魯教版語文九下楊修之死word學(xué)案(參考版)

【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征，學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接：1、作者及作品：羅貫中(約1330～約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人，元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾，但時局動亂、政治腐敗，

2024-12-12 20:04

魯教版語文九下楊修之死(參考版)

【摘要】《楊修之死》教案教學(xué)思路《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回，以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由，從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文，應(yīng)在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征，分析探究楊修的死因，深刻領(lǐng)會作者的意圖，互動交流，培養(yǎng)學(xué)

2024-12-12 06:48

魯教版語文九下楊修之死(參考版)

【摘要】作者：羅貫中楊修之死背景簡介記憶測試課文賞析延伸遷移返回shì恃才放曠夏侯惇dūn主簿bù庖官páo譖害zèn綽刀chāo

2024-12-12 06:44

2017春魯教版語文九下第12課楊修之死(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件龜雖壽神龜雖壽猶有竟時螣蛇乘霧終為土灰老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已

2024-12-12 03:20

20xx春魯教版語文九下第12課楊修之死word教案(參考版)

【摘要】《楊修之死》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋掌握文中的一些文言詞語。2.學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上能簡單地復(fù)述課文.3.培養(yǎng)學(xué)生能在了解文中的故事情節(jié)的基礎(chǔ)上歸納人物性格的能力。4.在探究楊修之死的原因過程中來培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。教學(xué)重難點：1.分析楊修和曹操這兩個人物的性格特點。2.探討楊修之死的原因。

2024-12-02 09:10

人教版語文九上楊修之死word標(biāo)準(zhǔn)教案(參考版)

【摘要】授課時間科目語文班級課題楊修之死第課時課型自讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度內(nèi)因與外因的辨證思想認(rèn)識，正確的人才觀。知識技能分析語言材料，梳理信

2024-11-22 20:55

人教版語文九上楊修之死(參考版)

【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征，學(xué)習(xí)通過典型事件刻畫人物。3、分析理解楊修的死因。知識鏈接：1、作者及作品：羅貫中(約1330～約1400)，名本，號湖海散人。山西太原人，一說錢塘或廬陵(今江西吉安)人，元末明初小說家。相傳是施耐庵的得意門生，才華出眾，但時局動亂、政治腐敗，

2024-12-13 00:13

人教版語文九上楊修之死(參考版)

【摘要】《楊修之死》教案教學(xué)思路《楊修之死》選自《三國演義》第七十二回，以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過和緣由，從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文，應(yīng)在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征，分析探究楊修的死因，深刻領(lǐng)會作者的意圖，互動交流，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-22 20:55

楊修之死教學(xué)案例(參考版)

【摘要】《楊修之死》教學(xué)案例課型：自讀課預(yù)設(shè)目標(biāo)：。。。探討楊修之死的原因。教學(xué)理念與教學(xué)方式：自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式教具與學(xué)具準(zhǔn)備：錄音機教學(xué)預(yù)案與教學(xué)改進(jìn)：一、介紹有關(guān)的文

2024-11-28 19:00

人教版語文九上楊修之死(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個小故事。?2、分析楊修、曹操的性格特點、學(xué)會客觀地評價歷史人物。?3、探討楊修之死的原因?4、學(xué)習(xí)通過故事展現(xiàn)人物性格的方法。小說這東西，人人都能讀，但是，要真的讀出點韻味，卻又是非常之難，作家真要說的話，是從字縫里滲出來的?！?/span>

2024-12-12 11:15

魯教版語文九下音樂之聲word學(xué)案(參考版)

【摘要】16音樂之聲徂陽學(xué)校王美教師寄語：在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多?！T德爾松學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．體會課文是如何運用正面描寫和側(cè)面描寫來刻畫瑪麗亞的形象的，品味課文中的環(huán)境描寫，人物語言描寫和動作、表情描寫。2．揣摩語言，發(fā)揮聯(lián)想和想像，感受課文中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。

2024-11-23 20:33

人教版語文九上楊修之死(參考版)

【摘要】劉備滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少

2024-12-04 03:24

魯教版語文九下智取生辰綱word學(xué)案(參考版)

【摘要】《智取生辰綱》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、鞏固小說的有關(guān)知識：小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo)1、理清小說的故事情節(jié)，分析小說的人物形象。2、學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價值觀主動閱讀古代優(yōu)秀作品，在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng)，提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)

2024-11-23 22:56

魯教版語文九下關(guān)雎蒹葭word學(xué)案(參考版)

【摘要】24《詩經(jīng)》兩首學(xué)案設(shè)計人：劉杏林教師寄語：力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想來。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解《詩經(jīng)》的基本知識及其在中國文學(xué)史上的地位。2．把握《詩經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點。3、正確認(rèn)識古代勞動人民對美好愛情的追求和向往。學(xué)習(xí)過程：第一課時《關(guān)雎》一、基礎(chǔ)知

2024-11-23 22:56

魯教版語文九下陳毅市長word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】陳毅市長導(dǎo)學(xué)案（一）設(shè)計人：朱現(xiàn)偉教師寄語：敏而好學(xué)，不恥下問--《論語》學(xué)習(xí)目標(biāo)：１、了解文章作者及寫作背景、識記字詞。２、整體把握劇情，了解劇中的矛盾沖突。３、理解舞臺說明的重要作用。學(xué)習(xí)過程：一、激趣導(dǎo)入1、創(chuàng)作背景１９４９年５月２７日，"冒險家的樂園"--

2024-12-09 01:29

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