法; 3、能利用函數單調性解決簡單數學問題。 教學重點:函數單調性概念、判斷 教學難點:函...
2025-03-09 22:26
【摘要】§冪函數一、基礎過關1.下列結論錯誤的個數為________.①冪函數圖象一定過原點;②當α1時,冪函數y=xα是增函數;④函數y=x2既是二次函數,也是冪函數.2.在函數y=1x2,y=2x2,y=x2+