【正文】 ，那壯麗的飛翔后面卻蘊(yùn)含著滴血的悲壯？當(dāng)一只幼鷹出生后，沒(méi)享受幾天舒服的日子，就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。因?yàn)檫@種飛翔只能比爬行好一點(diǎn)。第二步，母鷹有把幼鷹帶到高處，或樹巔或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。第三步則充滿著殘酷和恐怖，那些被母親推下懸崖而能飛翔的幼鷹將面臨著最后的，也是最關(guān)鍵，最艱難的考驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兡钦诔砷L(zhǎng)的翅膀會(huì)被母親殘忍的折斷大部分骨骼，然后再次從高處推下。原來(lái)，母鷹“殘忍”（）地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼，是決定幼鷹未來(lái)能否在廣袤的天空自由翱翔的關(guān)鍵所在。如果不這樣，雕鷹也就失去了這僅有的一個(gè)機(jī)會(huì)，它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無(wú)緣。我們每個(gè)人都擁有自己遼闊而美麗的藍(lán)天，也都擁有一雙為藍(lán)天做準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情、意志、勇氣和希望，但我們的翅膀也同樣常會(huì)被折斷，也同樣常會(huì)變得疲軟無(wú)力，如果這樣，我們能忍受劇痛拒絕憐憫，永不墜落地飛翔嗎？聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。2分給文中引號(hào)選擇正確的用法，在相應(yīng)的括號(hào)里填上序號(hào)。6分（1）雕鷹會(huì)有飛行之王的美譽(yù)是因?yàn)椤＃?）母鷹是這樣訓(xùn)練幼鷹的：首先，接著，最后。（30分）小學(xué)即將畢業(yè)，你已經(jīng)接觸了很多老師。第二篇：六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試卷一、積累、運(yùn)用（55分）（一）火眼金睛（每小題2分，共計(jì)20分）（1）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A、“女”（nǚ）和“舉”（jǔ）的韻母不相同。C、“西安（xi’an）、花兒（huar）、鑰匙(y224。D、“戈、糙、殲、凸、凹”在字典正文頁(yè)碼的先后順序是“凹、戈、殲、凸、糙”。B、“狂風(fēng)怒號(hào)、波濤起伏、溜之大吉、碧空如洗”是同一類詞語(yǔ)。（4）假如你正忙于做作業(yè)，一同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題，回答用語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、請(qǐng)你耐心地等我把作業(yè)做完了再來(lái)教你。B、通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?nèi)嗤瑢W(xué)深受教育。D、《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達(dá)（6）王安石的“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”描寫的是（）時(shí)的景象。B、海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣，加之屋外一片漆黑，她感謝到十分害怕。沙沙的足音，聽起來(lái)像是一曲悠悠的小令。（）④他的臉變得很嚴(yán)肅、憂慮。②音樂(lè)會(huì)上既有__________的流行音樂(lè)，也有__________的世界名曲，一曲終了，______________，令人回味無(wú)窮。（2）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境填空（6分）小學(xué)六年級(jí)的生活一晃而過(guò)，真是____________，__________________。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_______________________！祝我的老師_______________?。織l橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語(yǔ)，不重復(fù)填詞語(yǔ)）（3）根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充句子，并分別解釋帶點(diǎn)詞的意思。使弈秋誨二人弈，其一人_____________，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為_____________，思援弓繳而射之。（7分）小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒(méi)有（）了。信寄出后，他整天（）著。半年后，鄉(xiāng)下捎來(lái)口信：爺爺死了，凡卡從此（）了。（10分）“思援弓繳而射之”的正確停頓是“思援／弓繳／而射之”。（）《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音故事，伯牙、子期的真摯情誼是交朋結(jié)友的千古楷模。（）《桃花心木》是我國(guó)臺(tái)灣著名作家林清玄的一篇散文。