【正文】 _____________________________________________________________________5．“太了不起，你是中國人民的榜樣和驕傲。3．你是怎樣理解“初生牛犢不怕虎”的意思的。1．給文章加一合適的題目，寫在文前的橫線上?！比藗兌紴樾×趾曝Q起大拇指，是的，小林浩的義舉令人感動，而他的堅強勇敢行動也讓我們想起地震災區(qū)的另一些孩子——背著3歲的妹妹在地震發(fā)生后走了10多個鐘頭到達綿陽安置點的11歲的張吉萬（）被壓在廢墟里（）手腳受傷的情況下（）靠唱歌頑強激勵自己不要入睡（）最終獲救的女孩子羅謠（）被埋在殘磚破瓦之下（）靠讀書緩解心中恐懼的鄧清清（）汶川地震發(fā)生后（）本來已經(jīng)被甩出了教室（）想救出困在里面的同學（）卻被樓房跨蹋掩埋的宴鵬（）從廢墟中剛剛被救出便艱難地抬起左手向解放軍叔叔“敬禮”的3歲小男孩郎錚??無論是小英雄林浩勇救兩位同學，還是地震災區(qū)被救出學生的堅強，并不是孤立地存在于地震災區(qū)個別孩子身上，而是一種普遍的群體行為。小英雄，你好棒。而從倒塌的校舍中救出了兩名同學的勇敢行動，絕不是“初生牛犢不怕虎”所能言盡的，他的英雄之舉至少說明，他知道同學不救出來就會遭遇不幸，他要救他們出來。隨后，他重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的同學，他卻被蹋方砸傷了胳膊。記得要多讀幾次哦__________________九歲的林浩是四川地震災區(qū)汶川縣映繡魚子小學二年級學生，他的班級有31名學生，汶川發(fā)生里是8．0級強烈地震以后，只有10名左右的學生逃生，而其中兩名學生是林浩救的。一天珍珍爸爸發(fā)現(xiàn)自己 的一個筆記本上奇形怪狀的圖案畫滿了，窩了滿肚子火的爸爸詢問珍珍，經(jīng)珍珍 一解釋，他才晃然大悟，原來孩子在構造小發(fā)明。兩個病句，請仔細找找，在原句上把它們改正過來。（改為比喻句）____________________________________________________________________4．“喂，給我拿杯冷飲。（縮句）_____________________________________________________________________2．人民不會忘記為祖國獻身的英雄。（）八、按要求寫句子。（）5．“卻看妻子愁何在”這句詩中“妻子”是指詩人的夫人?！边@句話看出老師對學生不夠負責。（）3．“在我的印象里，只有對一門課，老師們的態(tài)度特別寬容，那就是翻譯官上的日語。1．《為人民服務》是毛澤東在張思德同志追悼會上所作的講稿。3．最后兩個字重疊大成語__________、__________。孩子們__________ 的兒童節(jié)終于到了，校園里處處__________，__________。1．在橫線上填字，組成成語，同時每一組中填入的兩個字組成一個國家名?！睂懸痪漕愃频木渥樱ǎ??！扒Ю锉狻笨梢詫Γǎ?。意思是（）。這一課的人物（）給你留下深刻的印象，理由是（）。”3．《將相如》一文中將是指（），相是指（）。2．楚人有鬻盾與矛盾者，譽之曰：“吾盾之（），物莫能（）也。十一、父親節(jié)的時候，爸爸到外地去了，你用手機跟爸爸發(fā)了一條短信：十二、老師讓你選兩句名言警句或詩詞佳句布置教室的墻壁，請你把自己認為合適的句子寫出來，并說說你為什么選它？十三、畢業(yè)在即，你給同學寫了一句贈言，并選用一首古詩中的名句來表達你們之間的依依惜別之情（句中不得出現(xiàn)真實姓名）。）我們在日常生活中，對自己要有（），做事要有（），學習要有（）。1．例：無拘無束（）（）（）2．例：千里迢迢（）（）（）3．例：生離死別（）（）（）4．例：源源不斷（）（）（）五、一字開花。下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A、陰謀鬼計迫不急待愛不釋手B、書聲瑯瑯再接再厲誨人不倦C、煥然一新莫明其妙完璧歸趙四、克隆高手。四、選出和下列中加點字的讀音相同的選項。jǜn（）玉（）寒（）工墻（）榮（）嚴（）（）開（）望（）俏三、按查字典的方法填空“鼎”字按部首查字法先查（）部，再查（）畫，讀音（）。二、讀拼音，寫漢字，組成詞B236。ng j236。2．汶川發(fā)生里是8．0級強烈地震，全國人民眾志成城，援助災區(qū)，多少共產(chǎn)黨員身先士卒，奮不顧身沖在抗震救災第一線，lǔ x237。（）戰(zhàn)勝空難，才能到達成功的bǐ 224。（）空難，以頑強的y236。i hu225。1．“什么是路，就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有jing ji（）的地方開辟出來的。在我們身邊每天都發(fā)生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習作。（3分）在短文的最后一自然節(jié)中選擇一個問題來回答。（3分）在文中找出下列各詞的反義詞。”教授應該讓他的學生知道，看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西在他們看來是又一味追求。我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。我有過這樣的想法，如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。我們對待生命如此倦怠（dai），在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。有時我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好?。∵@就更能顯出生命的價值。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。仔細觀察一下，很簡單地。1寫出下列表示“看”的詞語。1在括號里填上合適的詞語。（4）“白日放歌須縱酒，（）。在這篇課文中你從廉頗身上得到的啟示是（）。（加標點）（6分）（1）我們都喜歡 走進新時代 這首歌（2）他叫什么名字 今年幾歲了 在哪個學校上學 媽媽問道（3）我贊成他也贊成你怎樣（加標點，使它成為兩個意思不同的句子）A B精彩回放。改：（2）紅軍長征時期的生活是非常艱巨的。改：妙手回春。）（4分）（1）秦王我都不怕，也不會怕廉頗。A、（）（）B、（）（）堅定立場。（6分）慈祥的（）（）的腳步 懇切地（）強烈的（）（）的心情 嚴厲地（）名正言順。[只要……就……、不但……而且……、發(fā)覺、發(fā)現(xiàn)]（4）（）聽到了申奧成功的喜訊，（）全國人民異常（）。[愿望、期望、盼望]（2）歡迎你到葫蘆島來（）秀麗的濱城美景。（8分）歡（）鼓舞 喜出（）外（）直氣壯 高（）遠矚死得（）所 舉世（）名 千頭萬（）口若（）河寫出四個含有“數(shù)字”的成語：寫出四個含有“動物名稱”的成語：最佳選擇。o yu224。 j236。 l236。（）()（）()()bō tāo xiōng yǒng t243。 ch233。ng x236。ng y249。 guāng y236。(3分)推薦詞：本文為大家推薦的是模擬試卷,希望大家在考試中取得優(yōu)異的成績第四篇：小學語文六年級畢業(yè)模擬試卷小學語文六年級畢業(yè)模擬試卷(五)一、積累與運用（共84分）看拼音把正確的詞語寫在括號里。____我們討論并聽取了校長作的報告。(縮句)____(4)修改病句。(2分)種樹人的一番話，使我非常感動。如果我是春雨，我將滋潤所有的生靈(2)請借用古人的詩句來贊美下面的景物。(2分)例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。——(美國)海明威(《 》)按要求寫句子?！?冰島)邁哈福茲《平民史詩》(8)一個人并不是生來要給打敗的。B、_ ____________,一枝紅杏出墻來(6)、