【正文】 評(píng)選出最佳路線圖加以記分。運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。）（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。判斷題。）（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。搶答題。手冊(cè)、手抄報(bào)完成后，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。二、引導(dǎo)研讀，歸納整理。如：（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)？（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情？（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？(4)其它 ?????小結(jié)：是呀！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。）展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。教學(xué)過程：一、圖片展示，引入新課。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。二、學(xué)生朗讀課文，完成課后練習(xí)。怎樣預(yù)防食物中毒？四人小組討論、記錄，派代表回答。什么是變質(zhì)的食物？指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物，食用這些食物就會(huì)引起食物中毒。教學(xué)重難點(diǎn)：變質(zhì)食物對(duì)健康的危害。四、你認(rèn)為南陽(yáng)的環(huán)境怎樣？你應(yīng)做怎樣的市民？學(xué)生交流、反饋。沒有痰盂時(shí)，應(yīng)將痰暫時(shí)吐在手紙或手絹里，然后再將手紙扔在垃圾箱，將手絹洗干凈，用開水燙一下晾干再用。所以，隨地吐痰是不衛(wèi)生、不文明、不道德的行為。健康人的痰中同樣帶有很多細(xì)菌，隨地吐痰同樣有害。帶有細(xì)菌的痰隨便吐在地上，干燥后痰里的病菌變會(huì)隨塵土飛揚(yáng)到處傳播。提問學(xué)生是否有過隨地吐痰的行為？隨地吐痰好不好？有了痰怎么辦？痰是人呼吸道里產(chǎn)生的分泌物，它是粘液、細(xì)菌、灰塵和壞死細(xì)胞的混合物。三、提問：亂扔果皮紙屑有那些危害？你平時(shí)是怎樣做的？學(xué)生討論。熟讀兒歌： 隨地吐痰不衛(wèi)生，痰中細(xì)菌傳疾病。告訴學(xué)生，隨地吐痰，亂扔果皮紙屑有很多危害。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好習(xí)慣。三、總結(jié)全文這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？平時(shí)我們還要注意哪些事項(xiàng)？第十五課 不隨地吐痰 教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得隨地吐痰、亂扔果皮紙屑的危害，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑的良好衛(wèi)生習(xí)慣。出示圖片提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，騎車時(shí)不能打傘。出示圖片提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，不能翻越欄桿。行人要靠右走，不追逐，不打鬧。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。第十四課 交通也有法 人人要遵守 教學(xué)目的：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。三、總結(jié)在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。（第二組）師：唰唰唰，牙齒的咬合面怎么刷？生：唰唰唰，牙齒的咬合面來回刷。（四組分別起立）師：唰唰唰，上邊的牙齒怎么刷？生：唰唰唰，上邊的牙齒向下刷。掌握刷牙的正確方法非常重要。師講述刷牙方法，邊說邊用牙刷演示：全班一起來練習(xí)正確的刷牙方法，師示范，生跟做。二、教學(xué)刷牙方法我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒健康呢？