【正文】 普通班如培養(yǎng)出全科及格率，按一個(gè)學(xué)生1600元計(jì)算獎(jiǎng)給科任教師。全科及格率：每個(gè)年級必須完成11個(gè)全科及格率的任務(wù)。每個(gè)年級參加統(tǒng)考的科目的教師必須培養(yǎng)1—5名單科優(yōu)生（單科成績在85分以上，單科總分在100分以上按百分比計(jì)算），具體要求如下：語文1名，數(shù)學(xué)2名，英語1名，物理、化學(xué)各4名，政治、歷史、地理、生物各3名。優(yōu)生（主要指單科優(yōu)秀率和全科及格率）在現(xiàn)在考試的評價(jià)方式中的優(yōu)勢相當(dāng)重要。以上考核分實(shí)行累加?？缒昙壓蛯W(xué)科的一科統(tǒng)考統(tǒng)改，而另一科統(tǒng)考而不統(tǒng)改的，統(tǒng)考統(tǒng)改科目按2/3；統(tǒng)考而不統(tǒng)改的按1/3計(jì)算。未參加考試的科目：以該年級所有班級考核總分的3%為科任教師考核分。全區(qū)或全市統(tǒng)考未統(tǒng)改的科目：以該年級所有班級考核總分的6%為科任教師考核分。（說明：另外兩個(gè)班第一名12分，第二名10分。未參加考試的科目：以平時(shí)教研組長和學(xué)校檢查記錄為依據(jù)，“優(yōu)”，“良”或“合格”，“不合格”一次1分。全區(qū)或全市抽考科目：第一名，本科任教師考核分為8分，每降低一個(gè)名次扣2分。進(jìn)步和降低名次依次遞增和遞降。四、輔導(dǎo)歡迎和鼓勵(lì)教師利用課外或第二三節(jié)自習(xí)對學(xué)生（尤其是差生）進(jìn)行輔導(dǎo)（嚴(yán)禁教師占用二三節(jié)晚自習(xí)集體講課），輔導(dǎo)效果好，學(xué)生反響好，學(xué)校查實(shí)期末一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)36分。檢測一次并全批全改（學(xué)生批改無效）考核分為2分；只考試未；一次未考考核分為5分。二、作業(yè)批改“合格”一次考核分為2分；“不合格”一次考核分為2分三、平時(shí)檢測學(xué)校要求至少2周每位教師要對自己所教班級的學(xué)生進(jìn)行一次課堂檢測，檢測內(nèi)容主要是本階段所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識，時(shí)間可控制在3060分鐘之內(nèi)；一個(gè)月之內(nèi)本年級的年級組長要組織一次本年級的考試工作。：第五篇：大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，體現(xiàn)教師的管理和教學(xué)能力，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的績效工資分配原則，量化教師的考核成績，現(xiàn)制定大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)，以此作為績效工資計(jì)算的依據(jù)和對教師考核的依據(jù)。請假教師若不能參加本學(xué)期量化考核，請?。ㄊ拢┘僖粋€(gè)月個(gè)人量化分計(jì)算方法為：在全校最低分的基礎(chǔ)上減1（3）分，2個(gè)月減2（6）分，依次類推。此細(xì)則從2015年9月1日起執(zhí)行，如與上級通知規(guī)定不一致的或未完善部分，以上級通知規(guī)定為準(zhǔn)。注：以上某項(xiàng)做不到者，一次扣2分。(5)值班老師要認(rèn)真檢查做好記錄，并及時(shí)上交記錄。（區(qū)域內(nèi)若出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)情況，除扣除該生語數(shù)老師的積分外，一次扣除值日老師1分。（若請假時(shí)間超過一周，第二輪值班由學(xué)校統(tǒng)一安排。七、安全工作（10分）為了保證學(xué)生的安全，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，加大監(jiān)督力度，值班人員每天負(fù)責(zé)校內(nèi)執(zhí)勤，制止學(xué)生的一切不文明行為，特制定教師執(zhí)勤量化細(xì)則如下(1)值班老師要在自己所屬區(qū)域內(nèi)流動(dòng)值班，并佩戴袖標(biāo)。）對于校內(nèi)活動(dòng)，如教師基本功賽、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、室內(nèi)外布置評比等，給獲得第一名的教師或正副班主任加記1分。