【正文】 ”“驕傲”在這句話里的意思____________，用“驕傲”的另一個意思寫一句話_________________________________________________6．讀了文章，我想說________________________________________________________ _____________________________________________________________________。_____________________________________________________________________4．概括文章第一自然段的段意。2．給文章第三自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的部分加上符號。從某種意義說，這些孩子在巨大災(zāi)難來臨時表現(xiàn)出的意志堅強(qiáng)，充分向世人展示了人性的堅忍不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但摧比跨的是我們堅強(qiáng)的中華民族。太了不起，你是中國人民的榜樣和驕傲?！?歲是一個什么年齡，真的讓我感動。小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果斷，令人感佩有佳。原來，小林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背出來。閱讀部分十、仔細(xì)閱讀短文，回答問題。愛思考的珍珍，經(jīng)常一個人服在桌上寫寫畫畫。”（改寫成清楚而有禮貌的句子）____________________________________________________________________九、下面一段話中，有2個錯別字。（改為反問句）_____________________________________________________________________3．露珠在落葉上閃光。1．這是一條完全由我國的工人技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。（）6．閱讀文章，首先要讀懂，把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，還要能聯(lián)系實(shí)際，從所讀的文章想開去。（）4．“負(fù)荊請罪”這個小故事中，藺相如處處避著廉婆，是因為藺相如怕廉將軍。即使逃課，老師們也是不管的。（）2．《示兒》和《聞官軍收河南河北》這兩首詩都表達(dá)了詩人歸心似箭和為收復(fù)失地喜悅的心情。七、根據(jù)自己的理解，判斷下列說話的對錯，對的打“√”，錯的打“”。同學(xué)們個個__________ __________。A．心心相__________ __________日如年B．十全十__________ __________泰民安2．根據(jù)意境填成語。六、根據(jù)要求寫成語。6．“沒有一本書的家是沒有一朵花的花園，沒有一本書的家是沒有一只鳥的樹林。5．對對子。4．“萁在釜山下，豆在釜中泣”出自《》，是三國時期的詩人（）寫的。后人常用“將相如”比喻（）?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之（），于物無不（）也。贈言：詩句：積累運(yùn)用五、想一想，填一填1．鼎作為一種重要的禮器，象征著（）、（）和（）是代表（）、（）、（）的吉祥物。與人交往要（），對有困難的人要去（），向他們奉獻(xiàn)自己的（）。（用“心”組詞填在相應(yīng)的括號里。照樣子各克隆兩個詞語瞧瞧。在上面括號里打“√”并給其他的讀音在括號里注音（1）堅強(qiáng) A．強(qiáng)（）烈 B．倔強(qiáng)（）C．勉強(qiáng)（）（2）記載 A．裝載（）B．載（）貨 C．三年五載（）三、火眼金睛。組成成語（）。y249。（）著他們。ng（）著自己神圣的職責(zé)，災(zāi)區(qū)人民將永遠(yuǎn)m237。n（）。 l236。i（），我們要miǎo sh236。”在人生的道路上，我們不能只在空難面前p225。文體不限，爭取寫得與眾不同，不過字要規(guī)規(guī)矩矩地寫?。∥闹胁荒苌婕白约赫鎸?shí)的學(xué)校、班級和姓名，請你用其他美麗的名字來代替吧！第五篇：六年級語文畢業(yè)模擬試卷2六年級語文畢業(yè)模擬試卷（2）一、仔細(xì)讀句子中的拼音，寫出詞語。（5分）三、綜合性實(shí)踐：（22分）“說真話，表達(dá)自己真實(shí)的感情，寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進(jìn)自己的情感或看法，認(rèn)真在有順序地寫下去，也就是一篇好習(xí)作。