（）二、語(yǔ)言實(shí)踐。（5分）（1）這則廣告介紹的書名是：《_________》（2）出版社編寫這套書的用意是：___________________（3）“100%精品”說(shuō)明這套書 ________________________“75%價(jià)格”說(shuō)明這套書__________________________兩個(gè)意思用一個(gè)成語(yǔ)概括就是_________________________。”（3分）（1）你聽出了劉阿姨說(shuō)話的意思是______________________________（2）如果你是小明，應(yīng)該這樣回答劉阿姨：_____________________________三、閱讀理解。它不知不覺(jué)地離開了我——五年！記不清，算不準(zhǔn)。每當(dāng)我和兒童一起玩的時(shí)候——唱歌、踢踺子、跳繩??，我就忘記了我已是20多歲的人。終于和他們?cè)谝黄鹆?！難忘啊，——我們一起在湛藍(lán)的天空下閱讀優(yōu)美的散文、詩(shī)句，講孫悟空遨游太空的故事。饑餓，可畏！法國(guó)的雨果說(shuō)過(guò)：“好奇是饑餓的糧食，每遇到它就想吃。因?yàn)檫@“病”的緣故，我很小就會(huì)拆卸玩具、收音機(jī)、安裝小汽船；知道了洋娃娃為什么會(huì)“哇哇”地叫、怎樣使一塊鐵皮不沉水；懂得了野鴨為什么叫候鳥、而喜鵲又叫留鳥；想象著今后要到天宮去取桂花酒，下海里龍宮找龍王；因?yàn)檫@“病”的緣故，媽媽說(shuō)我是淘氣的野孩子；叔叔因我拆收音機(jī)打了我兩巴掌；隔壁李奶奶說(shuō)這孩子長(zhǎng)大了要翻天的。永遠(yuǎn)過(guò)那追求、探索、驚奇、天真、快樂(lè)的兒童生活。童心在跳動(dòng)！在歌唱！在舞蹈！它在我的心中??在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。文中用“（）”括住的內(nèi)容寫的是 ________的事。2分仔細(xì)讀文章，回答問(wèn)題。（2）這篇散文，看起來(lái)很亂，可是你細(xì)細(xì)地讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章條理很清晰，作者在文章開頭先交代_____________________，接著寫現(xiàn)在_______________________，再回憶______________________，最后抒寫自己現(xiàn)在的_____________________________。2分文中劃線句子在文起________________________作用。2分____________________________________________________________________________________________四、作文，任選一題寫，不少于450字（35分）題目：給中學(xué)老師的一封信提示：就要進(jìn)入中學(xué)了，為了讓中學(xué)老師盡快地了解我們，賞識(shí)我們，我們可以用書信的形式向中學(xué)老師介紹自己，如興趣、愛好、特長(zhǎng)、擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)、參加過(guò)什么活動(dòng)等，還可以談?wù)勥M(jìn)入中學(xué)后的打算，更可以談?wù)勀銓?duì)中學(xué)老師的期待。（2）寫出自己的真實(shí)想法。題目：最美麗的___________先在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，如，“心靈”、“語(yǔ)言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文，要表達(dá)真情實(shí)感謝，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。(5分)從那以后，漫長(zhǎng)的歲月過(guò)去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時(shí)代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。(5分)xi224。 jiǎo x236。ng xiě yōu xi225。n()()()()()chn du224。 shū g233。 dǐng xīn()()()()給“強(qiáng)”與“和”字選擇正確的注音(3分)(h233。 huo qi225。ng)倔強(qiáng)()強(qiáng)()迫 和()稀泥 附和()勉強(qiáng)()和()氣給下列詞語(yǔ)中帶“?！钡淖诌x擇正確的解釋。(4分)(1)、我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語(yǔ)：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個(gè)來(lái)嗎?出口成章，根據(jù)提示寫名句。使弈秋誨二人弈，其一人()，惟弈秋之為聽。(4)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人()，或()，或()。A、好雨知時(shí)節(jié) __ _____ ____。(曉出靜慈寺送林子方)(7)眼淚無(wú)法洗去()。你盡可以()他，可就是()他。(8分)(1)、仿寫句子。如果我是清風(fēng)，我將送去所有的涼爽__________________。(2分)A、廬山 ___B、梅花 _(3)改變句式，使意思保持不變。(改為反問(wèn)句)____我看到