【正文】 這樣，才能讓自己美好的大學生活因愛情而更加完美。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，不能為了一時的痛快，而做出令自身、對方、家人和社會都為之傷心的行為。經(jīng)過此次的大學生戀愛觀調(diào)查，我們可以看出，當代大學生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀。（四）學校、家長應(yīng)當正確引導大學生戀愛，多多關(guān)注大學生戀愛，學校應(yīng)當開設(shè)戀愛觀的專題講座，加強性教育的宣傳力度。戀愛對大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用，而庸俗的愛情使大學生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。其次，大學生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學生的身影也比比皆是。而且伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的狀況屢見不鮮，而且每年還在增加。（三）加強戀愛過程中的道德責任感與懂得去辨別真正的愛情。大學生不應(yīng)將過多的時間、心思僅僅花在談情說愛上，更不能為了一時的浪漫、愜意而荒廢學業(yè)，那樣只會因小失大，追悔莫及。大學生在大學期間，仍然是學生，是學習知識，提升能力的時期，因此大學生仍然應(yīng)該以學業(yè)為主，仍應(yīng)該為學業(yè)、為將來的事業(yè)而努力和奮斗。大學生應(yīng)當明白，戀愛動機的純正與否，直接關(guān)系的戀愛的成功和長久。愛情的本質(zhì)是承擔責任、勇于奉獻。戀愛是尋找未來志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。四、綜上，我們看到了大學生戀愛觀的調(diào)查結(jié)果，并分析出了其中的原因，為了大學生的更好發(fā)展，有以下幾點建議和意見：（一）大學生針對大學期間的戀愛，應(yīng)當端正戀愛態(tài)度、戀愛動機，避免莽撞沖動行事。當代大學生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認為女性依賴性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即可靠、又安穩(wěn)的人身上。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，沉浸于“性”的追求中，甚至片面的將戀愛的幸福生活理解成了“性?！鄙?，扭曲了愛情。4．道德觀念淡化。當代大學生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象。同時有的大學生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。據(jù)分析，%的大學生戀愛動機不純。大學生在高中緊張的學習之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了老師們口中的美好生活，在大學表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學生認為，進入大學以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學習動力、目標的大學生于是將心里寄托轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。1．因為空虛而愛。三、從以上調(diào)查結(jié)果分析可知當代大學生戀愛觀存在以下一些問題由于性心理上的不成熟，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學生的戀愛當中。%和26.。（七）在對于大學生戀愛中“性”與“愛”的輕重關(guān)系方面，大部分人選擇了重愛輕性，無愛不性。%被調(diào)查者認為是不需要的。從數(shù)據(jù)中可發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生對于大學中是否一定要戀愛保持著較為理性的心理。在調(diào)查卷中，對于“在大學中是否一定要戀愛”的問題，%被調(diào)查者表示一定要，%被調(diào)查者表示不一定，%被調(diào)查者表示不需要，%被調(diào)查者表示順其自然。終上所述，大學生離家在外，不像高中那樣有這樣那樣的束縛，也沒有高中那樣子的學習壓力，而且大學生一個人在外，難免有點孤獨，所以渴望有一個相互信任的人可以傾吐和交流，尋找純真戀愛的感覺，這就是大學生戀愛的主要，也是最初的原因。（四）在大學生談戀愛的最初原因方面，大多出于尋求戀愛的感覺。