對于教師輔導(dǎo)的繪畫、征文、作文、演講、講故事等活動(dòng)，學(xué)生獲國家、省、市、縣（鎮(zhèn)）一等獎(jiǎng)，分別加計(jì)3分、2分、1分；若獲二等獎(jiǎng)，分別計(jì)2分、1分、若獲國家、省、市級三等獎(jiǎng)分別加計(jì)1分、獲優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)卟辉偌臃帧τ诮處熡H自參加的上級活動(dòng)，如：優(yōu)質(zhì)課、基本功賽、演講等，獲國家、省、市，縣（鎮(zhèn)）一等獎(jiǎng)，分別計(jì)6分、5分、4分、3分；獲二等獎(jiǎng)或優(yōu)秀獎(jiǎng)（不分等級，只設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)），分別計(jì)5分、4分、3分、2分；獲國家、省、市級三等獎(jiǎng)分別計(jì)4分、3分、2分。獲得衛(wèi)輝市一等、二等“突出成果獎(jiǎng)”的教師，分別加計(jì)2分、1分。各級教科研部門征集的各學(xué)科論文（包括教案設(shè)計(jì)、課件制作）按獲獎(jiǎng)證書等級計(jì)分，獲得縣、市、省、國家級一等獎(jiǎng)分別計(jì)4分；二等獎(jiǎng)按一半計(jì)分；獲得省、1分計(jì)分。附：平時(shí)考試某班有兩次成績得年級最后一名并且與前一名二率一分之和相差較大者，取消本班教師教學(xué)資格，需先待崗，再通過平日的聽課、寫反思等活動(dòng)來提高自身的業(yè)務(wù)水平，然后由學(xué)校和學(xué)科組長安排試崗。（2）對于無比賽項(xiàng)目的學(xué)科，學(xué)期末由學(xué)校命題對學(xué)生進(jìn)行抽考，教師的量化分由平時(shí)的推門課所得分與期末考試成績相結(jié)合來計(jì)算。）注：凡是有期末統(tǒng)考或抽考的年級以上級統(tǒng)考或抽考為準(zhǔn)，計(jì)算教師個(gè)人所得量化分（若一學(xué)期內(nèi)上級安排多次考試，以多次考試平均分計(jì)算）3（1）體、音、美及其它不統(tǒng)考科目參加上級部門組織的比賽活動(dòng)，按團(tuán)體成績計(jì)教師個(gè)人量化分，獲一等獎(jiǎng)按40分、39分、38分計(jì)分；獲二等獎(jiǎng)按38分、37分、36分計(jì)分，獲三等獎(jiǎng)按34分、33分、32分計(jì)分。C、期末考試低于年級兩率平均分30分以上，視為差班。差班：A、一學(xué)期內(nèi)每次考試都是年級末位，視為差班。好班：A、一學(xué)期內(nèi)每次考試都是年級第一，視為好班。接差班，一學(xué)期內(nèi)所有考試的平均分和年級總平均分距離每縮小3分，在應(yīng)得量化分的基礎(chǔ)上加1分，以此類推，最高40分。（4）若語數(shù)兩科成績分別獲團(tuán)體第五名以后，333330（六個(gè)班）；333330（七個(gè)班）8個(gè)班按33330計(jì)分。（2）若語數(shù)兩科成績分別獲團(tuán)體第三名時(shí)，本年級本科教師的個(gè)人量化分分別按：3333330（六個(gè)班）；33333330（七個(gè)班），8個(gè)班按33333330計(jì)分。五、教學(xué)成績(40分）期末考試，按年級名次算任課教師的量化分按333330（六個(gè)班）計(jì)分；或33330（七個(gè)班）計(jì)分。上交者得1分.（8）論文立項(xiàng)（3分）按時(shí)上交上級下達(dá)的論文立項(xiàng)任務(wù)。上交者得1分.（6）總結(jié)要求不穿衣戴帽，簡明扼要，有成績有不足、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有努力方向和具體措施。分三等，分別記1分（4）教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求有教育理論摘抄、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、教研活動(dòng)記錄要有活動(dòng)時(shí)間、研討內(nèi)容、每期記錄一本。本項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)和教師代表期末按5分、3分兩個(gè)檔次打分四、教學(xué)常規(guī)（20分）（以下幾項(xiàng)和計(jì)后需折合）（1）教案（10分）要求有重難點(diǎn)、有教學(xué)目標(biāo)、有板書、有課后反思，節(jié)數(shù)夠，分三等，分別記6分（2）作業(yè)（10分）要求有批注、有評語、有日期、量適當(dāng)、字體工整、答題規(guī)范、全批全該。不私訂教輔，不有償補(bǔ)課。三、師德和工作態(tài)度（5分）服從工作安排，態(tài)度積極，并能認(rèn)真完成所擔(dān)工作。