正確的刷牙方法是關(guān)鍵。讓我們一起來牢記蛀牙的危害，念念兒歌。（生齊說）老師看到有的小朋友有著一口整齊潔白的牙齒，非常漂亮；有的小朋友正是換牙的時(shí)候，一張嘴就露出了幾個(gè)小窟窿；有的小朋友的牙齒黑黑的，可不好看呀，這些牙齒叫做——蛀牙！（生齊說）誰來告訴大家蛀牙的危害。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：練習(xí)并掌握正確的刷牙方法 教學(xué)過程：一、說話引入師：小朋友們，今天老師要給大家講個(gè)小猴淘淘的故事。知道蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙。一穩(wěn)定：情緒樂觀，心理穩(wěn)定，切忌驚慌。三避免：①避免到人群擁擠場(chǎng)所扎堆；②避免隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶癥狀者。四、應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感的科學(xué)防護(hù)措施五做到（核心是：注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣）①做到睡眠充足；②做到攝入足夠、齊全、豐富的營(yíng)養(yǎng)（肉、蛋、奶、米面與新鮮蔬菜水果）；③做到堅(jiān)持合理鍛煉身體；④做到勤用肥皂洗手，尤其飯前、便后、咳嗽、噴嚏后；⑤做到遠(yuǎn)離或避開不加防護(hù)的咳嗽、噴嚏者，自己打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾等遮掩口鼻，并將用過的紙巾等及時(shí)丟入垃圾箱桶，然后用肥皂清洗雙手。目前快速檢測(cè)技術(shù)、手段已廣泛用于醫(yī)院、港口、機(jī)場(chǎng)、車站和出入境關(guān)卡監(jiān)測(cè)、篩查、確診。甲型H1N1流感傳染途徑與季節(jié)性流感類似，通常是通過感染者咳嗽和打噴嚏等完成傳播。教學(xué)流程：一、甲型H1N1流感的主要癥狀發(fā)熱、咳嗽、打噴嚏、流鼻涕、喉嚨痛、身體痛、頭痛、發(fā)冷、困倦無力；有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。明確甲型H1N1流感可防、可控、可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。一旦汗有些干，就要立即穿衣，最好能洗個(gè)熱水澡，既可以洗去汗垢，又可以增加血液循環(huán)，保持身體清爽和消除疲勞。鍛煉還必須循序漸進(jìn)，注意力所能及，不殘疾盲目的和自己力所不能及的運(yùn)動(dòng)。四、冬季鍛煉內(nèi)容多冬季鍛煉的內(nèi)容是很多的，南方有南方的項(xiàng)目，北方有北方的項(xiàng)目，城市、農(nóng)村也各有各的轟動(dòng)項(xiàng)目，你們能舉一些你們所知道的活動(dòng)項(xiàng)目和活動(dòng)內(nèi)容、鍛煉方法嗎？學(xué)生講述。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于血液流動(dòng)加快，因而使我們我們的心跳也加快，又因我們心跳速度的加快，使我們的呼吸加深家快，這使我們更多地排出體內(nèi)的廢氣。三、學(xué)生室外參加活動(dòng)：分小組踢球、拍球、跳繩??動(dòng)結(jié)束，學(xué)生談活動(dòng)前、中、后的身體感受。這群小朋友穿著薄薄的棉衣、運(yùn)動(dòng)衫頂著寒風(fēng)在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)難道不冷嗎？教師講述：對(duì)！最好的方法就是動(dòng)起來。二、學(xué)習(xí)新課：認(rèn)識(shí)冬季鍛煉好處多?！毙∶鞲械椒浅＠?，你們呢？誰能想出好辦法讓小明暖和起來呢？學(xué)生分組討論。你們看，小明向我們走來了。學(xué)生準(zhǔn)備：毽子、橡皮筋、乒乓球、沙包。培養(yǎng)學(xué)生不怕冷、不怕苦的精神，教育學(xué)生堅(jiān)持參加冬季鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。早睡早起，生活要規(guī)律，不要再暴飲暴食，多吃蔬果，不抽煙，少喝酒，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。在家的時(shí)候，采用熏醋的方法在家庭中用于預(yù)防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)自身的身體的免疫力要勤開窗，導(dǎo)致空氣不流通。