企業(yè)文化的凝聚力——獲獎征文(參考版)
2024-11-04 17:15本頁面
【正文】 凱勒，在10個月的時候，因病喪失了視力、聽力和說話的能力7歲時開始學習手語字母和布萊葉盲文，20歲時以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈佛大學女子學院，給殘疾人，甚至健康人以鼓舞力量(4)張海迪自幼就嚴重高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，可20年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬字的外文著作，獲得了哲學碩土學位，并自學了針灸，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大的貢獻【構思導引】“命運”這個話題很寬泛，寫作時首先要抓住材料中的關鍵句子審題立意，“原來命運就在自己手里”一句揭示了這篇作文的主旨；二要看材料的指向，“一位沒有輝煌和光明，只有灰暗和貧困的青年”是指身處逆境的人，從材料不難看出，這次作文的命題意圖是寫在身處逆境時應怎樣對待命運當然，也可不受材料的限制，只要不超出“命運”這個話題的范圍即可二要展開聯(lián)想“命運”這個話題可以讓我們聯(lián)想到許多人和事，甚至可以聯(lián)想到花草樹木、蟲魚鳥獸等，如動物園里的鳥獸和大自然中的鳥獸的命運就不一樣，養(yǎng)在魚缸里的魚和海洋里的魚的命運就不同等要使作文寫出新意，首先要在聯(lián)想上下一番功夫三要選好文體，寫議論文，可以闡述“要扼住命運的咽喉”這一觀點；寫記敘文，可以記一個人如何改變自己命運的過程；寫散文，可以抒寫不同人的不同命運引發(fā)的感慨，或采用片段組合的形式，談自己對命運的感受；甚至可以寫寓言故事，借以表達自己對“命運”這個話題的理解選用文體時，要揚長避短，以充分發(fā)揮自己的水平【構思示范一：作家導航】握緊你的右手畢淑敏常常見女孩鄭重地平伸著自己的雙手，仿佛托舉著一條透明的哈達看手相的人便說：男左女右女孩把左手放在身后，把右手手掌對準湛藍的天常常想：世上可真有命運這種東西?它是物質還是精神？難道說我們的一生都早早地被一種符咒規(guī)定，誰都無力更改?我們的手難道真是激光唱盤，后有的禍福都像音符微縮其中?當我沮喪的時候，當我彷徨的時候，當我孤獨寂寞悲涼的時候，我格外地相信命運，相信只有耕耘才有收獲漸漸地，我終于發(fā)現(xiàn)命運是怯懦時的盾牌：當我叫嚷命運不公最響的時候，正是我預備逃遁的前奏命運像一只筐，我把自己對自己的姑息、原諒以及所有的延宕都一股腦兒地塞進去，然后蒙上一塊宿命的面紗我背著它慢慢地向前走，心中有一分心安理得的坦然有時候也詫異自己的手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細，但這只手做過的事情，卻已有了幾番變遷在喜瑪拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山三山交會的高原上，我當過衛(wèi)生員；在機器轟鳴銅水飛濺的重工業(yè)廠區(qū)里，我做過主治醫(yī)師；今天，當我用我的筆寫我對這個世界的想法時，我覺得是用我的手把我心的制成薄薄的切片，置于真和善的天平之上??高原呼嘯的風雪，卷走了我一生中最好的年華，并以濃重的陰影，傾瀉于行程中的每一處驛站我如今對命運的看法，恰恰與少年時相反當我快樂當我幸福當我成功當我優(yōu)越當我欣喜的時候，當一切美好輝煌的時候，我要提醒我由己一這是命運的光環(huán)籠罩了我在這個環(huán)里，居住著機遇，居住著偶然性，居住著所有幫助過我的人而當我遇到挫折和悲哀的時候，我便鎮(zhèn)靜地走出那個怨天尤人的我，像孫悟空的分身術一樣，跳起來，站在云頭上，注視著那個不幸的人，于是我清楚地看到了她的軟弱，她的怯懦，好的虛榮以及她的愚昧??年近不惑，我對命運已心平氣和生活中就像沒有無緣無故的愛一樣，也沒有無緣無故的幸運對于女人，無端的幸運往往更像一場陰謀一個陷阱的開始我不相信命運，我只相信我的手因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量，
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