【正文】
。 ( 1)出示: zaza caca sasa ( 2)練習(xí)自由拼讀。 指名說說小黑板上哪些是聲母,哪些是韻 母,哪些是音節(jié) c b z t c s d s r n z 二、新授。八路軍用刺刀把日本鬼子刺死了。 聽下面的句子,找出音節(jié)是 zi ci si 的字。 抽讀字母卡片,告訴學(xué)生 z c s 是平舌音。 E 出示 si 的四聲,學(xué)生自由練讀,引導(dǎo)用它的四聲練習(xí)組詞。指讀 s 和 si 的卡片。 C 領(lǐng)讀、齊讀、指名讀。 ( 3)教學(xué) si 及其四聲。 s 有一筆寫成,教師范寫,學(xué)生書寫 。領(lǐng)讀,學(xué)生體會練讀, 指名讀,開火車讀。 B 出示聲母 s,告訴學(xué)生: s 的讀音和絲瓜的“絲”讀音有點像。 D 出示 zi 的四聲,學(xué)生自由練讀,引導(dǎo)用它的四聲練習(xí)組詞。 A c 和 i 也是好朋友 ,它們組成的音節(jié)也是整體認讀音節(jié),出示音節(jié)ci B 引導(dǎo)學(xué)生推測讀法 :ci 不要拼讀,只要將 c 的音讀得長一點就行了。然后在書上描紅?;?c 像開口向右的半個圓圈(引導(dǎo))”。