但是，也有極大部分的被調(diào)查者把擇偶對象的家境作為一個首要選擇。從調(diào)查的結(jié)果反映出大學生對戀愛的追求中存在著畸形的見解，把感情當做了游戲。從調(diào)查結(jié)果可以看出，大部分大學生對戀愛抱有積極樂觀的態(tài)度之中還夾帶著一些不安。二、調(diào)查結(jié)果分析（一）在戀愛對學習的影響方面，%被調(diào)查者認為大學生在校期間談戀愛有促進作用，%被調(diào)查者認為大學生在校期間談戀愛無不良影響，%被調(diào)查者（認為大學生在校期間談戀愛有不良影響。本次調(diào)查發(fā)放問卷150份，回收130份，％。一、研究方法和研究對象1．研究方法。而且我國對高校大學生婚姻也不再做要求，這就使大學生戀愛更加“合法”本文欲通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。而大學生正值青春年華，對美好的愛情也是充滿了無限的憧憬。愛情，多么美好的尤物。第五篇：大學生戀愛觀社會調(diào)查報告大學生戀愛觀社會調(diào)查報告經(jīng)過高中三年艱苦奮斗的學子們滿懷著憧憬踏入了他們期待已久的大學殿堂，成為社會的新寵兒。如果還愛著對方，就更應(yīng)該去祝福，而不是把自己弄的很狼狽，讓對方為難。既然對方不愛了，就要瀟灑一點。這時需要有一顆理性的心，而不能因為失戀而輕生或做出很不理智的行為。愛情的漏洞就會越來越大，以至于無法修補，最終吞噬掉你們的幸福。讓對方切實的了解自己的想法，讓對方及時滿足自己的要求。愛，更需要及時溝通?！叭朔鞘ベt，如能無過”而大學階段正是不斷認識自我完善自我的階段，這就需要我們彼此對各種特點、各種錯誤報以寬容的態(tài)度。愛，也需要寬容。責怪總是誤會的根源。愛情中的理解，是從對方更多角度出發(fā)，站在對方的立場考慮問題。真正的愛情，不是物質(zhì)的滿足，而是精神的交流，是兩個人思想的溝通。兩個人一旦確立了戀愛關(guān)系，就要知道彼此的責任，要相互的支持，相互的理解，相互的尊重。如果兩個人都記得上大學的使命，都清楚要做什么，并且可以為了彼此的幸福而努力的話，在大學愛情被認為是不太可能的情況下，那樣的愛情還是會有未來的。有人總是說兩個人在一起害怕沒有未來。學好知識，是我們來大學的一大目的。處理好學習與戀愛的關(guān)系上大學，我們要記住自己的使命，是來學會如何做人和學習以后的生存技能的。如果兩個人都覺得可以在一起的話，就要用心，而不要把它當是一種生活的體驗。愛情，是一種精神的付出，這比其他付出更有價值和意義。戀愛，必須正確認識愛情、對待愛情、詮釋愛情。愛情，不是游戲，是兩個人之間的感情交流，是兩顆心的碰撞，而不是體驗生活的一種形式。至于大學要不要戀愛，完全是看你如何看待你的人生，你想如何選擇你的人生道路。都說“戀愛，雖然是大學的選修課，但你最好選修。四、樹立正確的戀愛觀樹立正確的人生目標生活中一定要有理想，過有理想的生活我們要過有理想的生活，這樣的人生 才會有意義。因此，畢業(yè)那天分手也變得無所謂，結(jié)果并不重要成了大學生戀愛的又一不成熟表現(xiàn)。很多大學生帶著“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”的心理與異性交往，把戀愛當成是“愛的體驗”和充實大學生活的一種方式，而不是為了將來婚姻和組建家庭。談戀愛變成了一筆交易。傳統(tǒng)來說，女生依賴性比較強，希望把自己托付給一個可靠的人身上。戀愛擺在了物質(zhì)之上由于受拜金主義的影響，有一些人認為找對象首先要看他的經(jīng)濟能力。但是大學的愛情畢竟還不成熟，分手是很正常的事。結(jié)果導致失去愛情后，學業(yè)和事業(yè)也荒廢了，變得一無所有。上大學了，時間比較多了，而且家里人也不怎么反對了，就想找個人來嘗試一下愛情的滋味，而沒有考慮，一旦戀愛以后，如果分手的話，會帶給自己和他人怎樣的后果。思想上不成熟，抱著玩玩的態(tài)度戀愛33%的大學生表示，談戀愛純粹是出于好奇心。這也增進了大學生談戀愛的的沖動。讓剛進校的大學生放松了自己，在空余時間，就覺得無聊，空虛，寂寞，便想找一個人來打發(fā)時間，尋求快樂。為了克服孤獨，寂寞，就選擇了戀愛。因此，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學生的戀愛中，同時，大學生戀愛還受到外界周圍環(huán)境的影響。因此，也存在很多問題。戀愛觀因人而異，不同的人有不同的看法和態(tài)度。6．面對因畢業(yè)而失去的愛情，有人（%）選擇什么都不說，默默地離開，不要留下牽掛。5．面對失戀，絕大多數(shù)（%）認為可以讓時間撫平所有的傷痛，%的人則比較悲觀，選擇了痛不欲生，不知所措，這是不理性的做法。%的人認為會分散精力、浪費時間而言，有22%的人會使學生生活更有活力。說明大學生戀愛觀還是比較理性的。也有%的人認為大學生愛情應(yīng)是居里夫婦式（共創(chuàng)輝煌）