（2）個(gè)別科目設(shè)崗：微機(jī)1人（需按新細(xì)則要求完成其他任務(wù)），教導(dǎo)員兼檔案管理員、油印兼圖書管理員、出納、會(huì)計(jì)、保管各1人均為滿工作量。根據(jù)我校實(shí)際情況，各科教師工作量如下：（1）1—6年級語文、數(shù)學(xué)兩科教師擔(dān)任一個(gè)班的課為滿工作量。二、工作量（20分）教師滿工作量20分。（3）女教師計(jì)劃外懷孕流產(chǎn)，學(xué)校不再給假期，教師在家休息按病假計(jì)算。每學(xué)期曠工2天，事假超過7天，病假超過15天，病事假、曠工合計(jì)超過10天者（含2天、7天、15天、10天）扣除15分。一、出勤（15分）（1）出滿勤者得15分，請?。ㄊ拢?，遲到、（一次超過30分鐘按曠工一節(jié)課處理），曠課每節(jié)扣1分，曠工每天（按8節(jié)）扣5分，外出不請假按曠工節(jié)數(shù)處理。我們應(yīng)當(dāng)不斷完善各項(xiàng)考評機(jī)制，樹立“多找方法出成功，不為失敗找理由”的理念，不斷尋找新思路、新方法，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，促進(jìn)我校向更深層次、更遠(yuǎn)目標(biāo)奮進(jìn)。%除以全校教師過程執(zhí)行量化得分再乘以個(gè)人過程執(zhí)行量化得分的值（按月計(jì)算），再減去各年級重獎(jiǎng)之后的值全校教師成績量化總分再乘以個(gè)人成績量化得分的值。二是全?？偨痤~的40%用于教育教學(xué)工作過程執(zhí)行獎(jiǎng)。： 2）分配方案：，二月、八月份的不納入評獎(jiǎng)范圍，其他十個(gè)月中，每月50元作為個(gè)人鄉(xiāng)下補(bǔ)貼，其余的作為全校評獎(jiǎng)總金額。其他規(guī)定：、協(xié)助學(xué)校工作，教育教學(xué)質(zhì)量在同級、同類、同科的統(tǒng)測中要求處于中上水平，如不積極參與管理，且教學(xué)成績相差懸殊，課堂組織能力差，且平時(shí)工作不積極主動(dòng)的做式聘、落聘處理(處理辦法按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行)。并匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。、值周教師要每天巡查學(xué)校用電線路，食堂用火、樓道走廊、教室教舍等安全隱患，及時(shí)給予查處，超出職能范圍的要及時(shí)匯報(bào)上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。五、安全工作教職工作要負(fù)責(zé)好本職崗位的安全、學(xué)生床架、校舍、樓道欄桿狀況及學(xué)生食堂的食品質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決，超出本職職能范圍的及時(shí)匯報(bào)上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助處理。（十一）門衛(wèi)人員工作職責(zé) 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不擅離崗位，水式排查各種安全隱患，學(xué)校安全保障有力。保證用電安全。（十）燒水員工作職責(zé) 認(rèn)真履行崗位職責(zé)不擅離崗位。（九）清潔員工作職責(zé)清潔員積極主動(dòng)配合各年級學(xué)生搞好教學(xué)樓、辦公樓的清潔衛(wèi)生，應(yīng)保持各層樓道、樓欄、樓梯的清潔，做到每天清掃兩次衛(wèi)生。（八）水電管理員工作職責(zé)水電管理員保證學(xué)校的用電、用水供應(yīng)（除供水系統(tǒng)發(fā)生事故、電廠通知停電外），按月協(xié)助出納抄好和計(jì)算出承包戶、校內(nèi)居民用戶用電量，積極協(xié)助追繳電費(fèi)。（七）學(xué)生宿舍管理員工作職責(zé)學(xué)生宿舍管理員積極主動(dòng)配合德育處、總務(wù)處管理好學(xué)生宿舍，堅(jiān)守崗位，保證在教學(xué)期間、節(jié)假日學(xué)生宿舍內(nèi)不發(fā)生財(cái)務(wù)被盜等事故，確保宿舍內(nèi)不發(fā)生打架、斗毆事件，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)生住宿區(qū)，督促學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外清潔，墻壁無腳印，球印，樓道無大小便。教職工辦公場所，教職工公物使用情況等），財(cái)務(wù)入庫出庫由登記，教職工調(diào)進(jìn)調(diào)出公物收