（3分）光明（）熱情（）喧鬧（）請把文中你最喜歡的那句話用“”畫出來，并說說你喜歡的原因。請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到這三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會讓你的眼睛停留在何處？思考：在括號時填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用你的眼睛。奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀，人得了病才想到健康的幸福。（）認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天（）不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會過得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會充滿熱情。當(dāng)然人們是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。（6分）夜郎自大 手到擒來 風(fēng)吹草動 有聲有色 暴風(fēng)驟雨移花接木 名落孫山 知己知彼 少年老成 好事多磨1下列詞語和詩句分別是用來描寫四個季節(jié)的景色，請用直線把有對應(yīng)關(guān)系的連起來吧?。?分）驕陽似火 冬 千樹萬樹梨花開粉妝玉砌 秋 霜葉紅于二月花草長鶯飛 夏 兩上黃鸝鳴翠柳楓葉似火 春 映日荷花別樣紅二、閱讀與思考（共14分）假如給你三天光明我們誰都知道自己難免一死。（3分）向高處看（）向遠(yuǎn)處看（）尊敬地看（）向周圍看（）大概地看（）向低處看（）1在下列的四字詞語中各選一字，組成兩句古詩，并寫出這首詩的題目、作者、朝代，以及兩句詩的意思。（7分）在小學(xué)課本里，我們認(rèn)識了（）的邱少云；（）的藺相如；（）的桑娜；()的諸葛亮；（）的周總理；還有（）的詹天佑；（）的小雨來等，這一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象?！边@句詩出自（）代著名詩人杜甫寫的〈 〉，我們學(xué)過或讀過他寫的詩句還有（）。（3）“赤橙黃綠青藍(lán)紫，（）？”這句詩中寫眼前見到的事物是()，由此聯(lián)想到的事物是（）。（14分）（1）為了追悼（）同志，毛澤東寫了《 》一文，在文中引用了著名文學(xué)家（）的一句名言：()（2）《將相和》一文是由（）（）（）三個故事組成的。改：點(diǎn)睛之筆。（改病句）（4分）（1）那美麗的景色令人難忘，永遠(yuǎn)會記得。改：（2）一種偉大的力量占據(jù)著他的心。（不變原意給句子換個說法。（6分）“熟”字的意思有（1）果實(shí)等完全長成（2）熟練（3）程度深等，請你選擇其中的兩上意思組詞并造句。[只有……才……、因為……所以……、激動、感動]錦上添花。[觀賞、玩賞、鑒賞]（3）（）你走進(jìn)課外的廣闊天地，（）會有許多新的（）。（5分）（1）中國足球隊沖進(jìn)世界杯賽場是億萬球迷的最大（）。n()（）()（）火眼金睛（把拼音全對的一組后面做上標(biāo)記）（4分）（1）瓶塞（sai）任性（yen）摩平（mo）（2）勉強(qiáng)（qiang）處理（chu)調(diào)度（tiao）（3）模樣（me）重荷（he）軍閥（fa）（4）影片（pian）噴香（pen）要挾（yao）成語擂臺。 b224。 d249。ng xīn xi233。ng f225。n dǐ y249。ch233。 cǎi m237。（此題根據(jù)填寫的詞語和卷面書寫水平綜合評分，后面答題的文字都要認(rèn)真書寫喲）（7分）li要求有條理，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，不少于500字。（3分）五、習(xí)作。（1分）“這樣做不行”，“這樣做”指的是什么？（2分），根據(jù)上下文想象，寫在第十自然段的橫線上。呂奎文已記不清錢包里有多少錢，但小偷在信中坦承：“我用了你100 多塊錢，以后我會想辦法還你，但說不準(zhǔn)時間。因為小偷在信中深深的自責(zé)，并下了悔過自新的決心。呂教授驚訝之余，連連感嘆“難得”。晚上，他在家里發(fā)現(xiàn)錢包不見后，沒有聲張，“也不覺得有多氣憤，就當(dāng)做扶貧了”。錢包被偷是在兩個多月前的一個周末，他擠上公交車去上課。印制這種名片，呂奎文發(fā)現(xiàn)，在廣州有很多人對別人的讓座行為反應(yīng)麻木，甚至連最起碼的感謝都沒有，他覺得“這樣做不行”。有人為自己讓座時，他送上名片，詩這樣寫道：朋友，您把座位讓給我，我應(yīng)為您唱首