廣東疾控中心稱可用達(dá)菲做早期治療盡量不接觸活禽鳥和豬等。現(xiàn)階段主要是從事禽類養(yǎng)殖、銷售、宰殺、加工業(yè)者，以及在發(fā)病前1周內(nèi)接觸過禽類者?，F(xiàn)有確診病例均為成人。易感人群。經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物或排泄物等被感染，直接接觸病毒也可被感染。目前尚不明確，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)及本次病例流行病學(xué)調(diào)查，推測(cè)可能為攜帶H7N9禽流感病毒的禽類及其分泌物或排泄物。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫大多持續(xù)在39以上，出現(xiàn)呼吸困難，可伴有咳血痰；可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識(shí)障礙及急性腎損傷等。（二）了解禽流感的癥狀人感染H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi)。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入最近段時(shí)間因?yàn)樵谏虾＿@邊發(fā)起了禽流感，這不是一個(gè)人的害怕，而是所有人的恐懼，為了不讓悲劇發(fā)生在我們身上，今天我們將走進(jìn)課堂了解H7N9禽流感。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生充分了解H7N9禽流感癥狀及預(yù)防常識(shí)。2．讓學(xué)生了解H7N9禽流感的預(yù)防常識(shí)。在消滅蚊子的同時(shí)應(yīng)做好自我防護(hù)，如外抹防蚊水，油，用蚊香熏，睡覺用蚊帳等。師小結(jié)：消滅蒼蠅成蟲可以用拍打，粘蠅紙，誘蠅瓶等，其中以在冬季消滅藏在糞堆，糞池，垃圾堆的蒼蠅的蛹最有效果。了解消滅蚊蠅的方法師：蒼蠅蚊子對(duì)人類健康危害很大，我們?cè)摲e極消滅它們。它嚴(yán)重的威脅著人類的健康。如按蚊可傳播瘧疾（俗稱打擺子）庫(kù)蚊會(huì)船舶已鬧，絳蟲病，伊蚊會(huì)傳播乙腦和登革熱等。這個(gè)包又紅又癢，只是因?yàn)槲米釉谖獣r(shí)把唾液留在了你的血管和皮膚上，唾液刺激皮膚引起。待它吸飽了才飛走。雄蚊不叮人，它靠吸允植物汁液來生活。它們喜歡叮體溫較高，出汗多的人，也愛叮穿神色衣服的人。師：你知道蚊子為什么要叮人嗎？它會(huì)傳播那些疾?。可懻?，交流。（出示放大的圖片）了解蚊子的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑。師講述：蒼蠅身上長(zhǎng)有細(xì)毛，能攜帶千千萬萬細(xì)菌，喜歡在糞便及腐爛的動(dòng)物尸體上天藥，還喜歡在人類的事物上天藥，邊吃食物便把病菌排泄到食物上。二、學(xué)習(xí)新課了解蒼蠅的生活習(xí)性與傳播疾病的途徑。他們會(huì)傳播多種疾病，對(duì)人類的危害很大。生答。學(xué)會(huì)一些滅蠅，滅蚊的基本方法，同時(shí)要注意個(gè)人的飲食，起居衛(wèi)生。齊讀《新北京童謠小老鼠》。對(duì)于路邊，墻旮旯或隱藏處出現(xiàn)的一些丟棄在地上的食物千萬不要揀起來吃或玩，以防鼠藥中毒。飯菜，食品要妥善保管。討論：1）你知道那些消滅老鼠的方法？2）你知道人們?cè)趬牵u塊下灑的紅色的米是干什么用的？3）你認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物嗎？你知道在滅鼠方面他們各有什么絕招？（課件出示）4）除了老鼠的這幾種天敵能滅鼠外，你還知道那些滅鼠的好辦法？（課件出示三、鞏固師總結(jié)：我們可以用鼠藥，鼠夾和飼養(yǎng)貓，貓頭鷹等方法來消滅老師。所以我們要“消滅老鼠害人精”。一只老鼠一年要吃掉不少糧食；還會(huì)啃咬電線，引起火災(zāi)；在堤壩上鉆洞，毀壞堤壩；還能傳播鼠疫，出血熱等病。師：老鼠喜歡生活在陰暗的洞穴或角落里，經(jīng)常在下水道、臭水溝里做窩。師：對(duì)了，是可惡的老鼠。破壞生產(chǎn)傳疾病，人見人恨壞東西。認(rèn)識(shí)幾種會(huì)消滅老鼠的動(dòng)物和常用的滅鼠的工具。三、鞏固圍繞“健康，成長(zhǎng)，助人”的主題展開討論，引導(dǎo)學(xué)生用節(jié)約下買膨化食品的錢去幫助身邊需要幫助的人，懂得在身體健康的同時(shí)更要做一個(gè)助人為樂，心理健康的好學(xué)生。