獅王進行曲教學(xué)反思(參考版)
2024-11-04 14:32本頁面
【正文】 狐貍為了討好獅王，帶領(lǐng)小動物們?yōu)楠{王跳舞，獅王高興的大聲吼叫，和小動物們做起了游戲。忽然，猴子從樹上滑下來報告說：“獅王駕到”。引導(dǎo)幼兒了解圖譜的各種符號，嘗試看圖譜進行樂器合奏二、活動準(zhǔn)備：教具準(zhǔn)備：《獅王進行曲》節(jié)奏圖譜 樂器準(zhǔn)備：手鼓、鈴鼓、響棒 音樂準(zhǔn)備：音樂《獅王進行曲》三、活動過程：提問導(dǎo)入：今天老師給小朋友們請來一只動物，它很威武、兇猛，我們都很怕它，小朋友猜猜會是誰？、出示圖片獅子，提問：他生活在什么地方？小朋友們真棒，它生活在森林里，但我們的森林里有很多的奇妙樹，他們都長得特別奇怪，有哪些小朋友來模仿下，你覺得奇妙樹長什么樣的呢？講訴故事內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情境聽音樂，出示節(jié)奏圖譜肢體節(jié)奏練習(xí)分組演奏樂器游戲活動《獅王進行曲》附：故事。五、聽《郊游》的音樂唱著離開教室。師：今天，我們一起欣賞了法國圣桑譜寫的《獅王進行曲》，在這里面獅子大王去了四個地方發(fā)表了它的宣言，吼叫了6次。（選一個小獅子，四個衛(wèi)兵，其余四組各作小鳥、小馬、松鼠、青蛙表示歡迎）（播放音樂）選學(xué)生表演好的展示。（1）師：看到獅子出來了，森林里的小動物會怎樣呢？（2）師：說說你對里面的獅王有什么新的認(rèn)識？三、表演訓(xùn)練。（4）完整欣賞音樂，聽聽這一小段音樂出現(xiàn)了幾次，就表示獅子王去了幾個地方，發(fā)表了它的宣言。你們想想看，它一邊走一邊會唱些什么呢？老師先來模仿獅王唱一唱。師：剛才，我們欣賞的就是由法國著名作曲家圣桑譜寫的《獅王進行曲》（出示課件）完整欣賞音樂。（5）師：到底吼了幾次呢？我們一起來欣賞一遍。青蛙 ： 呱 呱 呱 呱 呱 呱 呱 呱小鳥 ： 嘰嘰 喳 嘰嘰 喳 嘰喳 嘰喳 嘰嘰 喳小馬 ： 噠噠噠 噠噠噠 噠噠噠 噠噠噠松鼠 ：吱吱吱吱 吱吱吱吱 吱吱吱吱 吱吱吱吱二、感受音
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