人教版語(yǔ)文九上楊修之死(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個(gè)小故事。?2、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)、學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)歷史人物。?3、探討楊修之死的原因?4、學(xué)習(xí)通過(guò)故事展現(xiàn)人物性格的方法。小說(shuō)這東西，人人都能讀，但是，要真的讀出點(diǎn)韻味，卻又是非常之難，作家真要說(shuō)的話，是從字縫里滲出來(lái)的?！?/span>

2024-12-12 11:15

人教版語(yǔ)文九上楊修之死(參考版)

【摘要】劉備滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少

2024-12-04 03:24

人教版語(yǔ)文九上楊修之死(參考版)

【摘要】《楊修之死》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解插敘及其作用。2、分析曹操和楊修的性格特征，學(xué)習(xí)通過(guò)典型事件刻畫(huà)人物。3、分析理解楊修的死因。知識(shí)鏈接：1、作者及作品：羅貫中(約1330～約1400)，名本，號(hào)湖海散人。山西太原人，一說(shuō)錢(qián)塘或廬陵(今江西吉安)人，元末明初小說(shuō)家。相傳是施耐庵的得意門(mén)生，才華出眾，但時(shí)局動(dòng)亂、政治腐敗，

2024-12-13 00:13

人教版語(yǔ)文九上楊修之死(參考版)

【摘要】《楊修之死》教案教學(xué)思路《楊修之死》選自《三國(guó)演義》第七十二回，以插敘的方式記敘了曹操殺害楊修的經(jīng)過(guò)和緣由，從不同的側(cè)面展示了曹操、楊修的矛盾沖突。教讀本文，應(yīng)在理解文意、把握故事情節(jié)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析楊修、曹操的性格特征，分析探究楊修的死因，深刻領(lǐng)會(huì)作者的意圖，互動(dòng)交流，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-22 20:55

人教版語(yǔ)文九上楊修之死word標(biāo)準(zhǔn)教案(參考版)

【摘要】授課時(shí)間科目語(yǔ)文班級(jí)課題楊修之死第課時(shí)課型自讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度內(nèi)因與外因的辨證思想認(rèn)識(shí)，正確的人才觀。知識(shí)技能分析語(yǔ)言材料，梳理信

2024-11-22 20:55

魯教版語(yǔ)文九下楊修之死(參考版)

【摘要】作者：羅貫中楊修之死背景簡(jiǎn)介記憶測(cè)試課文賞析延伸遷移返回shì恃才放曠夏侯?lèi)猟ūn主簿bù庖官páo譖害zèn綽刀chāo

2024-12-12 06:44

楊修之死_(參考版)

【摘要】歷史上的曹操,字孟德,東漢末年著名政治家、軍事家、詩(shī)人。曹操的戲劇舞臺(tái)形象羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說(shuō)，參考了陳壽的《三國(guó)志》和裴松之的注，對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀

2024-08-12 17:43

初三語(yǔ)文楊修之死(參考版)

【摘要】Yangxiuzhisi楊修之死課件設(shè)計(jì)：丘小云2020-11-27導(dǎo)學(xué)新概念：?《楊修之死》選自《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，學(xué)習(xí)《楊修之死》應(yīng)和課外閱讀《三國(guó)演義》結(jié)合起來(lái)。?學(xué)習(xí)文學(xué)作品，要注意感悟。?結(jié)合《

2024-11-11 00:15

楊修之死課件(參考版)

【摘要】聰明楊德修，世代繼簪纓。筆下走龍蛇，胸中錦繡成。開(kāi)談驚四座，捷對(duì)冠群英。身死因才誤，非關(guān)欲退兵。思考?讀詩(shī)后思考：這首詩(shī)寫(xiě)的人物是誰(shuí)？講了什么樣的內(nèi)容？?這首詩(shī)評(píng)價(jià)歷史人物楊修，認(rèn)為楊修才能卓著，最終招致殺身之禍，楊修他到底因何而死？讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)《楊修

2024-11-28 12:45

楊修之死上交(參考版)

【摘要】羅貫中學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個(gè)小故事。?2、探討楊修之死的原因。?3、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)。?4、學(xué)習(xí)通過(guò)故事展現(xiàn)人物性格的方法。羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說(shuō)，參考了陳壽的《三國(guó)志》和裴松之的注，對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，

2024-11-28 14:43

18楊修之死(參考版)

【摘要】羅貫中羅貫中，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。創(chuàng)作了我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏、蜀、吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想——仁政。這個(gè)觀點(diǎn)形成了全書(shū)鮮明的擁劉反曹傾向。作者簡(jiǎn)介1、了解文章內(nèi)容，梳理情節(jié)。

2024-11-27 20:59

楊修之死(3)(參考版)

【摘要】龔店鄉(xiāng)中李文昌學(xué)習(xí)目標(biāo)1、分析、概括楊修、曹操的性格特點(diǎn)。2、探討楊修之死的原因。羅貫中與《三國(guó)演義》羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家，相傳是施耐庵的得意門(mén)生，才華出眾。但時(shí)局動(dòng)亂，政治腐敗，才人志士流落荒野。羅貫中郁郁不得志，轉(zhuǎn)而編著《三國(guó)演義》，他廣泛搜求有關(guān)平話，戲劇和傳說(shuō)，

2024-11-28 11:29

楊修之死課件(參考版)

【摘要】楊修之死羅貫中學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能復(fù)述七個(gè)小故事。?2、分析楊修、曹操的性格特點(diǎn)。?3、探討楊修之死的原因?4、學(xué)習(xí)通過(guò)故事展現(xiàn)人物性格的方法。一、自學(xué)指導(dǎo):；；。自學(xué)思考?自主學(xué)習(xí)：?1、利用工具書(shū)掃清

2024-11-14 03:19

楊修之死(蘇教版)(參考版)

【摘要】羅貫中楊修之死關(guān)于作者作者羅貫中，名本，號(hào)湖海散人，元末明初小說(shuō)家。選自古典長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》，這部著作深刻揭露了封建統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的矛盾和斗爭(zhēng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本文，重在辯證地賞析楊修和曹操這兩個(gè)人物形象。仔細(xì)閱讀全文，填寫(xiě)下表：事件曹操的態(tài)度園門(mén)改闊

2024-11-14 22:32

楊修之死羅貫中(參考版)

【摘要】楊修之死羅貫中羅貫中，元末明初小說(shuō)家。他廣泛搜集相關(guān)平話、戲劇和傳說(shuō)，參考了陳壽的《三國(guó)志》和裴(péi)松之的注釋?zhuān)瑢?duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造，創(chuàng)作了歷史巨著《三國(guó)演義》。羅貫中在這部巨著里，借敘述魏蜀吳三國(guó)征戰(zhàn)的歷史故事，對(duì)暴政作了抨擊，提出了自己鮮明的政治理想—仁政。

2024-10-16 08:59

人教版語(yǔ)文九上楊修之死(存儲(chǔ)版)

人教版語(yǔ)文九上楊修之死-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

人教版語(yǔ)文九上楊修之死(完整版)

人教版語(yǔ)文九上楊修之死(更新版)

人教版語(yǔ)文九上楊修之死(專(zhuān)業(yè)版)