此外街邊小攤小販爆的玉米花，炒米等，雖然沒有什么“人工合成化學(xué)劑”，但他的鍋，罐卻因在制作中含有金屬鉛，鉛在高溫高壓下會(huì)滲到食物中去，所以經(jīng)?；蜻^多的吃了這些膨化食品，對(duì)人體也是有害的。不過，膨化食品雖然好吃，我們可不能經(jīng)常吃，更不可以天天吃，頓頓吃。師：既然膨化食品經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，好吃又有營(yíng)養(yǎng)，我們可不可以天天吃，頓頓吃呢？為什么？生討論交流。雜糧經(jīng)過膨化之后變得好吃了，而且還提高了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，便于人體消化吸收。師：我們把雪米餅，爆米花等經(jīng)過高溫高壓后膨化出來的食品叫做膨化食品。二、學(xué)習(xí)新課認(rèn)識(shí)膨化食品師：（出示實(shí)物或包裝袋）你認(rèn)識(shí)它們嗎？吃過嗎？請(qǐng)說出他們的名稱。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：（出示課題）同學(xué)們聽說過膨化食品嗎？你喜歡吃膨化食品嗎？生答。第七課 膨化食品教學(xué)目標(biāo)：知道什么叫膨化食品，以及從衛(wèi)生角度認(rèn)識(shí)膨化食品吃了好不好的問題。（5）不去消毒不嚴(yán)格的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場(chǎng)所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；（6）避免在日常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液。作為中學(xué)生來說主要預(yù)防措施是：（1）不發(fā)生婚前性行為；（2）不以任何方式吸毒；（3）不輕易接受輸血和血制品。因此，艾滋病的傳播主要與人類的社會(huì)行為有關(guān)，完全可以通過規(guī)范人們的社會(huì)行為而被阻斷，是能夠預(yù)防的。三、預(yù)防與控制為什么說艾滋病是能夠預(yù)防的？首先艾滋病病毒的傳播途徑非常明確，通過血液傳播、性傳播和母嬰傳播；其次，艾滋病病毒在體外環(huán)境下很脆弱，很容易被殺死，因此艾滋病病毒不通過空氣、食物、水等一般性日常生活接觸傳播。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。因?yàn)槎鄶?shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。艾滋病對(duì)家庭的危害 社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。心理、社會(huì)上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。成為艾滋病人后，一般會(huì)在半年至兩年內(nèi)死亡。潛伏期長(zhǎng)短個(gè)體差異很大，短至不到一年，長(zhǎng)至可達(dá)15年以上，平均57年。這個(gè)時(shí)期可以檢測(cè)到艾滋病病毒抗原，但是檢測(cè)不出艾滋病病毒抗體。艾滋病病毒感染后，有哪幾個(gè)發(fā)展時(shí)期？各有多長(zhǎng)時(shí)間？一個(gè)艾滋病患者從感染到死亡，一般可有3個(gè)發(fā)展時(shí)期。如何確認(rèn)一個(gè)人已經(jīng)感染了艾滋病病毒? 艾滋病病毒感染者無特異性外表及癥狀，不能根據(jù)外表判斷一個(gè)人是否已經(jīng)感染了艾滋病病毒，必須經(jīng)過國(guó)家確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)室診斷。艾滋病有哪些臨床表現(xiàn)? 由于艾滋病病毒破壞人體的免疫系統(tǒng)，造成機(jī)體免疫力下降，在正常人身上不會(huì)致病的細(xì)菌、病毒等在人體免疫力低下的情況下會(huì)乘虛而入，造成感染，因此，艾滋病病人很容易發(fā)生各種感染，而且癥狀沒有特異性，表現(xiàn)為復(fù)雜多樣的綜合癥。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（現(xiàn)在廣泛流行于世界各地）現(xiàn)有11個(gè)亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。（2）具有迅速變異能力。艾滋病病毒離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時(shí)至數(shù)天