【摘要】《購買上帝的男孩兒》教學(xué)設(shè)計(jì)(自主探究)教材簡析:《購買上帝的男孩兒》是教科版《語文》四年級下冊“快樂讀書屋四”中的一篇文章。這個(gè)故事講孤兒邦迪由叔叔帕特魯普撫養(yǎng)。帕特魯普在干活時(shí)從腳手架上摔下來,昏迷不醒,醫(yī)生告訴邦迪,只有上帝能救叔叔。于是,邦迪用1美元到處購買“上帝”。一個(gè)老者深受感動,賣給邦迪一瓶“上帝之吻”牌飲料,又出錢請醫(yī)療小組把邦迪的
2024-12-12 16:42
【摘要】《清貧》教學(xué)設(shè)計(jì)(自主探究)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、抓住重點(diǎn)詞句品讀體會,感受方志敏甘于清貧、矜持不茍、克己奉公的高尚情操。2、學(xué)習(xí)用對話、動作、神態(tài)刻畫人物形象,感受人物的性格品質(zhì)。3、學(xué)習(xí)10個(gè)生字?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課。師:同學(xué)們,每個(gè)人都有自己的一生,有的人庸庸碌碌,有的人充實(shí)幸福。為什么?因?yàn)樗麄儗ι鼉r(jià)值的思考不同
2024-12-12 22:44
【摘要】布萊恩難過極了,覺得自己很丑。他的病雖然好了,卻整天躲在家里,不愿意去上學(xué),連最要好的朋友也不愿意見,大家都很著急。躲不愿意連也不愿意著急“我”難過極了,覺得自己很丑?!拔摇钡牟‰m然好了,卻整天躲在家里,不愿意去上學(xué),連最要好的朋友也不愿意見……
2024-12-17 10:33
【摘要】《一個(gè)有缺口的饅頭》教學(xué)設(shè)計(jì)(自主探究)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容,2、認(rèn)識“硝、觸、搐”等8個(gè)生字。3、體會抗戰(zhàn)中軍民是如何以民族大義為重,同仇敵愾,抗擊日寇的。教學(xué)重難點(diǎn):體會文中人物的思想感情。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。同學(xué)們,有一位國民黨軍隊(duì)的起義將軍在臨終前,將一個(gè)保存了34
2024-12-12 16:43
【摘要】《從天上偷來火種的人》教學(xué)設(shè)計(jì)(自主探究)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、了解故事梗概,把故事講給別人聽。3、體會普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、在朗讀過程中,學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法。2、體會普羅米修斯的偉大精神。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)過程:一、自主學(xué)習(xí):1、火
【摘要】購買上帝的男孩西師版小學(xué)語文第六冊,讀通課文,邊讀邊標(biāo)出自然段的序號;,不理解的詞語打上“?”。初讀課文:?你聽懂了什么??課文主要講了一件什么事?細(xì)讀課文1到4自然段,了解邦迪購買上帝的經(jīng)
2024-11-15 05:24
【摘要】《挑山工》教學(xué)設(shè)計(jì)(質(zhì)疑探究)教學(xué)理念:要卓有成效地進(jìn)行合作學(xué)習(xí),不僅要以突現(xiàn)自主為前提,而且要關(guān)注合作與探究同行。鼓勵(lì)學(xué)生感悟語言文字,體會思想感情,發(fā)表個(gè)性化見解。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課生字詞語,培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力,并學(xué)會合作學(xué)習(xí)的技巧;2.通過討論探究,交流對話,合作理解課文內(nèi)容,體會作者感情;3.使學(xué)
【摘要】 第1頁共2頁 《袖珍男孩兒》讀后感 他,只是一個(gè)不足五厘米的袖珍男孩,名字叫做馬克斯。馬 克斯的父母五福和青青在一次意外中不幸失蹤,好心的魔術(shù)師約 克斯收養(yǎng)了馬克斯。這個(gè)袖珍男孩沒有因?yàn)樽?..
2024-09-18 06:58
【摘要】《購買上帝的男孩》教案之一教學(xué)要求“慈眉善目”“認(rèn)真”“喜出望外”等詞語。了解課文大意。、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容?!罢嬲纳系凼侨藗兊膼坌摹边@句話的深刻含義。重點(diǎn)難點(diǎn)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際理解詞語,了解文的大意,有感情地朗讀課文。教具準(zhǔn)備教師:歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。學(xué)生:搜集有關(guān)愛心的故事。課時(shí)安
2024-11-28 16:49
【摘要】《哥倫布豎雞蛋》教學(xué)設(shè)計(jì)(自讀探究)教材簡析:這是一篇記敘文,寫航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸、回到西班牙后,受到達(dá)官貴人的藐視,他以生活中一個(gè)極平常又簡單的事例,巧妙地予以回?fù)舻氖隆1疚牟粌H闡述了深刻的道理,還通過對比的反襯作用,表現(xiàn)了哥倫布超人的聰明才智,贊揚(yáng)他在成功面前不驕躁,在譏諷面前不自卑,始終堅(jiān)定地去探索未知的可貴品格。學(xué)情簡析:
2024-12-13 07:21
【摘要】 蘇教國標(biāo)版四年級語文下冊教案一群光頭男孩兒 教材分析: 《一群光頭男孩兒》這篇課文是第九單元美與丑主題中的第一篇課文。本篇課文利用五個(gè)自然段的篇幅,以光頭為線索,分兩個(gè)部分向...
2024-10-06 20:35
【摘要】教科版小學(xué)二年級下冊語文《一群光頭男孩兒》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、通過一群男孩兒為幫助伙伴找回自信和快樂都剃光頭發(fā)的故事。引導(dǎo)學(xué)生體會美并不只表現(xiàn)于外表,心靈的美才是真正的美。 ...
2025-04-03 13:21
【摘要】《安慰》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明:本次口語交際屬于情景交際,教材由四部分組成:一是交際的話題“安慰”;二是話題的內(nèi)容和范圍,即在什么情況下進(jìn)行安危,怎樣安慰;三是要掌握好安慰別人時(shí)的態(tài)度、語氣;四是口語交際的練習(xí)形式及方法。教學(xué)目標(biāo):1、通過本次口語交際使學(xué)生懂得怎樣安慰別人,使其學(xué)會關(guān)心、幫助需要支持的人。2、培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力。提高學(xué)
【摘要】《持之以恒》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說明:本次習(xí)作的內(nèi)容為選題作文。教材由五部分內(nèi)容構(gòu)成:第一段說明了本次習(xí)作的主題范圍。第二段和第三段是本次習(xí)作的兩方面選題,學(xué)生可以自由選擇一個(gè)方面,展開來寫。第四段講明了要聯(lián)系實(shí)際生活,寫清楚,并有真情實(shí)感。第五段是對題目的要求,學(xué)生可以自擬題目,自由發(fā)揮。教學(xué)目標(biāo):,寫出真實(shí)的心理感受。2.初步培養(yǎng)學(xué)生寫
【摘要】《提出不同意見》教學(xué)設(shè)計(jì)(探究交流)富??h友誼中心校陶立杰富??h忠厚中心校魏長亮教材簡析:《提出不同意見》是教科版小學(xué)語文教材四年級下冊第六單元“能說會寫”中的口語交際課。本課的學(xué)習(xí)提示有兩個(gè)部分:第一部分有三層意思,一是提出本次口語交際的話題;二是提出不同意見時(shí)需要注意的事項(xiàng);三是提供三種練說情況。第二部分為一幅情境圖。本次口語